Escola Um Ambiente Prazeroso

elaborar. 2.Desenvolvimento:A Escola estagiada e os alunos da educação infantil 2.1.IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA O estágio foi realizado no Centro Educacional Infantil “Décio Gonçalves Luiz”,situada a rua José Jaime de Campos,numero 30,no bairro Jardim Sta Terezinha II, CEP 13.848.126,locazida na cidade de Mogi Guaçu no estado de São Paulo.O contato com a escola pode ser realizado através do telefone (19)3841-7216 e do email ceidecio@gmail.com. A escola oferta atendimento na…

diversas fases do desenvolvimento: os conhecimentos prévios adquiridos em seu ambiente sociocultural, seus costumes e valores, suas hipóteses e curiosidades, questionamentos e forma de entender e explicar as coisas. O processo de desenvolvimento humano está atrelado à aprendizagem e acontece em diversas instituições, não somente na escola. Dessa forma, a escola deverá constituir-se para a criança em um ambiente prazeroso onde ela possa brincar e aprender, visto que, o universo infantil é…

gerados através da postura em que o professor se coloca em sala de aula, tornando o ambiente consequência de suas ações diárias. A questão das relações é um fator que deve ser refletido com muita cautela, pois o professor ao receber seus alunos em sala de aula, não saberá o contexto real que essas crianças estão inseridas em seu âmbito social. Nenhuma criança é igual à outra, muitas passam a maior parte do dia na escola, tendo como referência apenas a figura do professor. Por isso, é de…

professora tutora EAD Katiane Pereira dos Santos. CAMPO GRANDE/MS. 28/05/2015 1. Introdução 1. Conforme a ONG Esperança utiliza ambientes/salas temáticas para uso específico, no desenvolvimento de competências e habilidades das crianças e adolescentes cito um exemplo de como pode ser este ambiente: Ambiente / sala temática: Sala Recreativa de Jogos e Leitura. Usuários: Professores ou monitores e crianças do pré ao 5º ano. Recursos Tecnológicos -…

INTRODUÇÃO Entende-se que a escola deve ser capaz de atender seus alunos em suas especificidades e singularidades e isso é válido para todos, não só para os que possuem alguma necessidade educacional especial. Todas as pessoas apresentam diferentes características, se sobressaem em algumas áreas e apresentam dificuldade em outras, e isso precisa ser respeitado e levado em conta na hora da aprendizagem e do convívio social. A integração é utilizada no ambiente escolar e não-escolar,…

INTRODUÇÃO A importância de criar espaços educativos na educação infantil é muito importante nos anos iniciais, pois a sala deve ter um ambiente prazeroso para desenvolver todas as habilidades. A brinquedoteca é um espaço a qual favorece a brincadeira, aonde a criança (e os adultos) vão para brincar livremente, com todo o estímulo à manifestação de potencialidades e necessidades lúdicas. E ainda, muitos brinquedos, jogos variados e diversos materiais que permitem expressão da…

seguintes questões: A) “A escola é por natureza universalista, mas, ao mesmo tempo, é um lugar onde, muitas vezes, se ensinam coisas que só têm sentido dentro da escola”. (CHARLOT, Bernard, Revista Contemporânea de Educação N º 13 – janeiro/julho de 2012, p. 22). Observando a realidade em que vivemos e a temática abordada no filme e texto, escreva alguns valores que são desprezados pela escola e pela sociedade. Justifique sua resposta. (10 linhas no mínimo- 3,0 pontos) A escola…

ESCOLA ANA NERY ANO 2011 DIRETOR - JOÃO BATISTA GONZAGA PROFESSOR - NEUDIVAL BATISTA DE OLIVEIRA e SÉRIE 5ª DISCIPLINA - MATEMÁTICA ANA MARIA DO NASCIMENTO PLANO DE CURSO OBJETIVO GERAL - Desenvolver um pensamento reflexivo que lhe permita construir uma nova imagem da matemática como algo agradável e prazeroso, desmistificando o mito da genialidade, mostrando sua utilidade na vida diária. I UNIDADE CONTEÚDOS decimais 4.6 -Multiplicação/divisão de decimais 1- Sistema de numeração decimal 1.1

pedagogia. Os estágios foram realizados em uma escola particular de educação infantil e duas escolas públicas de educação infantil e ensino fundamental. A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, o jogo, a brincadeira e o brinquedo são a essência da infância, e utilizá-los permite um trabalho pedagógico que possibilite a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Cabe ao educador criar um ambiente que reúna elementos motivacionais e…

brinquedoteca na vida de uma criança, pois as crianças aprendem bricando. Pois existem estudos comprovando que as crianças em hospitais se recuperam bem mais rápido, quando brincam no ambiente hospitalar. Elas também apredem mais rápido nas escolas onde usa a brincadeira como forma de aprendizado e que tenham também ambientes e espaços adquados para as brincadeiras. O brincar ajuda a criança a se comunicar melhor com os colegas e professores. Formando assim uma relação de confiança e…