Escola E Sociedade Ampliando A Visão Sobre A Educação No

A Gestão democrática na educação, perspectivas, autonomia, gestão participativa, mudança paradigma e a organização e dinâmica da escola. SUMÁRIO INTRODUÇÃO Através de pesquisas, leituras e análises de várias obras por diferentes autores, pretendeu-se no presente artigo aduzir aspectos relevantes sobre o tema abordado. No entanto, percebe-se que nas últimas décadas muito se tem debatido sobre um sistema…

2. ANÁLISE CRÍTICA DA FORMA ESCOLAR A invenção histórica da escola deu lugar ao surgimento de uma nova forma de aprender, que se tornou hegemónica, baseada numa relação social inédita, que se estabelece entre o professor e os alunos (CANÁRIO, 2005). A forma escolar, apesar de relativamente recente na história da Humanidade, naturalizou-se como sendo a única passível de promover aprendizagens, o que originou a sua extensão a práticas educativas não escolares. A forma 6 escolar…

PROJETO: OU ISTO, OU AQUILO. Tema: Orientação Profissional na Educação Infantil Objetivo geral: Orientar nas escolhas que precisam ser feitas ao longo do caminho sejam na vida pessoal como na profissional, promovendo o autoconhecimento já no início da escolaridade, pois é um desenvolvimento processual. Justificativa: Autoconhecimento é se conhecer a tal ponto de saber qual seria sua reação frente a determinado fato ou circunstância. Sendo o…

Violências nas escolas. Como a mídia nos mostra o que está acontecendo, e como recebemos e passamos isso? O professor não pode agir com sua autoridade na escola por que o aluno “acha que”, por que o pai paga a escola ele pode fazer o que quiser, e quando o professor procura corrigir, ele sofre repressão. É o que está acontecendo também no berço familiar, tirando o direito dos pais corrigirem os filhos, aí se tornam o que estão sendo hoje, rebeldes, arrogantes, sem respeito. Isso não…

Lei das Diretrizes e Bases da Educação A LDB, também denominada Lei Darcy Ribeiro, por ter sido ele quem, na condição de Senador, apresentou um substitutivo ao projeto que estava em trâmite na época é considerada a Lei maior da Educação Brasileira, sendo, inclusive, denominada Carta Magna da Educação. Ela situa-se abaixo da Constituição Federal e define as linhas mestras do ordenamento geral da educação. A Lei das Diretrizes e Bases da Educação veio em atendimento aos preceitos e…

Resumo— Este artigo pretende analisar, dentro de uma visão sistêmica, o sistema de ensino brasileiro e suas relações com os novos paradigmas da contemporaneidade, que criaram novos grupos sociais, entre estes as chamadas tribos urbanas que são formados por interesses e motivações diversos e são conseqüência direta da massificação das novas tecnologias de informação e comunicação. Palavras-chave— Sistema, Visão Sistêmica, Sistema de Ensino, Educação, Grupos Sociais, Tribos Urbanas,…

IV EDIPE – Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino ‐ 2011 O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL: CUIDAR OU ENSINAR? UM NOVO OLHAR Fernanda Costa Fagundes Silva1 Márcia Campos Moraes Guimarães2 marciacmguimaraes@hotmail.com Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar e discutir a prática pedagógica do professor de educação infantil, a partir da perspectiva de vários autores como Angotti (1994, 2008), Kramer (1992, 2005, 2006), Corsino (2009), Paniagua e Palacios…

Universidade do Estado da Bahia - UNEB Departamento de educação – CAMPUS XII Aline Maria Costa Solange Aparecida Fernandes Cotrim RELATÓRIO Guanambi-Ba Fevereiro de 2011 Aline Maria Costa Solange Aparecida Fernandes Cotrim

MÚSICA NA EDUCAÇÃO Resumo Este artigo tem como objetivo mostrar a importância da música na educação, como um elemento significativo no processo de formação educacional. A música possibilita a criatividade e o desenvolvimento intelectual e interdisciplinar. Por meio de pesquisa literária, podemos avaliar os benefícios da música na educação, sua contribuição para harmonia pessoal e integração social. O texto é composto por três partes, sendo a primeira a linguagem musical e seu conceito, em

ESTADUAL VALE DO ACARAU - UVA LICENCIADA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRÉA KÍLVIA NOGUEIRA CARNEIRO A DANÇA NA ESCOLA QUIXERAMOBIM-CEARÁ MARÇO-2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA INSTITUTO DOM JOSÉ - IDJ CAMPUS AVANÇADO DE QUIXERAMOBIM CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA ANDREA KÍLVIA NOGUEIRA CARNEIRO A DANÇA NA ESCOLA Trabalho apresentado ao curso de Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA. Disciplina de IESC VI a dança na escola, sob orientação do…