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UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAU - UVA
LICENCIADA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
ANDRÉA KÍLVIA NOGUEIRA CARNEIRO

A DANÇA NA ESCOLA

QUIXERAMOBIM-CEARÁ
MARÇO-2013
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA
INSTITUTO DOM JOSÉ - IDJ
CAMPUS AVANÇADO DE QUIXERAMOBIM
CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA

ANDREA KÍLVIA NOGUEIRA CARNEIRO

A DANÇA NA ESCOLA

Trabalho apresentado ao curso de Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA. Disciplina de IESC VI a dança na escola, sob orientação do Prof. Marcos Machado.

QUIXERAMOBIM – CEARÁ
MARÇO-2013
AGRADECIMENTOS
A Deus;
Aos meus Pais Maria Célia e Jonas por ter acreditado em mim;
Aos meus Avós Nilza e Gentil pelas orações;
Aos meus Irmãos, Alexsandra, Alan, Ana Célia e Alana por terem me apoiado;
A Meu Namorado Gurgel por ter me dado força;
Aos meus sobrinhos que tanto amo, Ian Mateus, Lucas, Maria Eduarda, Sara Nilza, Ruth, Liz e Iago.

DEDICATÓRIA
A coincidência é a presença discreta de Deus propositadamente programada para dar certo na hora exata e nas circunstâncias ideais (Joana de Ângellis).

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 7

1 9
1.1 11
1.2 12
1.3 13
1.3. 13
1.3. 14
1.3. 14
1.3. 14

2 16
2.1 19
2.2 19
2.3 19

3 18
3.1 19
3.2 21
3.3. 21
3.4. 22

CONSIDERAÇÕES FINAIS 30

REFERÊNCIAS 31

Resumo
O presente artigo tem por objetivo apresentar a dança como elemento significativo da disciplina de Educação Física no espaço escolar. É contribuinte para o desenvolvimento da criatividade, sensibilidade, integração sociocultural, entre outros aspectos. Não apenas como experiência, mas também como facilitador do processo de aprendizagem, como instrumento para tornar a escola um lugar de prazer e motivação receptiva, e também ampliando o conhecimento da dança na escola.
Afinal a dança deve oportunizar a convivência com os diferentes gêneros, apresentando novos estilos e culturas de danças, proporcionando uma análise