a escola na decada de 60

A escola na década de 60 Os professores eram chefes das salas de aula; os alunos obedeciam ao horário; os alunos evitavam faltar; os professores explicavam as lições com a classe em silêncio; os professores passavam dever de casa; os alunos tinham que entregar os deveres de casa no dia seguinte ou na data marcada; se o aluno se comportasse com brigas, desobediência por conversas, alarido, ofensa ao professor, se recusasse a prestar atenção às aulas, era suspenso e só voltava com os pais ou representantes; as provas eram feitas com seriedade e os alunos eram afastados uns dos outros para não colar; as notas eram expostas no quadro de avisos; os alunos com deficiência de aprendizado eram rebaixados de turma; havia prova oral; os pais tinham que assinar os boletins mensalmente; a escola era respeitada; éramos obrigados a desenhar e a fazer descrições de quadros uma vez por semana; fazíamos ditado; líamos; fazíamos redação toda semana; o professor tinha que ensinar e o aluno tinha que aprender. Nos países do primeiro mundo continua sendo assim. A diferença é que em muitos deles o material escolar pertence à Instituição. A escola no tempo dos meus avós era muito diferente da do nosso tempo. Quando os meus avós andavam na escola, os pais deles não os iam levar nem buscar. Só iam à escola quando entravam para a primeira classe, no dia da abertura das aulas, ou quando os professores lá os chamavam, porque trabalhavam no campo e não…

casa de família, e Anne Belles é a mãe deles. Belles queria ajudar crianças desde quando ela era criança. “Fiquei intrigada com o filme Oliver, na década de 60, um musical baseado no romance de Charles Dickens : Oliver Twist. Eu disse para minha mãe: “ Isso é o que eu quero fazer. Eu quero adotar órfãos”. Os garotos de Anne variam de 3 a 25 anos, todos eles são desafios de algum modo. “ Cada um tem uma necessidade especial- física, emocional ou na escola.” Diz Belles. Ela não foca no…

Impacto da musica - decadas de 50 e 60 1. Elvis Presley, 1956 - EUA Rolling Stones,1962 - Inglaterra Beatles, 1960 - Inglaterra Prof. Carlos Vieira Escola Secundária da Amadora. Joana Almeida e Mafalda Cordeiro. História A. 12º12 2. O crescente protagonismo dos jovens nas sociedades ocidentais do pós-guerra e asmaravilhas da electrónica contribuíram de forma decisiva para a popularidade da música ligeira a partir dos anos 50.Crescimento do protagonismo dos jovens a) Aumento…

caracterizado pelo surgimento das escolas Commodity e Funcional.” (p. 41). “A escola Commodity, baseada na concepção econômica, emergiu no início de 1900 [...]. Focou nas transações de vendas de objetos, cuja perspectiva baseava-se na interação entre fornecedores e consumidores.” (p. 41). “A segunda escola, denominada Funcional, focalizava nas atividades necessárias para executar as transações de marketing, com perspectiva na interação entre os fornecedores e consumidores.” (p. 42).…

memórias vivas) de enfermeiros. Dada a amplitude de abrangência e perspectivas envolvidas por tal região de inquérito o grupo optou por delimitá-la, numa primeira instância, ao Universo de um hospital escola. Tal escolha justifica-se pelo fato de ser, sobretudo neste contexto, que as inovações tiveram ao longo destas décadas o ambiente propício para suas implantações, devido a sua vinculação às Escolas de Enfermagem estaduais e atuação efetiva, direta e indireta, das lideranças…

A Educação Infantil Entre as Décadas A educação infantil na década de 50, 60 e 70. Foto1 – Posse para foto do colégio EEPSG Caetano em 1953. Fonte: http://iceccmemorias.wordpress.com/2011/07/19/memorias-em-rosa-e-negro> Acesso em: 10 nov. 2014. Foto 2- Sala de estudo no colégio Johnson em 1964, hoje escola EFM Johnson, no Bairro Luciano Cavalcante em Fortaleza-Ce. Fonte: www.fortalezanobre.com.br/2012/11/escola-jonhson-50-anos.htm/ Acesso em: 10 nov. 2014 Foto 3- Na década de…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II Professor: Joab Marinho joabmarinh@hotmail.com FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II • Aula – 2 DEMANDAS SOCIETÁRIAS E RESPOSTAS PROFISIONAIS ENTRE A DÉCADA DE 30 E 70 OBJETIVO • Conhecer o Serviço Social como profissão no contexto de aprofundamento do capitalismo na sociedade brasileira durante o período de1930 a 1960. • Ter noção das demandas societárias e do movimento dos…

conhecida e explorada no Oriente há mais de cinco mil anos (é reconhecida como uma das mais antigas plantas cultivadas do Planeta), o Ocidente ignorou o seu cultivo até a segunda década do século vinte, quando os Estados Unidos (EUA) iniciaram sua exploração comercial (primeiro como forrageira e, posteriormente, como grão). Em 1940, no auge do seu cultivo como forrageira, foram cultivados, nesse país, cerca de dois milhões de hectares com tal propósito. A partir de 1941, a área…

formular seus próprios modelos. Observa-se, freqüentemente, um desconhecimento da existência e conteúdo das principais escolas validadas no passado. O objetivo deste trabalho é investigar a perspectiva dominante das escolas do pensamento de marketing acumulado pelo corpo doutrinário ao longo do século XX, com o intuito de destacar virtudes, falhas e tendências para o novo século. Com o uso de uma metodologia qualitativa, onde a desk research foi a técnica utilizada, foi possível…

Case adidas “A marca das três listras”. Este slogan foi, durante muito tempo, o mote da comunicação da adidas. A marca nasceu na década de 1920 após o período da Primeira Guerra Mundial através deAdolf Dassler. Desde então, a empresa cresceu e ganhou o mundo lançando produtos específicos para diversas modalidades esportivas usando uma comunicação diferenciada. O processo de evolução da marcaadidas foi baseado na construção de um mundo melhor através do esporte, de acordo com Paulo…