a escola na decada de 60

Páginas: 5 (1057 palavras) Publicado: 23 de outubro de 2013
A escola na década de 60


Os professores eram chefes das salas de aula; 
os alunos obedeciam ao horário; 
os alunos evitavam faltar; 
os professores explicavam as lições com a classe em silêncio; 
os professores passavam dever de casa; 
os alunos tinham que entregar os deveres de casa no dia seguinte ou na data marcada; 
se o aluno se comportasse com brigas, desobediência porconversas, alarido, ofensa ao professor, se recusasse a prestar atenção às aulas, era suspenso e só voltava com os pais ou representantes; 
as provas eram feitas com seriedade e os alunos eram afastados uns dos outros para não colar; 
as notas eram expostas no quadro de avisos; 
os alunos com deficiência de aprendizado eram rebaixados de turma; 
havia prova oral; 
os pais tinham que assinar osboletins mensalmente; 
a escola era respeitada; 
éramos obrigados a desenhar e a fazer descrições de quadros uma vez por semana; 
fazíamos ditado; 
líamos; 
fazíamos redação toda semana; 
o professor tinha que ensinar e o aluno tinha que aprender. 
Nos países do primeiro mundo continua sendo assim. A diferença é que em muitos deles o material escolar pertence à Instituição.

A escola no tempodos meus avós era muito diferente da do nosso tempo. Quando os meus avós andavam na escola, os pais deles não os iam levar nem buscar. Só iam à escola quando entravam para a primeira classe, no dia da abertura das aulas, ou quando os professores lá os chamavam, porque trabalhavam no campo e não podiam faltar ao trabalho. A escola tinha uma sala de aulas para os rapazes e outra para as meninas. Osmeus avós iam para a escola a pé, fosse longe ou perto, chovesse ou fizesse sol. Quando chovia, chegavam molhados à escola. A braseira pouco aquecia e eles ficavam com frio e molhados várias horas. A maioria dos meninos no tempo dos nossos avós, andavam descalços, porque os pais não tinham dinheiro para lhes comprar umas botas ou sapato. Os móveis da sala de aula eram poucos, apenas carteiras, amesa, a cadeira da professora e armários. As carteiras tinham tampo inclinado com uma ranhura para colocar os lápis e as canetas e um buraco para colocar o tinteiro das canetas. Nas paredes havia mapas e um crucifixo. Todos os dias tinham de rezar e de cantar o Hino Nacional. Os professores eram muito respeitados pelos pais que lhes davam a liberdade de castigar os seus filhos, caso estes nãosoubessem o que lhes competia. Os castigos podiam ser desde puxões de orelhas a bofetadas e até mesmo a reguadas! A maior parte da matéria era para ser decorada e recitada na pontinha da língua: 2x2=4, 2x3=6, 2x4=8…A maior parte das crianças abandonava a escola após a quarta classe, pois os pais não tinham dinheiro para que eles continuassem o seu percurso escolar e precisavam da ajuda dos filhos para asdiversas atividades do campo e domésticas. No tempo dos meus avós a escola era bem diferente da de hoje… A minha avó contou-me que no tempo em que andava na escola havia mais crianças nas salas de aula e chegavam a estar três ou quatro meninas sentadas na mesma carteira. A sala não era muito grande e tinha na parede, por cima do quadro, a fotografia do Dr. Oliveira Salazar e do General Carmona,(Primeiro- Ministro e Presidente da República) e ao meio a cruz de Cristo. As aulas começavam às nove horas e terminavam às 15.00 horas, ao meio da manhã tinham um recreio de 15 minutos e depois uma hora para almoçar. Todos os dias antes de começarem as aulas tinham de rezar e de cantar o Hino Nacional. Como naquela altura não havia cantinas, os alunos levavam para a escola o almoço dentro de umcesto. O trajeto para a escola era percorrido a pé, estivesse sol ou chuva. Faziam cerca de um quilómetro e demoravam mais ou menos quinze minutos. Os livros e o lápis de carvão eram levados em sacolas feitas de pano ou de serapilheira e só os filhos das pessoas mais ricas usavam malas de cabedal. No 1º e no 2º ano tinham apenas duas disciplinas: Matemática e Língua Portuguesa, no 3º e no 4º ano...
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