Educação E Marxismo No Século 20

e atualizadas do cristianismo. Como o filósofo russo do Século XIX Vladimir Soloviev apontou, a diferença é que enquanto Jesus instigava seus seguidores a abrir mão de seus bens, os socialistas e os comunistas querem dar os bens dos outros”. (livro “Comunismo”, de Richard Pipes, editora Objetiva, 2001). Segundo os cálculos, o comunismo é responsável por cerca de 100 milhões de mortos. Só na China somam 65 milhões e na União Soviética 20 milhões. A maioria dos chineses foi dizimada…

bastante conhecido no Brasil, particularmente por suas publicações sobre a Educação Brasileira, na área de Trabalho e Educação, História da Educação, entre outras, e por sua inestimável contribuição na difusão da literatura de Antônio Gramsci para a área educacional. Na entrevista que se segue, ele nos proporciona uma reanálise de temas que fizeram parte da formação e preocupação dos educadores brasileiros no último quartel do século XX, possibilitando uma espécie de “inventário crítico”…

EaD T EORI A E MÉTODOS DA HISTÓRIA I UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – UNIJUÍ VICE-REITORIA DE GRADUAÇÃO – VRG COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEaD Coleção Educação a Distância Série Livro-Texto Ivo dos Santos Canabarro TEORIA E MÉTODOS DA HISTÓRIA I Ijuí, Rio Grande do Sul, Brasil 2008 1 EaD © 2008, Edit ora Unijuí Rua do Comércio, 1364 98700-000 - Ijuí - RS - Brasil Fone: (0__55) 3332-0217 Fax: (0__55)…

sociais e políticos. Para que estes direitos sejam atendidos, eles devem existir interligados; Direitos civis: dizem respeito ao direito de se dispor do próprio corpo, direito de ir e vir, direito à segurança; Direitos sociais: direitos à saúde, educação, habitação, entre outras; Direitos políticos: ter livre expressão de pensamento, e prática política, religiosa, etc. “Os direitos de uns precisam condizer com os direitos dos outros, permitindo a todos o direito à vida no sentido…

proletários. Em um período conturbado por agitações políticas, agravou-se a situação social em decorrência das transformações da economia, e também decorrentes da passagem a indústria e ao capitalismo de monopólio. Todas as mudanças comeram desde o século XVIII, quando a revolução industrial implantou o maquinismo, acelerando o processo de confinamento do operário nas fábricas. Então surgia assim a nova classe do proletariado. Começou junto com essa nova classe, a injustiça social:…

EAD Educação na Contemporaneidade 4 1. OBJETIVOS • Conhecer o caráter científico da educação contemporânea. • Compreender a relação entre o processo da formação individual e o da formação social no mundo contemporâneo. • Compreender as diferentes vertentes da pedagogia contemporânea. • Analisar historicamente a gênese da educação contemporânea. 2. CONTEÚDOS • Contemporaneidade e Revolução Francesa. • Utilitarismo. • Marxismo. 140 © Fundamentos Históricos…

Mais tarde surge outro fato marcante com Montesquieu, com a ideia da divisão de poderes, Para ele a única forma de limitar um poder era criar outro poder com o isso cria se no pensamento liberal o pluralismo constitucional. Também no século XIX Stuart Will defende o direito das minorias, vale lembrar que todos esses valores surgiram no interior do pensamento liberal. O pensamento democrático moderno rem sua matriz em que não e individualista, sua preocupação fundamental e a

editor que publica suas obras ou enquanto for o trabalhador assalariado de um capitalista”(Karl Marx)1. Na época de Karl Marx (1818-1883) o livro e o jornal eram os meios principais (quiçá únicos) de difusão das idéias. Nos primeiros vinte anos do século XIX o livro experimentou uma nova revolução técnica com uma série de invenções que permitiu aumentar as tiragens e a velocidade de impressão. A era das grandes tiragens começava. Walter Scott, Byron e outros autores conheceriam um…

SOCIEDADE PARA EDUCADORES 2: O debate sociológico da educação no século XX e as perspectivas atuais Para uma sociologia crítica da educação em Adorno e Honkheimer: Apontamentos Rita Amélia Teixeira Vilela A Escola de Frankfurt, o Instituto de Pesquisas Social e a Teoria critica estão intimamente ligadas a um contexto político, social e acadêmico na Alemanha. A Escola de Frankfurt surge então, na Alemanha, a partir da década de 20, composta por um grupo de intelectuais, dentre eles…

Introdução 3 Construção do social 4 Revolução Industrial 8 Das economias-mundo à economia global 11 Desequilíbrios Regionais 18 Desequilíbrios regionais – questões demográficas 19 Desequilíbrios regionais – questões económicas 20 Desequilíbrios regionais – questões sociais 20 Desequilíbrios regionais – questões culturais