Diversidade Sexual Plano De Aula

UNIVERSIDADE ........................ SUPERVISÃO ESCOLAR ELIZANGELA DIAS SCHUG A DIVERSIDADE CULTURAL NA SOCIEDADE CANGUÇU – RS ABRIL/2014 UNIVERSIDADE ............................................... SUPERVISÃO ESCOLAR ELIZANGELA DIAS SCHUG A DIVERSIDADE CULTURAL NA SOCIEDADE Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência parcial para obtenção do título de .......................................... em Supervisão Escolar da Universidade ..............

Gestão de Pessoas Aula 01 - Comportamento individual e organizacional Organizações: são entidades sociais, que se pauta por metas e objetivos, projetadas com sistemas de atividades estruturadas e coordenadas, e que são ligadas ao ambiente externo. Sendo com ou sem fins lucrativos. Premissas: Grupo de indivíduos que abrem mão de suas agendas, ambições e projetos pessoais, e que trabalham em prol de um objetivo comum. Fatores que impactam nas organizações / empregados: ambiente externo…

II II SPM 2008 II Plano Nacional de Políticas para as Mulheres II Plano Nacional de Políticas para as Mulheres 1 Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres - Conselho Nacional dos Direitos da Mulher 2 II Plano Nacional de Políticas para as Mulheres II Plano Nacional de Políticas para as Mulheres Brasília 2008 Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres Presidência da República 3 Secretaria Especial de Políticas para as…

HORTOLÂNDIA 2014 MICHELLE SOUZA A DISCRIMINAÇÂO RACIAL E SEUS REFLEXOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à disciplina de pesquisa, sob a orientação do(a) Prof.(a) Dr. Elaine Cristina Carraro, grupo de diversidades, do curso de Pedagogia da Faculdade Adventista de Hortolândia. HORTOLÂNDIA 2014 SUMÁRIO 1…

Parte superior do formulário Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Pró-Reitoria de Graduação Plano de Ensino (1º semestre de 2015) Curso: 59 - Direito Disciplina: 47232 - SOCIOLOGIA Período: 1 Turno: manhã Carga Horária: TEÓRICA 68 horas (GRADE 68) TOTAL 68 horas Ementa A sociologia e o mundo moderno. Perspectivas da ação e da estrutura social na teoria sociológica contemporânea. Análise sociológica do Brasil contemporâneo. Objetivos

em nossas salas de aula. Com este estudo acreditamos poder contribuir com a reflexão sobre o multiculturalismo, que muitas vezes “pega” muitos educadores de surpresa, sem saber como agir da melhor maneira para solucionar problemas que embora sem perceber, sejam cotidianos em suas salas de aula. Pretende-se saber até que ponto temos o multiculturalismo impregnado em nossas salas de aula. Até que ponto nosso professor ou professora está comprometido com o trabalho da diversidade dos…

DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR – AS NECESSIDADES DE UMA POSTURA MULTICULTURALISTA. Atualmente a necessidade de uma educação democrática está sendo reivindicada internacionalmente, como jamais foi. A construção de uma educação que fortaleça a diversidade cultural e seja entendida como democrática dentro de uma visão multiculturalista é o que fomenta o amplo debate da formação de um novo modelo de educação: o multicultural. Há uma grande distância entre o campo das idéias,…

1-INTRODUÇÃO(JUSTIFICATIVA) Este é um projeto feito através de observações as aulas de docentes do Instituto estadual de Educação, observações estas realizadas pelo acadêmico Gustavo Almeida Barros, Desta maneira através destas observações realizadas a espaços escolares decidimos por trabalhar com a proposta de aulas CO Educativas. Escolhemos trabalhar esta Proposta, pois em nossas observações á espaços escolares identificamos que os meninos estavam evitando que as meninas…

muitas diferenças, como relacionada a religião, opção sexual, gosto musical, entre outros. No entanto, o principal objetivo deste projeto é tentar saber, a causa do que é considerado diferente incomodar algumas pessoas. Este projeto será aplicado no ensino médio, nas turmas de 3° anos, queremos saber como esta nova geração pensa a respeito desta diversidade cultural. 2. INTRODUÇÃO A diversidade nos dias atuais tanto no Brasil como …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO 7131 / MACAÉ – RJ LICENCIATURA EM GEOGRAFIA LGE- EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE LGE- ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA MARIA CLÁUDIA TIVERON LEME DA COSTA TUTOR EAD MIRELA FERREIRA MONTEIRO DA COSTA – RA:2848218841 DESAFIO PROFISSIONAL MACAÉ 2015 SUMÁRIO 1-Introdução 03 2-Desenvolvimento