Diferenca E Semelhanca Bom Senso E Filosofia

Capítulo I O SENSO COMUM E A CIÊNCIA (I) “A ciência nada mais é que o senso comum refinado e disciplinado.” G. Myrdal A.1 O que é que as pessoas comuns pensam quando as palavras ciência ou cientista são mencionadas? Faça você mesmo um exercício. Feche os olhos e veja que imagens vêm à sua mente. A.2 As imagens mais comuns são as seguintes: • o gênio louco, que inventa coisas fantásticas; • o tipo excêntrico, ex-cêntrico, fora do centro, manso, distraído; • o indivíduo…

Filosofia I Filosofia I milhões de anos, a partir de modificações de microorganismos extremamente simples. Historiadores e antropólogos mostram que o que entendemos por família (pai, mãe, filhos; esposa, marido, irmãos) é uma instituição social recentíssima – data do século XV – e própria da Europa ocidental, não existindo na Antiguidade, nem nas sociedades africanas, asiáticas e americanas pré-colombianas. Mostram também que não é um fato natural, mas uma criação sociocultural, exigida…

FILOSOFIA E RELIGIÃO Semelhanças, críticas e história Itaberaí - GO 06 de março de 2015 Colégio Estadual Honestino Monteiro Guimarães Itaberaí, 06 de março de 2015. Aluno(s): Matheus E. , Debora, Tamara, Muriel, Emerson, Luisa. Professora: Nilza Freitas Série: 1° ano Sala: 03 Trabalho apresentado à escola Honestino Monteiro, para a disciplina de Filosofia.…

conhecida por todos, transmitida e ensinada. 4. Destaque alguns traços da filosofia nascente. • Tendência e racionalidade • Recusa de explicações preestabelecidas • Tendência à argumentação e o debate para obter respostas conclusivas • Capacidade de generalização, síntese, semelhanças e identidades para diversas coisas. • Capacidade de diferenciação - compreender as diferenças onde parece haver identidade ou semelhança. 5. O que significa “tendência à racionalidade”? A tendência…

Cientifico,os seus conceitos, semelhança, diferenças e a respetiva relação entre eles e ainda ha que acrescentar a frase de interpretação sobre o “Ser culto e ser Sábio” e a Biografia de Émile Durkheim. Ao longo do trabalho os referentes pontos estão desenvolvidos em função do seu conteudo e especificidade e apresenta uma breve conclusão final sobre o trabalho na sua generalidade. Senso Comum e Conhecimento Cientifico Conceitos: Senso Comum: É um saber…

Associação Evangélica de Fé Seminário Teológico Betel Graduação em Teologia Trabalho de Avaliação de Filosofia II Resumo seguido de Crítica e Comentário dos textos estudados no semestre. George e Silva Figueiredo – Segundo Período - Noite 28/11/2011 [Digite aqui o resumo do documento. Em geral o resumo é uma breve descrição do conteúdo do documento. Digite aqui o resumo do documento. Em geral o resumo é uma breve descrição do conteúdo do documento.] Resumo dos Textos…

Trabalho de Administração Formação Geral Aluno: Bruno Henrique Angeloni De Brito Soares Para que Filosofia? As evidências do cotidiano Em nossa vida cotidiana, afirmamos, negamos, desejamos, aceitamos ou recusamos coisas, pessoas, situações. Fazemos perguntas das mais variadas possíveis. Fazemos afirmações e avaliamos coisas e pessoas, mas nem sempre obtemos as respostas que gostaríamos e julgamos verdadeiras com os nossos desejos. Em que acreditamos quando fazemos uma pergunta…

CAROLINA GOMES PAULINO RAITER LUIS MARTINS FERREIRA UELSON SILVA Filosofia e Ética FACULDADE DE ESTUDOS ADMINISTRATIVOS DE MINAS GERAIS – FEAD/MG Belo Horizonte 2012 CAROLINA GOMES PAULINO RAITER LUIS MARTINS FERREIRA UELSON SILVA Filosofia e Ética. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Filosofia e Ética como requisito básico para avaliação A3 no Curso de Medicina Veterinária da FEAD/MG. SUMÁRIO Introdução 4 Desenvolvimento 5 Conclusão 10…

DISCIPLINA: FILOSOFIA GERAL E DO DIREITO PROFESSOR: Me. Geraldo Freire de Lima CONTEÚDO: Formas de conhecimento e Modos conhecimento: o senso comum, o Mito, a Religião e a Arte. de “Scientia potentia est” (Conhecimento é poder) O CONHECIMENTO I – DEFINIÇÃO Dá-se o nome de conhecimento à relação que se estabelece entre um sujeito cognoscente (ou uma consciência) e um objeto. Assim, todo conhecimento pressupõe dois elementos: o sujeito que quer conhecer e o objeto a ser conhecido

suas ações e cada um tem sua própria personalidade e seu modo de fazer as coisas. Isso faz com que sejamos diferentes de outros animais que, por muitas vezes, apenas fazem tal ato por instinto. 3- Que fator parece determinar biologicamente essa diferença entre os seres humanos e os animais? O sistema nervoso e, especificamente, o cérebro humano. 4- De acordo com Gordon Childe, de que recursos o ser o humano faz uso para compensar seus dotes corporais relativamente pobres em comparação…