Diagnósticos 5 Serie Língua Portuguesa

....................................4 2 – JUSTIFICATIVA ..................................................................................5 3- PROBLEMA .........................................................................................5 4- OBJETIVOS.....................................................................................5 - 6 5- REFERENCIAL TEÓRICO...............................................................6 - 7 6- METODOLOGIA...................................

ainda que os professores bilíngues se dividem para atuação em dois espaços. Claro, naturalmente que todos os profissionais devem ser bilíngues, mas essa nomenclatura (Professor Bilíngue) foi adotada para se referir aos segundos professores de séries iniciais e aos professores de atendimento educacional especializado no contra turno escolar. Mas quais são as atribuições de cada profissional? O documento que rege suas respectivas funções é o Programa Pedagógico¹ publicado (na…

1. Pelos relatórios: a) diagnóstico da escola b) entrevista com o professor; 2. Pelos relatórios de observação de aulas; 3. a) Pelas respostas às propostas de estudo dos textos de base formadora; b) Pelos relatórios de estudo c) apresentação de seminário

............................05 3. Prova ANA ............................................................................................06 4. Prova Brasil............................................................................................07 5. Em contato com os Professores............................................................08;09 6. Conclusão .............................................................................................10 7. Bibliografia ............................

discursivos, como prática social, devem alicerçar a ação pedagógica em língua portuguesa, privilegiando assim, contato dos alunos com a diversidade de textos produzidos e que circulam socialmente. Como esses textos dificilmente fazem parte do cotidiano escolar, é que o trabalho com gênero discursivo resenha de filmes se propõe, através de um encaminhamento metodológico, desenvolver uma seqüência didática com os alunos das séries finais do ensino fundamental. Assim, esse artigo tem…

Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) são avaliações para diagnóstico como já mencionado, são elaboradas em larga escala com o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro através de testes padronizados e questionários socioeconômicos. Os testes aplicados no quinto e nono ano do ensino fundamental, os estudantes respondem questões de língua portuguesa, com foco em leitura, e matemática, com foco na resolução de…

possam compreender a dificuldade de comunicação entre os jovens surdos e jovens ouvintes e também com as famílias que os acompanham nas atividades. É importante reconhecer e valorizar o percurso das famílias com elementos surdos na aceitação do diagnóstico da surdez, sendo esperado que o formado seja capaz de identificar os diversos tipos, graus e causas da surdez, assim contribuindo para melhorar as interações entre surdos e ouvintes. Ao proporcionar aos jovens surdos competências…

Pedagógico 14 2.4 ESTRUTURA FÍSICA 16 3 ELEMENTOS DO COTIDIANO ESCOLAR 18 3.1 INCLUSÃO 18 3.2 REALIDADE DA LEITURA NA ESCOLA 20 3.3 RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO 21 3.4 RELAÇÃO FAMÍLIA X ESCOLA 22 3.5 METODOLOGIA 23 4 CONSIDERAÇÕES GERAIS 23 5 CONCLUSÃO 23 6 REFERÊNCIAS 25 7 ANEXOS 32 INTRODUÇÃO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO I é de extrema importância para o estudante, pois através dele podemos observar e vivenciar a realidade que existe dentro e fora da…

1°BIMESTRE – LÍNGUA PORTUGUESA Disciplina: Língua Portuguesa Série/Ano: 1ª série EM Vol/Bim: 1 CADERNO DO PROFESSOR / ALUNO Situação de Aprendizagem (Número/título) Sequência Didática Recursos audiovisuais e/ou de TIs sugeridos no caderno Recursos audiovisuais e/ou de TIs sugeridos pelo PCOP Interfaces interdisciplinares / Temas transversais 1 “COMUNICAÇÃO – PALAVRAS NO MURAL” Palavras-chave: linguagem, notícia, mural. Resgatando : A sondagem é o momento do…

aprendizado (cf. Klein, 1997), viabilizando a comparação do desempenho dos alunos de diferentes séries e sistemas educacionais. Em Minas Gerais, a Secretaria de Estado da Educação instituiu, no ano de 2000, o (SIMAVE), que realiza, anualmente, o Programa de Avaliação da Educação Básica (PROEB). No PROEB, como no SAEB e na maior parte dessas avaliações, os testes são aplicados aos alunos da 4ª e 8ª séries do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio. Além dos testes, no PROEB…