trabalho de historia

de uma sociedade de mercado; as comunidades negociam entre si desde a era do gelo; os mercados da sociedade antiga não devem ser confundidos com a sociedade de mercado ; os mercados da antiguidade não eram os meios pelos quais aquelas sociedades solucionavam seus problemas econômicos básicos; A ORGANIZAÇÃO ECONÔMICA DA ANTIGUIDADE FUNDAMENTOS AGRICOLAS DAS SOCIEDADES ANTIGAS todas as economias antigas eram predominantemente agrícolas; todas comunidades , independentemente de seu grau de industrialização,subsistem por meio do solo; o que distingue uma sociedade agrícola de uma industrial é a quantidade de população não dedicada a agricultura sustentada por quem cultivas alimentos ;quanto mais gente sustentada mais industrial a sociedade; durante toda a antiguidade a capacidade da população agrícola para sustentar as populações que não plantavam foi muito limitada; todas as sociedades antigas foram basicamente economias rurais o que não impediu a existência de uma sociedade urbana esplendida e rica, ou uma enorme rede de comercio internacional; o personagem típico da antiguidade era um trabalhador agrário; as comunidades rurais foram a âncora da economia desse período; camponês: não conhecia tecnologia ,fabricava a maior parte dos seus suprimentos ,tinha habilidades, produzia para a família ,e entregava parte da colheita para o dono da terra; em geral o camponês antigo não é dono da terra; o camponês da antiguidade constitui um exemplo central do aspecto extra…

da sociedade para que possa sobreviver e servir é existente desde o inicio até os dias de hoje A educação no oriente antigo, era passada através da família e do templo.Os grupos sociais privilegiados tinha como interesse formar guerreiros e escribas.A educação no ocidente, o professor não era valorizado pois qualquer um que soubesse ler e escrever poderia aderir a profissão. O mestre ensinava e o pedagogo cuidava de crianças em casa e na escola, estes eram escravos. Apenas a elite tinha…

CIÊNCIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO Ao se falar em conhecimento científico, o primeiro passo consiste em diferenciá-lo de outros tipos de conhecimentos. Para tal, analisemos uma situação histórica, que pode servir de exemplo. Desde a antiguidade até nossos dias, um camponês mesmo sem conhecimentos adquiridos em escola e/ou desprovido de outros conhecimentos, sabe o momento certo da semeadura, a época da colheita, a necessidade de adubação, as providências a serem tomadas…

tipos de conhecimento existentes. Para tal, analisemos uma situação histórica, que pode servir de exemplo. Desde a Antiguidade, até aos nossos dias, um camponês, mesmo iletrado e/ou desprovido de outros conhecimentos, sabe o momento certo da semeadura, a época da colheita, a necessidade da utilização de adubos, as providências a serem tomadas para a defesa das plantações de ervas daninhas e pragas e o tipo de solo adequado para as diferentes culturas. Tem também conhecimento de que o…

Dinâmica militar e econômica da Antiguidade • A expansão econômica, o aumento da produção nunca derivava do aumento da produtividade; • “A civilização clássica foi, por conseguinte, de caráter intrinsecamente colonial: a cidade-Estado celular reproduzia-se invariavelmente, nas fases de ascensão, pelo povoamento e pela guerra” (28). • Crescimento econômico = poder militar de expansão territorial. • Ciclos de expansão da Antiguidade eram “solução para os problemas políticos e…

A passagem da antiguidade para o feudalismo pelo prisma de Perry Anderson. Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 1, Volume set., Série 10/09, 2010, p.01-12. Passagens da antigüidade ao feudalismo, de Perry Anderson é antes de tudo um livro que se propõem a levantar questões mais do que defender um ponto de vista. Na verdade, a obra foi concebida em conjunto comLinhagens do Estado absolutista, e lançada originalmente, exatamente por este motivo, na mesma data, em…

Uma abordagem hermenêutica por Raquel dos Santos Funari Raquel dos Santos Funari[1] Mestranda em História pela UNICAMP Pesquisadora do NEE/UNICAMP. A História constitui um dentre uma série de discursos sobre o mundo e a sociedade, cujo objeto pretendido de investigação é o passado. Um mesmo objeto de pesquisa pode ser interpretado de maneiras diversas, com diferentes leituras do passado. A História é um discurso em constante transformação construído pelos historiadores.…

daqui a pouco. Desde a Antiguidade, até aos nossos dias, um camponês, mesmo desprovido de conhecimento, sabia o momento certo da semeadura, a época da colheita, a necessidade da utilização de adubos, as providências a serem tomadas para a defesa das plantações de ervas daninhas e pragas [...]. Já no período feudal, o sistema de cultivo era em períodos: dois cultivados e um terceiro “em repouso”, alternandoos de ano em ano [...]. Hoje, a agricultura utiliza-se de sementes…

rurais desesperadas, que os bárbaros germânicos cruzaram o rio Reno no último dia de 406, marcando o inicio das invasões bárbaras. Mas afinal quem eram estes bárbaros? Entre os bárbaros. No período do apogeu grego, para estes, os bárbaros eram todos os povos não helenizados. Em contrapartida, para os romanos, todos os povos instalados fora das fronteiras do Império no ocidente eram considerados como bárbaros. Os povos ditos bárbaros viviam em meio a um modo de produção comunal…

outro tipos de conhecimento existentes. Para tal, analisemos uma situação histórica que pode servi de exemplo. Desde a antiguidade, ate aos nossos dias, um camponês, mesmo iletrado e ou desprovido de outro conhecimento, sabe o momento certo da semeadura, a época da colheita, a necessidade da atualização de adubos, as providencias a serem tomadas para a defesa das plantações de ervas daninhas e pragas e o tipo de solo adequado para as diferentes culturas. Tem também conhecimento de que o…