Enfermagem

ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Juliana Peliçari Binotto Centro Universitário Anhanguera Leme Enfermagem - 1ª Série - Ciência e Tecnologia em Saúde Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Analisar o campo de atuação profissional e os desafios contemporâneos.  Atuar com outras pessoas em diferentes contextos e papéis nos quais se desempenha como profissional, cidadão, dirigente, colega de trabalho, membro de equipes multidisciplinares, variando seu comportamento em função das exigências das circunstâncias e dos valores que precisa considerar ao atuar profissionalmente.  Buscar e usar o conhecimento científico necessário à atuação profissional, assim como…

1 O PAPEL DAS PESSOAS NA ORGANIZAÇÃO 1.1 As Pessoas como Parceiras da Organização 1.2 As Pessoas como Recursos ou Parceiras da Organização.......... 1.3 A Importância da Administração na Gestão de Pessoas.................. 1.4 Eficiência e Eficácia da Organização e Gestão de Pessoas........ 1.5 Resumo do Capítulo........ 1.6 Atividades Propostas........ 2 INTEGRAÇÃO ORGANIZACIONAL NA GESTÃO DE PESSOAS..... 2.1 A Comunicação na Organização........................................15…

objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Juliana Peliçari Binotto Centro Universitário Anhanguera Leme Enfermagem - 1ª Série – Ciência e Tecnologia em…

autodesenvolvimento - esse é o momento de iniciarmos uma caminhada que terá como meta concluir o seguinte desafio: Elaborar um Modelo de Gestão da Ética para micro ou pequena empresa. Para tanto, será fundamental que a equipe realize e conclua todas as tarefas propostas durante o curso. TAREFA 1 Faça a leitura da Introdução do livro-texto, refletindo principalmente sobre a seguinte afirmação de Francisco Gomes de Matos a respeito da Ética Corporativa: "Ética, evidentemente, não é uma…

autodesenvolvimento - esse é o momento de iniciarmos uma caminhada que terá como meta concluir o seguinte desafio: Elaborar um Modelo de Gestão da Ética para micro ou pequena empresa. Para tanto, será fundamental que a equipe realize e conclua todas as tarefas propostas durante o curso. TAREFA 1 Faça a leitura da Introdução do livro-texto, refletindo principalmente sobre a seguinte afirmação de Francisco Gomes de Matos a respeito da Ética Corporativa: “Ética, evidentemente, não é uma…

CST em Gestão de Recursos Humanos 1ª Série Comportamento Organizacional A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 1ª Série Comportamento Organizacional A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

GESTÃO POR COMPETÊNCIAS Deysiane Rodrigues Kaizer RESUMO O presente trabalho foi realizado com o intuito de relatar sobre a gestão por competências, bem como seus benefícios gerados dentro de uma organização. O objetivo geral da pesquisa foi identificar quais são os benefícios e desafios gerados pela gestão por competências dentro de uma empresa. O tema na qual escolhido se deu pelo interesse de compreender quais são os objetivos que as empresas buscam ao implantar a gestão por…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Logística 3ª Série Gestão de Custos Logísticos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

RESUMO DO LIVRO CAPITULO 1 FUNDAMENTOS DA GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS * O capitulo é apresentar e analisar os fundamentos da gestão estratégica como suporte conceitual para a formulação e a implementação de um modelo de gestão estratégica de pessoas. * Gestão estratégica não diz respeito às decisões futuras, mas às implicações futuras de decisões presentes. * A GE atravessa todos os níveis hierárquicos da organização e abrange as unidades: institucional (decisões que…