DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI RESUMO: A Sociedade do século XXI busca uma educação que vise formar para a autonomia devendo fomentar nos educandos a curiosidade e a criticidade. Nesse contexto compete ao educador incentivar esses aspectos em sala de aula e contribuir para a formação de um indivíduo responsável, independente e cidadão. O educador do século XXI tem um grande desafio a ser enfrentado que é estimular o jovem para a aprendizagem com metodologias inovadoras. Esse artigo busca refletir sobre os desafios da educação na Sociedade da Informação. INTRODUÇÃO Nas duas últimas décadas do século XX, o cenário mundial sofreu significativas transformações tecnológicas, organizacionais, geopolíticas, informacionais, educacionais, comerciais, financeiras, institucionais, culturais e sociais, em função da nova ordem mundial que está inter-relacionada com a Revolução da Informação e do conhecimento(LASTRES, 1999). Como conseqüência dessa Revolução, as tecnologias da informação e comunicação (TICs), passaram a ser vistas como uma forma de investimeno de capital social em todas as áreas do conhecimento, que visualiza a informação como recurso produtivo, utilizado para aumentar o conhecimento das pessoas. EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO A aplicação de conhecimentos está relacionada às novas necessidades das organizações no atual mercado global, onde o valor dos recursos humanos é multiplicado em relação a seu grau de conhecimento, onde esse dispõe de um papel ativo que

O texto “Desafios da Educação no Século XXI” é de Acácia Zeneida Kuenzer que é uma das mais conceituadas autoras da temática Educação Profissional da contemporaneidade. O texto relata que devido às mudanças nas relações sociais e também no mundo do trabalho vivenciadas no fim do século XX, surgiram novas demandas para educação e consequentemente o anseio de novas pedagogias. Juntamente com esse cenário de mudanças sociais e educacionais surge também a necessidade de multi processos de…

História da Educação A discussão sobre as bases históricas da Educação e seu entrelaçamento com a Antropologia, é um tema vasto, intenso e porque não dizer, muitas vezes polêmico. Nesse diálogo a importância do contexto sóciohistórico na formação educacional dos sujeitos se destaca quando consideramos as particularidades e os principais esafios destas três ciências sofridos ao longo de sua evolução e, especialmente quando projetamos a educação para o século XXI. Cabe primorialmente…

ADVICE- NÚCLEO INTEGRAL DE FORMAÇÃO DE PESQUISA TÉCNICO PROFISSIONAL CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO LIDIANE DE FÁTIMA SILVA OS GRANDES DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI PATOS DE MINAS 2013 LIDIANE DE FÁTIMA SILVA OS GRANDES DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Núcleo Integral de Formação de Pesquisa…

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO SÉCULO XXI É inegável que o processo de transição democrática, iniciado no país na década de 80, possibilitou a expansão da luta pela cidadania também a população infanto-juvenil. Uma das maiores conquistas nesse sentido foi o reconhecimento dessa instituição enquanto um direito da criança e da família e, um dever do Estado. Entretanto, apesar dos avanços obtidos através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, verifica-se que a integração do…

INTRODUÇÃO Educar no século 21 é um permanente desafio rumo à construção de um cotidiano, onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da ética e cidadania. Por isso, neste atual contexto da globalização das relações econômicas, politicas e culturais e da acelerada mudança tecnológica, conhecer tornou-se uma necessidade (MORIN,2000). As diversas situações do mundo de hoje estão transformando o mundo no século XXI. O processo de mudanças econômicas, politicas e sociais vem se…

FACULDADE EUROPEIA DE VITÓRIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO EDUCACIONAL CESAR MUNIZ DE LIMA A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI E OS DESAFIOS DA GESTÃO ALEGRE 2012 CESAR MUNIZ DE LIMA A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI E OS DESAFIOS DA GESTÃO Artigo científico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional, da Faculdade Europeia de Vitória, como requisito parcial para a obtenção de nota e conclusão do curso. Profª. Msc. Talita Miranda…

Artigo 2°, a Educação é dever da família e do Estado, deve ser inspirada nos princípios de liberdade, nos ideais de solidariedade humana e tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Entretanto, para que a Educação possa atingir este fim, segundo o Artigo 3°, o ensino deve ser ministrado com base nos princípios de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, liberdade de ensino,…

Curso Pedagogia Polo - São José dos Campos Módulo 4 - Educação Brasileira - Construindo olhares a partir dos fundamentos Data: 18/03/2013 Professor: Edson Fasano Aluna: Helena Carvalho de Escobar - 231782 Os Problemas e Desafios Estruturais e Pedagógicos para a Educação Brasileira do Século XXI. Ensinar, enquanto transmissão, era aceitável nesse contexto como forma de tornar público o conhecimento aos que não o possuíam. Na atualidade, a função de ensinar é caracterizada pela…

DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DOCENTE: MIRIAM TERESA GARAY DE LOPEZ VIRGINIA BATISTA DE OLIVEIRA FREIRE SILVA ALEXANDRE EVANGELISTA DA SILVA OS DESAFIOS DO DOCENTE DO SECULO XXI ASSUNÇÃO 2014 Muito se tem discutido sobre o papel do docente no séc. XXI, reflexionando sobre o tema vem a tona analisar e discutir também qual foi o papel do docente antes dessa época para que assim possamos visualizar os pontos relevantes…