Currículo De Extensão A Comunidade

8484-6150 E-mail: manoel_27_1@hotmail.com Formação: Graduado em Educação Física pela Universidade Federal de Rondônia; é pesquisador; Pós-graduando em Ciência do Movimento Humano; Participou do Convivendo com a Diversidade, que é um Programa de apoio à Extensão universitária voltada as políticas públicas (PROEXT), no período de dois anos, coordenado pela Dr. Vany Sampaio. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 Tema e Problema 4 1.2 Tema 5 1.2.1 Delimitação do tema 5 1.3 Hipótese 5…

cada escola brasileira segue um “currículo oficial”, que em geral é determinado pelo estado ou a Prefeitura a partir de diretrizes propostas pelo MEC e pelo Conselho Nacional de Educação. Mas, além do currículo oficial, há o que alguns autores chamam de “currículo oculto”, composto pela soma de valores e práticas adotadas no dia-a-dia, que influenciam o ensino e que são diferentes em cada região ou instituição. A soma do “oculto” com o “oficial” forma o “currículo real”, que é onde deve…

desenvolvimento do projeto de extensão à comunidade dessa disciplina, é necessário: Considerar aspectos socioeconômicos nas comunidades que indicarão as suas principais demandas. Identificar as demandas em parceria: escola, comunidade e alunos da Pedagogia. Indagar sobre os problemas reais dos alunos, educadores e pais. Observar o contexto social, o percurso dessas pessoas e suas versões sobre sua própria realidade. Promover o diálogo entre os saberes dos educadores e da comunidade e…

sejam. Logo nos primeiros anos do curso, o aluno é colocado em contato com a grande carga emocional do sofrimento alheio, havendo um grau crescente de responsabilização sobre os pacientes atendidos e pouco ou nenhum “espaço” previsto dentro do currículo para que tais experiências afetivas sejam minimamente partilhadas entre os pares ou “metabolizadas” com a ajuda de professores ou tutores adequadamente preparados para essa função (Ramos-Cerqueira, Lima, 2002). Conforme destacaram…

CAPÍTULO II — DA ASSEMBLÉIA UNIVERSITÁRIA 11 CAPÍTULO III — DOS ÓRGÃOS DE DELIBERAÇÃO E DA ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR E DOS NÍVEIS DE DIREÇÃO, GERÊNCIA E ASSESSORAMENTO 11 SEÇÃO I — DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO 11 SEÇÃO II — DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO ...... 13 SEÇÃO III — DO CONSELHO CURADOR 15 SECÃO IV — DA AUSÊNCIA OU IMPEDIMENTOS DO PRESIDENTE E DO VICEPRESIDENTE 16 SEÇÃO V — DA REITORIA 16 CAPÍTULO IV — DOS ÓRGÃOS DE DELIBERAÇÃO E DE ADMINISTRAÇÃO SETORIAL E DE SEU…

Curriculares Nacionais e em especial, um PPC voltado para construção do conhecimento deve ser veiculado aos processos de pesquisa e extensão. Quem elabora o PPC? As construções do PPI e o PPC são processos de planejamento participativo, trabalho conjunto de equipe, com representantes da administração, corpos docente e discente, ex-alunos, funcionários e comunidade. A participação na construção do PPC não pode ser imposta. Porém a responsabilidade da participação dos docentes na…

Sabendo-se que a Universidade é fator integrante da educação do País e a grande responsável pelo ensino, pesquisa, extensão e desenvolvimento tecnológico, além da qualificação de recursos humanos, torna-se necessário que ela passe por uma profunda mudança curricular e pedagógica. A questão pedagógico-curricular é de ordem epistemológica, vem da concepção do conhecimento. Se o currículo estabelece qual é o conhecimento reconhecido neste momento histórico, a pedagogia estuda, pesquisa,…

Pelotas FACULDADE DE AGRONOMIA ELISEU MACIEL CURRÍCULO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM AGRONOMIA outubro de 2001 “Formar profissionais de qualidade , gerar e difundir conhecimento em agronomia, para promover o desenvolvimento sustentável, com a pesquisa e extensão voltadas, prioritariamente, às demandas da região. ”…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE DANIELE MESQUITA ELZA AP. L. DE V. FLAMINIO GIOVANNA LIVERO MOREIRA KEILA DE S. C. FERREIRA PATRICIA DANIELA H. ANTONIO RA: 391422 RA: 388963 RA: 399896 RA: 399392 RA: 390034 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Projeto de Extensão à Comunidade”, 6º semestre, sob orientação da professora-tutora Luciana…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Karen Eduarda Bolonha - 6317199560 Kelly Cristina Rocha Furtado - 5730160617 Solange Alves Benjamin - 5733177059 Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: Professora…