Criança E Natureza

momento para observar a natureza e suas mudanças. Além, de estimular a percepção e a valorização do meio ambiente, mostrando as crianças à importância da preservação. O ser humano tem a capacidade de intervir na natureza, utilizando seus recursos tecnológicos para extrair do meio ambiente tudo que deseja. Entretanto, o uso indevido dos recursos não renováveis ou a poluição dos recursos renováveis ameaçam a sobrevivência de todo ecossistema do Planeta Terra. A degradação da natureza é…

NATUREZA E SOCIEDADE 4 – 6 ANOS: Nesta faixa etária aprofundam-se os conteúdos indicados para as crianças de zero a três anos, ao mesmo tempo em que outros são acrescentados. Os conteúdos estão organizados em cinco blocos: “Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar”; “Os lugares e suas paisagens”; “Objetos e processos de transformação”; “Os seres vivos” e “Fenômenos da natureza”. A organização dos conteúdos em blocos visa assim a contemplar as principais…

apaixonado, Rousseau elaborou uma doutrina segundo a qual o homem é um ser naturalmente bom, cuja bondade foi corrompida pela sociedade; portanto é preciso, sempre que possível, voltar à virtude primitiva. Resultou daí, no escritor, um vivo sentimento da natureza e um amor à solidão que mais tarde se acentuaria. Fiel a seu sistema, rejeitou os refinamentos da civilização, condenando o teatro na Carta a d’Alembert sobre os espetáculos(1758), que lhe retirou a amizade dos filósofos. …

Educação”, escrito por Jean Jacques Rousseau vem abordando como tema principal o Emílio um personagem fictício ou literário, na qual o autor tenta explicar com suas idéias e pesquisas sobre as fases da criança e divide a obra em cinco partes. Cada uma delas trata de uma maneira particular da aprendizagem da criança e de uma fase específica do seu desenvolvimento. O autor traz uma abordagem na primeira parte ou Livro I (do nascimento até os dois anos) ele denomina de idade da necessidade.…

PLANO DE ENSINO “Deixa-te levar pela criança que foste”. O Livro dos Conselhos |DEPARTAMENTO: |Pedagogia |ANO/SEMESTRE: |2012/01 | |CURSO: |Pedagogia |FASE: 7ª | | |DISCIPLINA: |A criança, a natureza e a sociedade …

possível entender que, em se referindo às crianças, o avanço da tecnologia eletrônica e todos os seus acessórios, que não são poucos, vêm atacando de forma sorrateira e em absoluto silêncio, quase que imperceptível, e por se tratar de uma febre contemporânea , chegar de uma forma que quase que ninguém percebe , estar inserido no meio ou na sociedade, vem rompendo paradigmas antes nunca transpostos. A informação é de uma velocidade assustadora e a adaptação das crianças e impressionante.…

PROJETO DE TRABALHO 1. Título do Projeto: Elementos da natureza – A importância da água no planeta 2. Público-alvo: 23 crianças de 3 anos a 3 anos a 11 meses de idade. (Mini ll) 3. Instituição da Prática de Estágio: Centro de Educação Infantil (CEI) - Cri-Ação IX Rua Santa Cruz, 60 - Jr. Umuarama São Paulo - SP 4. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio: Diretora: Maria Aparecida Silva Gonzaga 5. Período de Prática: Indeterminado 6. Caracterização da Realidade:

Resumo: Sensível à necessidade de produção de novas relações dos seres humanos entre si e com a natureza, este texto traz reflexões sobre os sentidos e compromissos fundamentais do trabalho em creches e pré-escolas. Sua intenção é contribuir para instituição de novas formas de viver, sentir e pensar a vida na Terra! Palavras-chave: educação e ecologias; relação seres humanos-natureza; educação infantil. Vivemos uma situação de emergência planetária, em que está clara a…

homem é bom por natureza, mas está submetido à influência corruptora da sociedade. Um dos sintomas das falhas da civilização em atingir o bem comum, segundo o pensador, é a desigualdade, que pode ser de dois tipos: a que se deve às características individuais de cada ser humano e aquela causada por circunstâncias sociais. Dos muitos escritos de Rousseau tratar-se-á aqui de seu tratado sobre educação, o Emílio, especificamente dos conteúdos do Livro I que versa sobre “A idade da…

aproveitamento para a disciplina A criança, a natureza e a sociedade, ministrada pela Professora Arlene Araújo Nogueira, no Quinto período para o Curso de Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas Turma 02. MANAUS 2012 Projeto Conhecendo os frutos encontrados no Amazonas: suas plantas e a importância de conhecê-las. 1. Problematização: A capacidade que o aluno deve possuir, ao fim do Ensino Fundamental, de compreender a natureza como…