Considerações Finais Lingua Portuguesa

pessoas se comunicarem, mas com uma das conquistas tudo ficou melhor e mais fácil, uma das conquistas da comunidade surda foi LIBRAS língua brasileira de sinais, é conhecida como a lingua oficial da pessoa surda outra conquista é a educação BELINGUE, lingua portuguesa/libras, pois é fundamental que as pessoas com deficiência auditiva aprenda também a lingua portuguesa, outra conquista FENEIS federação nacional de educação e integração dos surdos, a feneis foi iniciada eMm 1977 quando…

onde seu principal intuito foi ajudar o aluno a utilizar na pratica o que foi aprendido em sala de aula. A disciplina língua espanhola l, traz como objetivo em seu conteúdo uma junção entre a descoberta de novas palavras sobre alimentos e utensílios utilizados na mesa e o conhecimento dos verbos de forma que a metodologia seja de fácil aprendizado. CONSIDERAÇÕES FINAIS O objetivo dos projetos integradores não é apenas unir as disciplinas e sim fazer com que os alunos possam…

Literatura. Para tanto, partimos da leitura dos relatórios finais do PIBID das participantes do subprojeto Letras, bem como da aplicação de um questionário a fim de organizar os dados e analisá-los. Teoricamente, os pressupostos ancoram-se em TODOROV (2009), CANDIDO (2006; 2011), COMPAGNOM (2009), SOARES (1999), que discutem a Literatura e, por extensão, o seu ensino. Os demais críticos citados servirão de apoio teórico às considerações frente ao que se compreende por literatura e…

.......pag.09 3- Plano de Aula.........................................................................................pag.10 4- Regência................................................................................................pag.13 Considerações Finais..............................................................................pag.14 Referencias................................................................................................pag.16 Anexos...................................

LIVROS DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA DO ENSINO MÉDIO ADENIZE APARECIDA FRANCO (UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ - UENP). Resumo Considerando a necessidade de discutir a nova lei nº 11.645/08, de 10 de março de 2008 que, além de prever a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro– brasileira em todas as escolas brasileiras, também destaca o ensino da história e cultura dos povos indígenas, buscamos nesse trabalho investigar a aplicação dessa lei nos livros…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TALITA MARINHO DE LIMA RU: 316224 TURMA 2008/05 “LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E “CONCEPÇÕES DE ENSINO” SOROCABA 2011. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TALITA MARINHO DE LIMA RU: 316224 TURMA 2008/05 “LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E “CONCEPÇÕES DE ENSINO” SOROCABA 2011. Introdução A história da aquisição da linguagem data de séculos de estudos e especulações. Por volta do século VII a.C Heródoto narra que o

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO FREI CANECA- GUAPROÉ/RS CINEMA NA ESCOLA – “FAÇA UMA CAMPANHA DE PREVENÇÃO ÀS DROGAS” Este trabalho foi desenvolvido pelo professor de Língua Portuguesa, Marcos Mendes Lisot Marthos Gasperoni, na Escola Estadual Frei Caneca, Ensino Fundamental e Médio – Guaporé/ RS – no segundo semestre de 2014, com os alunos do Ensino Médio. 2014 INTRODUÇÃO O espaço escolar é terra…

contribui de forma também interdisciplinar. Pode trabalhar a língua portuguesa, e dialogar também com assuntos transversais. Direitos Humanos, questões ambientais, respeito à diversidade, todos esses temas podem propiciar uma atitude de respeito, ética e cidadania nos educandos. Incentivando também o espaço escolar como palco de construção de cidadania e transformação da realidade. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE COMO TRABALHAR A POESIA E ALGUMAS RELAÇÕES ESTABELECIDAS

visa ampliar o conhecimento sobre os vários níveis da linguagem portuguesa, quebrando paradigmas que ainda norteiam o pensamento da nossa sociedade sobre o modo como pessoas de vários estados e classes sociais se comunicam entre si e com integrantes de outros grupos sociais e regionais. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. Linguagem Para se falar em níveis de linguagem, vamos entender o é linguagem. Esta difere da língua, que são códigos e/ou signos que permitem a…

importância do ensino de língua materna na escola, nos últimos anos, em que pesquisas têm demonstrado o baixo nível de aprendizados dos alunos, no que diz respeito a linguagem padrão que se tem exigido em nossa sociedade letrada. É a partir dessas constatações que pesquisas têm tentado explicar e apresentar soluções para o problema. Desta forma, podemos perceber mudanças ocorridas nas últimas décadas com relação à educação e, mais especificamente, no trabalho com a língua materna.…