Compreensão Teórico Prático

AS; Movimento de reconceituação – momento em que as contradições dos processos sócio-históricos iluminam os antagonismos presentes na categoria trazendo à tona as divergências teórico-ideológicas imanadas no seu interior; Como decorrência do debate que se instala na categoria, novas perspectivas se apresentam à compreensão do significado sócio-histórico da profissão, da questão social, escopo da intervenção do AS, dos modos de realizar a prática profissional, enfim, dos sujeitos…

intelectual, o refinamento da redação, a compreensão das expressões da questão social; bem como a identificação e a reflexão sobre o objeto da atuação profissional. Segundo Iamamoto (2001, p.273) a pesquisa ocupa um papel fundamental no processo de formação profissional do assistente social, atividade privilegiada para a solidificação dos laços entre ensino universitário e a realidade social e para a soldagem das dimensões teórico-metodológicas e prático-operativas do Serviço Social,…

CURSO INSTRUTOR TEÓRICO PRÁTICO DE CFC RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DAS AULAS TEÓRICAS (5 horas/aula) Aluno: Professor: CURSO INSTRUTOR TEÓRICO PRÁTICO DE CFC RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DAS AULAS TEÓRICAS (5 horas/aula) CURSO INSTRUTOR TEÓRICO PRÁTICO DE CFC O presente relatório tem por objetivo observar cinco aulas do Curso Teórico-Técnico do Processo de Habilitação para adquirir conhecimentos e experiência na área. Este relatório foi realizado na…

monitoria compreende o conteúdo curricular no âmbito teórico e/ ou pratico, podendo ocorrer em diversos locais tais como: sala de aula, laboratório, biblioteca, ou até mesmo em residência. O monitor pode ser considerado um influente no processo ensino- aprendizagem, sendo capacitador de intensificar a relação entre professor, aluno e a instituição, consegue ainda captar as possíveis dificuldades do conteúdo da disciplina, e apresenta uma compreensão sensitiva em relação aos das situações…

conseguir um resultado efetivo na sua atuação. Estudo de situação "O estuda da situação consiste na caracterização (descrição interpretativa), na compreensão e na explicação de uma determinada situação tomada como problema para o planejamento." (BAPTISTA, 2002, pg. 39) "Desse modo, o estudo de situação consiste na reflexão, na compreensão, na explicação e na expressão de juízos ante os dados de realidade apreendidos, em relação ao seu conjunto e a determinados aspectos…

expressão, estudos sociais, matemática e das ciências naturais. A utilização do computador na educação. Estudo teórico-prático dos recursos computacionais aplicados na educação (aplicativos, internet, multimídia e outros). Computador como recurso tecnológico no processo de ensino aprendizagem. Análise de experiências em curso. Educação à distância. Objetivo Geral: •Oferecer subsídios teóricos que permitam a percepção e a conscientização sobre o impacto da tecnologia na sociedade e na…

apropriação do conhecimento sistematizado por parte das novas gerações que torna necessária a existência da escola. Currículo – conjunto de atividades “nucleares” desenvolvidas pela escola. Clássico na escola: Transmissão do saber sistematizado. “A compreensão da natureza da educação enquanto um trabalho não material, cujo produto não se separa do ato de produção, permite-nos situar a especificidade de educação como referida aos conhecimentos, idéias, conceitos, valores, atitudes,…

morais os casos práticos, que apresentam situações concretas, reais, culturais, e do cotidiano, que julgamos certos ou errados, as tais regras da sociedade. Já os problemas éticos são relacionados à generalidade, ao estudo do comportamento do homem e se dá através de investigações filosóficas sobre a moral; também é relacionada com o bem: a felicidade, segundo Aristóteles. Assim, um problema prático-moral existe quando alguém decide e age em certa situação concreta; e um problema…

melhores resultados no desenvolvimento motor de crianças no ensino fundamental conforme as Diretrizes Curriculares. O trabalho será desenvolvido através de diferentes atividades que em leituras, reflexões e discussões sobre essas, exercícios teóricos e práticos, análises de reportagens, músicas, pesquisas de campo entre outros. A avaliação deverá atuar com a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica, subsidiando o aluno com elementos para uma reflexão contínua.…

realizado 3. Referencial Teórico Fazer o referencial teórico com citações diretas e indiretas de cada atividade realizada, afim de sustentar teoricamente cada atividade realizada no estágio. 4. Descrição das Atividades Realizadas: Descrever detalhadamente como é realizada cada atividade realizada. Esta atividades são as mesmas que foram entregues no plano de atividades. Desenvolvendo um Relatório Pessoal procurando sempre relacionar o aprendizado teórico e prático no…