Como Trabalhar Tics Na Sala De Aula

observada Colégio Municipal Armando Xavier de Oliveira Chegamos às 19:30, horário que a aula começa e a professora Rose junto com os alunos nos receberam muito bem, há duas turmas de sete alunos, seis jovens e oito adultos e uma professora que se revezava entre as duas turmas, porque sempre faltava professor, inclusive nesse dia, a professora relatou que estava complicado ficar com as duas salas, mas começou a aula de inglês e em seguida a de artes, em uma turma havia um aluno com…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ELIZETE ALVES DE SOUZA TICs E FORMAÇÃO DOCENTE. Taperoá Paraíba Abril / 2014 1. Introdução: O reconhecimento de uma sociedade cada vez mais tecnológica cabe à conscientização da necessidade de incluir nos currículos escolares as habilidades e competências para lidar com as novas tecnologias. No contexto de uma sociedade do conhecimento, a educação exige uma abordagem diferente em que

MARINALVA LIMA TUTORA A DISTÂNCIA: LIA MARA GOMES TEODORO FREITAS CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADA A EDUCAÇÃO Americana, 18 de Junho de 2013 SUMÁRIO  Tecnologia não é a Salvação da Educação  Tecnologias na Sala de Aula  Apontamentos em Relação As Tecnologias na Educação  A Educação que Desejamos  Tecnologias e Educação  Problematização  Capacitação Profissional Para o Manuseio das Tecnologias e suas Finalidades  Utilização da Internet na…

Universidade do Minho Merrelho, Anabela As atitudes dos alunos do 1º ciclo do ensino básico face à utilização do computador Magalhães : estudo de caso http://hdl.handle.net/1822/14593 Metadados Data de Publicação Resumo 2010 As TIC têm evoluído significativamente nas últimas décadas, introduzindo novas oportunidades na área da Educação. O computador veio, desta forma, transformar e revolucionar os sistemas educativos. Actualmente, emergem novas possibilidades que permitem potenciar a…

A INSERÇÃO DAS TICs NAS ESCOLAS O laboratório de Informática da minha escola é utilizado pelos professores e alunos, em especial pelos alunos. São poucos os professores que levam os alunos para compartilhar conteúdos dados em sala de aula, a maioria resistem bravamente ao uso dos computadores, sob argumentos que vão do “não recebem capacitação direcionada ao conteúdo especifico” até o “quantidade de alunos no laboratório“, são poucos os que se dispõem a usar o computador de forma…

disseminação das informações adquiridas através do estudo dirigido ao tema, que os alunos portugueses e os brasileiros fizeram durante o intercâmbio auxiliado pelas TICs, possibilitando a percepção de qual seria a melhor forma de obtenção de energia obedecendo ao conceito de sustentabilidade. Palavras chave: Sustentabilidade Ambiental; TIC; Hipermídia. Abstract Education about environmental sustainability requires global participation, where individuals should discuss and find…

AS TIC NO CURRÍCULO ESCOLAR: A CONTRAPARTIDA ESCOLAR Resumo Este estudo tem como principal objetivo evidenciar a necessidade de que novas práticas didático-metodológicas com o uso das mídias e tecnologias nos espaços de aprendizagem favoreçam a ação dos alunos, tendo em vista, a construção do conhecimento. Baseia-se na reflexão acerca do cenário atual, da inserção das TIC e integração das mídias ao currículo escolar, o papel do professor e do aluno diante deste cenário e das relações…

INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NO ATUAL CONTEXTO EDUCACIONAL LUCIANO PASSOS SOUZA RONALDO FERREIRA SANTOS SENHOR DO BONFIM NOVEMBRO/2014 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NO ATUAL CONTEXTO EDUCACIONAL LUCIANO PASSOS SOUZA RONALDO FERREIRA SANTOS SENHOR DO BONFIM NOVEMBRO/2014 RESUMO O presente artigo científico tem como tema o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC)…

............08 6.1 Plano de Aula.......................................................................................................10 6.2 Mudanças de paradigmas na Educação..............................................................11 6.3 Plano de Aula.......................................................................................................13 6.4 As Possibilidades da Prática Pedagógica no Contexto das TICs........................14 6.5 Plano de Aula............................

Neste contexto, conhecer as mídias da Escola campo e o laboratório de informática, para não reproduzir velhas metodologias com o uso do computador, visto que, a disciplina de matemática é considerada a o bicho de sete cabeça a intenção será trabalhar alguns softwares e jogos para auxiliar o ensino aprendizagem de Matemática. Assim, no contexto atual, saber ler uma informação, analisar e interpretar dados, manipular instrumentos eletrônicos, que são saberes da área tecnológica e científica