Como A Entrevista De Anamnese Pode Contribuir Para A Sua Investigação

NEXO CAUSAL ENTRE TRANSTORNOS MENTAIS E O TRABALHO: UMA DISCUSSÃO SOBRE NOVAS ABORDAGENS TÉCNICAS DE INVESTIGAÇÃO Autores: Fabiana Travaglini de Abreu Silva e Vânia de Lourdes Arcos Orientador: José Manoel Bertolote Silva, F.T.A.: Especialista em Psiquiatria pela Sociedade Brasileira de Psiquiatria; Psiquiatra da Coordenadoria de Saúde e Segurança do Trabalhador e Sustentabilidade Ambiental (COSTSA-UNESP). E-mail para contato:…

objetivo realizar uma analise clinica de um aluno que de acordo com a instituição, apresente dificuldades de aprendizagem. Assim será aplicando alguns conhecimentos adquiridos no decorrer do curso com o intuito de encontrar meios que possam contribuir para um melhor desempenho desse aluno dentro das possibilidades que o mesmo venha a demonstrar. A psicopedagógia vem ganhando espaço na sociedade desenvolvendo um trabalho de suma importância para a sociedade. Para muitos educadores…

Teoria e técnica na entrevista e nos grupos Ensino Superior Bureau Juridico Nesta obra! Bleger aborda! do ponto de vista teórico e técnico! dois temas fundamentais da psicologia. Sobre o primeiro! a entrevista psicológica! é feita uma apresentação de indicações práticas para sua José Bleger TEMAS DE PSICOLOGIA realização! um ensaio de categorização e um estudo dos aspectos psicológicos da entrevista. Sobre os grupos! o segundotema! o autor estuda os grupos…

Teoria e técnica na entrevista e nos grupos Nesta obra! Bleger aborda! do ponto de vista teórico e técnico! dois temas fundamentais da psicologia. Sobre o primeiro! a entrevista psicológica! é feita uma apresentação de indicações práticas para sua realização! um ensaio de categorização e um estudo dos aspectos psicológicos da entrevista. Sobre os grupos! o segundotema! o autor estuda os grupos operativos no ensino! O Ensino Superior Bureau Juridico José Bleger TEMAS DE PSICOLOGIA…

cerebral e sua história de vida. A avaliação deve englobar todos os aspectos que podem estar envolvidos: cognição, comportamento e emoção. Para isto existem instrumentos normatizados de acordo com a cultura local e a idade que auxiliarão nesta investigação (HAMDAN, PEREIRA & RIECHI, 2011; COSTA ET AL, 2004). Não é objetivo principal da avalição neuropsicológica a realização de um diagnóstico nosológico, mas realizar um diagnóstico descritivo das forças e fraquezas cognitivas e da sua…

Marilene S. Proença RA: 6277279132 Mônica Moreira Silva RA: 6840393548 Rosiméri R.da Silva RA: 3730716561 Nome Orientador Janaina Daniel Ouchi Enfermagem Janaina.ouchi@aedu.com EXAME FÍSICO NA MULHER NÃO GRAVIDA. Aqui pode ser colocado um Subtítulo, caso seja a vontade do autor. Estilo Resumo Como objetivo de orientar a mulher não grávida a importância da prevenção e informar sobre as possibilidades de tratamento mediante diagnóstico precoce, orientar…

institucional Bassedas (1996, p.43), afirma que: “No diagnóstico psicopedagógico, devem distinguir diferentes fases ou elementos: demanda ou indicação do problema por parte do professor ou, excepcionalmente, dos pais; entrevista com o professor e entrevista com os pais, revisão dos trabalhos de aula; exploração individual, orientações e seguimento”. A autora acima enfatiza a importância de respeitar os elementos que constituem um diagnóstico…

mostra a elaboração do jogo nas diferentes idades. Mas, a visão de Winnicott, possibilita uma compreensão mais integradora do brincar da aprendizagem. Assim resume seu pensamento: “É no brincar, e somente no brincar, que o individuo, criança ou adulto, pode ser criativo e utilizar sua personalidade integral; e é somente sendo criativo que o indivíduo descobre o eu (self) (1975, p.80)”. No brincar, a criança constrói um espaço de experimentação, de transição entre o mundo…

1 APOSTILA PSICOPEDAGOGIA COMO REALIZAR UM DIAGNÓSTICO? O QUE É DIAGNÓSTICO? QUE INSTRUMENTOS DEVO UTILIZAR? PROFESSORA Mstranda Tatiane Aparecida Rocha 2 ANAMNESE PSICOPEDAGÓGICA DADOS PESSOAIS Nome: ____________________________________________________________________ idade:_________ anos Tem apelido? ( ) S ( ) N Qual? _______________________________________ Ele(a) gosta? ( ) S ( ) N Por que tem esse…

Procedimentos de reforço verbal e generalizado foram utilizados para aumentar a autoestima e desenvolver um comportamento de melhor desempenho aritmético e acadêmico. Ambos os objetivos foram alcançados. Esse estudo de caso demonstrou que a análise funcional pode embasar processos de avaliação e psicoterapia infantil, tornando-os mais efetivos. Palavras-chave: Análise funcional; Avaliação funcional; Terapia comportamental; Infância. Abstract This article aims to demonstrate the…