Como A Entrevista De Anamnese Pode Contribuir Para A Sua Investigação

SÃO TOMÉ- RN 2014 SUMÁRIO RESUMO 1. Introdução 2. Psicopedagogia clínica: temática, dinâmica e produto 3. A falta de afetividade como consequência do fracasso escolar 3.1. Apresentação do sujeito 3.2. Queixa 3.3. Anamnese 3.4. Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA) 4. Encaminhamento psicopedagógico para a escola 4.1. Sessão lúdica 4.2. Provas projetivas 4.3. Par educativo 5. Considerações finais Resumo O

nada fora encontrado que justificasse o desconforto relatado pela paciente. Além disso, anamneses e exames clínicos realizados falharam em revelar a presença de qualquer condição sistêmica ou oral como diabetes, xerostomia, alergias, mudanças hormonais, lesões orais, presença de dentes inclusos ou outros os quais pudessem clinicamente ou tecnicamente suportarem suas reclamações. Contudo, durante uma entrevista regular com a paciente, a psicóloga do corpo de saúde descobriu um fato não…

de tal intervenção. Percebe-se, portanto, de acordo com a pesquisa, que a participação dos pais e/ou responsáveis no ambiente escolar pode ser promovida através da intervenção do psicopedagogo por intermédio de alternativas conjuntas com a equipe gestora e a comunidade escolar e que tal participação, assim como a intervenção deste profissional, pode sim, contribuir significativamente para o sucesso do processo educacional. Palavras – Chave: Interação. Escola. Família. Psicopedagogo.…

enquanto o pai é mais liberal e por isso demonstra preferência por ficar com ele, tal fato pôde ser constatado durante as sessões. Levando em consideração a queixa escolar e os dados colhidos através da entrevista com a mãe, iniciei o trabalho, considerando os aspectos orgânicos, emocionais, familiares e escolares. Seguem abaixo os instrumentos utilizados na avaliação, bem como os dados das entrevistas com a mãe e a escola. DADOS PESSOAIS: Idade: 7 anos…

crianças com autismo, considerando a importância de tal diagnóstico para a sugestão e/ou indicação de intervenções que possam melhorar a qualidade de vida dessas crianças e posteriores adultos. Para tanto, foram realizadas revisões na literatura e entrevista com profissional com experiência na avaliação de crianças com transtorno de espectro autista. Os resultados encontrados apontam para a necessidade de formação adequada do profissional, com conhecimento amplo acerca do…

aprendizagem e o que acontece quando ela não acontece de maneira efetiva. Para tanto, foi realizado uma análise bibliográfica e um estudo de caso com um aluno de treze anos que cursa o 6º ano do ensino fundamental de uma escola municipalizada. Por meio de entrevistas e observações, percebeu-se que o aluno apresenta sinais de discalculia e precisa de ajuda psicopedagógica para ter uma aprendizagem mais significativa. Palavras-chave: Aprendizagem. Dificuldade de Aprendizagem. Discalculia.…

à capacidade de resolver problemas matemáticos e certas habilidades com cálculos. O objetivo deste artigo é propor uma reflexão mais acentuada sobre a discalculia, ,que segundo os estudiosos dessa área, a mesma é considerada como um transtorno que pode estar atrelado a fatores diversos do campo cognitivo,apontando assim as possíveis causas deste transtorno, focalizando o diagnóstico e a intervenção psicopedagógica como um recorte dentro da ampla questão das dificuldades da aprendizagem…

.....................1 Objetivo......................................................................................................3 Metodologia...............................................................................................4 Anamnese..................................................................................................5 Ergonomia utilizada..................................................................................7 Trabalho real............................

...... 7 2.4.3 Relatório da Professora.............................................................................. 7 2.4.4 Histórico Escolar......................................................................................... 8 2.4.5 Anamnese.................................................................................................... 9 2.4.6 EOCA............................................................................................................ 9 2.4.7…

significa uma impossibilidade, mas infelizmente muitos ainda não compreenderam como ela pode funcionar de uma forma a trazer qualidade ao processo de aprendizagem. Ainda preocupam-se em responder a um apelo da sociedade e não às necessidades reais do aprender. Vários recursos tecnológicos são utilizados e aceitos, mas quando se fala de computador parece que todos tremem e não conseguem enxergar o que ele pode trazer de benefícios para a aprendizagem. Este recurso, o computador, com seus…