Administrador de empresas

A MISSÃO DAS IES NA CONTEMPORANEIDADE Bernardo Epaminondas Bornemann e Corrêa (1) Ana Paula Peters Portella (2) RESUMO 3.437.988,33 . Considerando que o PDI das Instituições, é um instrumento público e está disponível livremente na internet, a pesquisa foi realizada de forma aleatória, com o objetivo único de analisar o descrito em sua missão, se há na descrição destas, indícios de participação da comunidade na elaboração do PDI e ainda se a missão atende as finalidades previstas na LDB/96. Não é objetivo deste trabalho realizar críticas ou pré-julgamento das Instituições mencionadas, quanto ao estabelecimento das suas missões e ou técnicas utilizadas. Palavras-chave: Planejamento estratégico. Missão. PDI. IES. (1)Bacharel em Administração de Empresas (Universidade do Contestado- UNC - SC), Especialista em Gestão e Economia de Cooperativas de Crédito ( FUNDACE- Fundação para Pesquisa e Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e Economia - SP) (*)Historiadora (Universidade Federal do Paraná), Especialista em História da Arte/Música (Escola de Música e Belas Artes do Paraná), Mestre em Sociologia (UFPR), orientadora de TCC do Grupo Uninter 1 INTRODUÇÃO. De acordo com Oliveira (2010), toda e qualquer instituição tem alguma forma de estabelecimento de decisões e ações estratégicas. A maior parte destas instituições apresenta alguma forma para desenvolver e implementar essas decisões e ações estratégicas de maneira…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PRÁTICA EDUCACIONAL, PESQUISA E EXTENSÃO I RELATÓRIO DE PESQUISA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ BRASILEIRO VILA NOVA ADRIANA DANTAS DE ARAÚJO 1º PERÍODO GARANHUNS 2014 Introdução A pesquisa realizada proporcionou ao grupo a experiência de conhecer como é uma escola de Ensino Fundamental quanto ao seu funcionamento, organização e estrutura…

24/11/13 Política Educacional e LDB: algumas considerações POLÍTICA EDUCACIONAL E LDB: ALGUMAS REFLEXÕES (1) Maria Aparecida Zanetti (2) Buscarei, ao longo desta exposição, apresentar, de forma sucinta, um paralelo entre algumas das políticas educacionais do Banco Mundial, o Planejamento Político-Estratégico do MEC nas suas versões de março e maio de 1995 e a LDB no seu texto final – Lei 9394/96 e o PL 1258/88. Esta apresentação visa mostrar, dentre outros aspectos, o quão…

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define e regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. Foi citada pela primeira vez na Constituição de 1934. A primeira LDB foi criada em 1961, seguida por uma versão em 1971, que vigorou até a promulgação da mais recente em 1996. Índice [esconder] 1 Lei de Diretrizes e Bases - 1996 1.1 Principais características 1.2 Histórico 1.3 Estrutura 2 Lei de Diretrizes e Bases - 1971 2.1…

BRANDÃO,Carlos da Fonseca LDB PASSO A PASSO:Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional Lei n°9394/96 Comentada e Interpretada,Artigo por Artigo.4.ed.São Paulo:Avercamp 2011 CARLOS DA FONSECA BRANDÃO Carlos da Fonseca Brandão é professor de estrutura e funcionamento do ensino fundamental e médio do Departamento de Educação da UNESP-Assis e professor do Programa de Pós- graduação em Educação da UNESP-Marília, onde ministra disciplina sobre o pensamento e obra do sociólogo alemão…

Informativo Modelo de Inscrições Professor Online Webmail Passarede CONTEÚDOS DE REFERÊNCIA Banco de Imagens Blogs Brasil Datas Comemorativas Dicionário Dicionário de Libras Enciclopédia Informações de Instituições Laboratório Virtual Mapas Interativos Obras Literárias Podcast do Planeta Vídeos Nota 10 LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL Direitos das Crianças e Adoles. FUNDEB LDB PCN PNE Decreto 6.215/07 Decreto 6.571/08 PROVAS E SIMULADOS Avaliação Online Criar Avaliação…

da pesquisa. Representa o elenco de todas os livros, artigos, documentos, leis, teses, dissertações, monografias, relatórios, anais, fotografias, vídeos, mapas, CD-Rom, software, Internet, etc., que foram consultados. As referências devem ser organizadas por ordem alfabética de nomes de entrada, este sempre todo em letras maiúsculas, de acordo com a ABNT - NBR n. 6023, de Ago. 2002. [...] MARQUES, Heitor Romero et al. Metodologia da pesquisa e do trabalho científico. 2 ed. Campo…

Adicional de 1834 – as províncias ficam responsáveis pela educação. - As províncias não dão conta de cuidar da educação e o Estado Federal se omite. Período Republicano - Reforma Francisco Campos (1931) – tentativa de organização legal do ensino. - Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932). Manifesto assinado por 26 educadores denunciando os problemas da educação e em defesa da escola pública (laica, gratuita e obrigatória). -Leis Orgânicas da Educação (1942 – 1945) – vários…

estudantes do curso de pedagogia, abordando os temas, multiculturalismo e diversidade cultural no ensino público, expondo pontos importantes da lei de diretrizes e bases, abordando também o tema afrodescendente em que consta com leitura de imagem e comentários em grupo sobre os tema abordados que segue com a organização deste trabalho. Os Principais Aspectos a respeito às diversidades e ao Multiculturalismo Logo de inicio no TITULO I, Da Educação vemos no Art. 1º, que a…

dos pioneiros da educação em 1932 e o ar­tigo 32 da LDB nº 9.394/1996: “Toda a educação varia sempre em função de uma “concepção da vida”, refletindo, em cada época, a filosofia predominante que é determinada, a seu turno, pela estrutura da sociedade. E’ evidente que as diferen­ tes camadas e grupos (classes) de uma sociedade dada terão respectivamente opiniões diferentes sobre a “concepção do mundo”, que convém fazer adotar ao edu­cando e sobre o que é necessário conside­rar como…