Resumo Norma ABNT

comum e repetitiva com vistas à obtenção do grau ótimo de ordem em um dado contexto.” (ABNT, 2014) • Benefícios: Uniformização, aumento e controle da produção e processos, padronização de equipamentos e materiais e seu uso adequado GERANDO redução de custos, velocidade de comunicação, segurança e proteção ao consumidor, eliminação de barreiras técnicas. NBR-10520: Apresentação de Citações em Documentos (ABNT NBR10520, 2002) • Citação: Trecho exato ou sintetizado do texto de outros autores gerando confiabilidade, esclarecimento ou complementação ao trabalho escrito. (CALDAS, 2014) • Citação Direta: transcrição exata do trecho. ○ Curta: até 3 linhas, com aspas duplas, podendo abreviar sem perder sentido original com [...] e colocar grifos para dar destaque a algumas palavras indicando (..., sem grifo no original OU grifo meu OU grifo nosso): Segundo Vygotsky (1991, p. 144), “[...] as maiores aquisições de uma criança são conseguidas no brinquedo, aquisições que no futuro tornar-se-ão seu nível básico de ação real e moralidade” (grifo nosso). *Ou somente a citação e ao final (VYGOSTKY, 1991, p. 144, grifo nosso). ○ Longa: mais de 3 linhas, sem aspas duplas, recuo de 4 cm da margem esquerda, tamanho 10, espaçamento simples: A criação de uma situação imaginária não é algo fortuito na vida da criança; pelo contrário, é a primeira manifestação da emancipação da criança em relação às restrições situacionais. O primeiro paradoxo contido no brinquedo é que…

perspectivas teóricas de ensino e de aprendizagem e como o pensamento behaviorista estrutura essa relação. Palavras-chave: Metáfora; Educação; Semântica. Considerações iniciais Desde a década de 1970, a metáfora vem sendo estudada sob o enfoque cognitivista. Dentro desta perspectiva, este trabalho se propõe a analisar de que maneira os estudos de Lakoff & Johnson auxiliam na concepção que professores, alunos, bem como seus pais fazem a respeito do processo de ensino e de…

principais conceitos de cada uma das teorias psicológicas da educação estudada na disciplina, POR MEIO DE UM QUADRO COMPARATIVO. Principais correntes psicológicas e teorias da aprendizagem da Psicologia: 1. Teoria do estímulo-resposta de Skinner ; 2. A psicologia da Gestalt; 3. Psicanálise; 4. Construtivismo; 5. Teoria de Piaget, 6. Teoria de Vygostky ; 7. Teoria de Henri Wallon; Destacando as seguintes informações: Principais autores e conceitos de cada teoria;…

prenda. As prendas ficam dentro de capsulas que lembram comida de astronauta. O grupo terá como tarefa cantar uma música com a palavra que estiver dentro da capsula. Vale lembrar que a música é mais para descontrair, ou seja, a música vai conter apenas uma palavra do que está sendo trabalhado e na maioria delas não com o mesmo sentido do que está sendo ensinando, relacionando uma mesma palavra com definições em diferentes áreas de aplicação no dia-a-dia. VENCENDO O JOGO Vence o grupo…

aula e que a aplicação correta do método adequado garantia ao professor o controle do processo de alfabetização dos alunos. Neste momento o circulo parece ter se fechado e tudo indica que as contradições alcançaram um nível realmente desestabilizador. Não foi certamente obra do caso que um avanço tão significativo na compreensão do processo de alfabetização e letramento tenha acontecido na America Latina onde o fracasso escolar já ultrapassou os limites de um problema educacional.…

setores denominados Campo, Educação e Política pública,se pensarmos os termos separados podemos, na prática, promover uma desconfiguração política e pedagógica de fundo da Educação do Campo” (CALDART, 2008, p. 70). Essa visão da uma boa delimitação do quanto essa diferenciação dos conceitos, assim, podemos visualizar o seu papel de destaque na pesquisa, pois a área educacional voltada para essa questão campesina, onde a importância da pesquisa no ensino de geografia tem que…

orientação e a localização para a humanidade; Enumerar as diversas formas de orientação e localização que existem. Movimentos da Terra: Compreender como ocorrem os principais movimentos do planeta Terra. Caracterizar os movimentos de rotação e translação. Refletir sobre os efeitos trazidos na vida do homem a partir dos principais movimentos terrestres (rotação e translação). 4. METODOLOGIA Durante o ano letivo, realizaremos atividades fundamentadas em Levy Vygostky…

intelectuais, que sem isso, permanecerem exteriores à inteligência infantil” ABBRI apud ANTUNES(2003) cita o seguinte sobre o jogo: "O jogo é o mais eficiente meio estimulador das inteligências, permitindo que o indivíduo realize tudo que deseja. Quando joga, passa a viver quem quer ser, organiza o que quer organizar, e decide sem limitações. Pode ser grande, livre na aceitação das regras pode ter seus impulsos controlados. Brincando dentro de seu espaço, envolve-se com a fantasia,…

construindo. Assim, a interação do aluno e suas ações é que formam o processo do conhecimento. O aprendizado da linguagem escrita representa um novo e considerável salto no desenvolvimento da pessoa. O domínio do sistema complexo de signos fornece novos instrumentos de pensamento, na medida em que aumenta a capacidade de memória e registro de informações. Enfim, promove modos diferentes e ainda mais abstratos das pessoas se relacionarem com outras e com o conhecimento (BAPTISTA et…

criança no contexto da aprendizagem e na relação com os adultos,quer seja de forma participativa ou não. Para Piaget e Vygostky, a criança é o centro do processo ensino aprendizagem e o currículo deve considerar práticas sociais concretas que promovam a cidadania. Contudo, Sarmento nos alerta sobre a concepção de Infância construída historicamente sob uma visão adultocêntrica, entretanto entendemos que a criança deve ser compreendida e respeitada com um ser social e construtor da…