Caráter E Educação Emocional

afetividade INTRODUÇÃO A afetividade na educação é considerada importante para a aprendizagem escolar. Apesar disso, constata-se que a dimensão afetiva parece ser negligenciada tanto na prática educativa dos professores, quanto nos currículos dos cursos de formação docente no ensino superior. Na busca de explicação para o problema, analisaram-se as características dos professores em atuação, a falta de interação entre os aspectos cognitivos, emocionais e afetivos. Manter-se…

na atitude e no corpo do paciente as impressões registradas durante as etapas do desenvolvimento emocional (caráter). Parte da leitura corporal, da investigação da história pessoal, da compreensão do caráter, e ainda considera a própria relação psicoterapêutica no diagnóstico inicial, no direcionamento durante o projeto psicoterapêutico e na metodologia de trabalho. A mente retém os conflitos emocionais durante toda a nossa história e é a responsável pela formação de nossas neuroses. O…

O Desenvolvimento Emocional na Adolescência Nosso organismo é permeável às impressões psicológicas e físicas. É o palco de experiências cotidianas que vai se moldando conforme o que é emocionalmente vivido ao longo da história de uma pessoa. Existiram épocas em que o dualismo de Descartes no século XVIII postulava que as funções mentais eram separadas do corpo, vistas como entidades isoladas, sem qualquer ligação. Com o advento de novos estudos, essa hipótese foi desconsiderada quando…

anterior à principal publicação dessa temática, Teoria das emoções, escrita entre 1931 e 1933 e deixada inacabada pelo autor na ocasião de seu falecimento. Esta, pelo resgate da base filosófica cartesiana das psicologias das emoções, apresenta o caráter predominantemente naturalista na ciência psicológica do começo do século XX. Vigotski analisa a necessidade de resgatar a dialética entre fatores biológicos e culturais na constituição das emoções, de maneira a pensá-las, quanto às…

com processo ensino-aprendizagem, ou que tem contato com pessoas que apresentam dificuldades de aprendizagem. Considerando a escola responsável por grande parte da formação do ser humano, o trabalho psicopedagógico na instituição escolar tem como caráter preventivo no sentido de procurar criar competências e habilidades para solução dos problemas com esta finalidade e em decorrência do grande número de crianças com dificuldade de aprendizagem e de outros desafios que englobam a família…

OLIVEIRA MARCIA REGINA BARBOSA SANTANA MARCOS PAULO SERVA QUEIROZ RELATÓRIO FINAL PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO INDAIATUBA / SP 2013 RELATÓRIO FINAL PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera como requisito para cumprimento da disciplina de Psicologia da Educação. Sob a orientação da Professora Tutora a distância Elizângela da Cruz Siqueira dos Santos.

pedagógico-educacional na Enfermaria Pediátrica do Hospital Universitário Antônio Pedro (HUAP). O objetivo era entender como o conhecimento da vivência hospitalar contribuiu para educação e também definir o espaço de atuação do professor, muitas vezes confundido com o do psicólogo, na estrutura hospitalar. A educação no hospital: pensando a formação e a prática de professores para atuação em hospitais A atuação pedagógica em hospitais expõe diferentes confrontos e está na mira de…

Walloniana são: estagio impulsivo emocional, que abrange o primeiro ano de vida ( predomínio da afetividade); estagio sensório-motor, que vai até o terceiro ano predomínio das relações cognitivas); estagio do personalismo, que cobre a faixa dos três aos seis anos (predomínio da afetividade); estagio categorial, por volta dos seis anos (predomínio intelectual ) e Estágio da adolescência. (predomínio da afetividade). Quais as contribuições de Henri Wallon para Educação?…

Artigo: As Influências da Psicanálise na Educação Brasileira no Início do Século XX O início do século XX marca uma série de transformações políticas, econômicas, sociais e culturais que alavancaram o desenvolvimento do país de forma significativa. O surgimento da psicanálise no Brasil figura na galeria dos acontecimentos de vulto que impuseram à década de 1920 a marca da modernidade, reflexo de uma sociedade em franca transformação, que se abria para o novo, o desconhecido. Neste…

UNINTER Identificação Nome: Maria RU: 1. TEMA Cuidar e educar na educação infantil. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância do cuidar e educar nas instituições de educação infantil. 2. PROBLEMATIZAÇÃO Qual a importância do binômio cuidar e educar nas instituições de educação infantil? 3. JUSTIFICATIVA Dentro do espaço da educação infantil a criança esta em pleno desenvolvimento. Ao longo da história da educação infantil, outras práticas e polêmicas sobre cuidar e…