Carl Rogers Problemas Neurológicos

INSTITUIÇÃO E EDUCAÇÃO1.1) Breve histórico das instituições de educação infantil 101.2) O ambiente educacional 121.3) A educação infantil e a LDB 131.4) A função da instituição no desenvolvimento infantil 15CAPÍTULO II: APRENDIZAGEM2.1) Definição 202.2) Problemas de aprendizagem 202.3) Síntese de algumas teorias da aprendizagem 212.4) O Construtivismo . 252.4.1) Breve histórico 252.4.2) Fundamentos do Construtivismo 262.4.3) Os estágios do desenvolvimento cognitivo (Piaget ) 272.4.4) O…

Educadores 17 3.1 Jean Piaget e a Epistemologia Genética 17 3.2 Lev Vygotsky e os Planos Genéticos de Desenvolvimento 30 3.3 Henri Wallon e a Psicogênese da Pessoa 40 3.4 Burrhus Frederic Skinner e o Condicionamento Operante 49 3.5 Carl Rogers e a “Pedagogia Experencial” 59 3.6 Howard Gardner e as Inteligências Múltiplas 65 3.7 Edgar Morin e a cultura transdisciplinar 73 4 Psicanálise: sua contribuição à Educação 84 4.1 Doutrina Freudiana 84 4.2…

clientes. A partir dessa experiência, procurei, de início, circunscrever em que momento histórico-científico Rogers elaborara sua teoria e, assim, tentar encontrar alguma indicação possível para compreender a experiência de insuficiência teórica que percebia permear a minha 12 prática clínica. Dessa perspectiva, realizei uma leitura crítica da proposta epistemológica de Carl Rogers, enfocando, também, a elaboração de alguns construtos teóricos que sustentam a sua proposta…

......................................... Pag. 28 4 - POR QUE VALEU A PENA FAZER O MODULO I DO PROFESSIONAL E SELF COACHING?....................................................................................... Pag. 29 5 - COACHING E NÍVEIS NEUROLOGICOS DE APRENDIZAGEM E MUDANÇAS ............................................................................................................... P ag.30 6 -ANEXOS INTRODUÇÃO Durante o curso de Professional & Self Coaching ,…

virtude do amadurecimento que a vida e os relacionamentos nos proporcionam. “Conheça todas as teorias, domine todas as técnicas, mas ao tocar uma alma humana, seja apenas outra alma humana.” Autor: Carl Jung. RIBEIRO, R.A.S. O fazer do psicólogo e o autismo: uma revisão bibliográfica. Trabalho de Conclusão de Curso – CEULM/ULBRA, 2013. RESUMO Os transtornos invasivos do desenvolvimento (TID) constituem uma categoria…

TEÓRICA......................................................12 CAPÍTULO I DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM..........................................17 1.1 Fatores Relevantes sobre Déficits de Aprendizagem.....................17 1.2 O Que São Problemas de Aprendizagem?.....................................18 CAPÍTULO II DISLEXIA........................................................................................21 2.1 O que é realmente…

EPÍGRAFE Por aprendizagem significativa, entendo , aquilo que provoca profunda modificação no indivíduo. Ela é penetrante, e não se limita a um aumento de conhecimento, mas abrange todas as parcelas de sua existência. Carl Rogers DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM QUE OCORREM NA INFÂNCIA: FATORES QUE LEVAM A ESSA PROBLEMÁTICA E POSSÍVEIS TRATAMENTOS. Resumo: O processo de aprendizagem é o processo pelo qual a pessoa apresenta

própria analista. Seu interesse por Psicologia se tornou evidente com Adhemar Gelb; foi num curso dado por ele que encontrou Frederick Perls, que na época trabalhava como assistente de Kurt Goldstein, num centro de tratamento de lesionados neurológicos de guerra. Ela também era uma estudante de Goldstein, onde estudava as mudanças comportamentais advindas de lesão cerebral; estudou também com Max Wertheimer, Paul Tillich e Martin Buber, que exerceram profunda influência sobre…

gestação, colocando palavras e letras nesses diálogos informais e afetivos.” (50) .As crianças de todas as épocas e de todos os países, desde que nascem são construtoras de conhecimento. No esforço de compreender o mundo que as rodeia, levantam problemas muito difíceis e abstratos e tratam por si próprias, de descobrir respostas para eles. Estão construindo objetos complexos de conhecimento e o sistema de escrita é um deles. Quando uma criança ingressa na escola, sua primeira tarefa…

próprios fins da pessoa, ocorrerá um volume significativo de aprendizado” Carl Rogers Aula 2 Teorias de Aprendizagem Podemos definir teoria como uma tentativa do ser humano para sistematizar uma determinada área de conhecimento. Para tanto, uma teoria apresenta características particulares de ver as coisas, de explicar e de prever acontecimentos e da resolução de problemas. O objetivo das teorias de aprendizagem consiste no…