Canto X Reflexao

sempre desejado. Entraram pela foz do Tejo ameno, E à sua pátria e Rei temido e amado O prémio e glória dão por que mandou, E com títulos novos se ilustrou. Nô mais, Musa, nô mais, que a Lira tenho Destemperada e a voz enrouquecida, E não do canto, mas de ver que venho Cantar a gente surda e endurecida. O favor com que mais se acende o engenho Não no dá a pátria, não, que está metida No gosto da cobiça e na rudeza Düa austera, apagada e vil tristeza. E não sei por que influxo…

Índice Introdução Neste trabalho irei falar sobre as diferenças e semelhanças entre “Os Lusíadas” e a “Mensagem”. Em “Os Lusíadas” de Camões irei analisar a reflexão de um canto. Em “A Mensagem” de Fernando Pessoa irei analisar um dos seus poemas. Semelhanças • Poemas sobre Portugal. • Conceção da História Portuguesa enquanto demanda mística. •D. Sebastião, ser eleito, enviado por Deus ao mundo, para difundir a Fé de Cristo. • Os heróis concretizam a vontade divina. •…

composta por dez cantos, constituídos por 1102 estrofes de 8 versos (oitavas) decassilábicos, com predomínio dos versos heroicos e excecionalmente sáficos. ➢ O esquema rimático é normalmente abababcc (rima cruzada nos seis primeiros versos e emparelhada nos dois últimos). Estrutura Interna ➢ Preposição (Canto I, estrofes 1, 2 e 3) ➢ Na Invocação (Canto I, estrofes 4 e 5) Ao longo do poema, há mais três invocações: No Canto III, estrofes 1 e 2; No Canto VII,…

planejamento: (x ) o registro é realizado antecipadamente. ( ) no diário de classe, ou documento equivalente , registram-se mensalmente os conteúdos. ( x ) no diário de classe, ou documento equivalente , registram-se os conteúdos divididos por disciplina. ( ) não há registro no diário de classe ou documento equivalente. ( x ) cumpre-se com o esperado. ( s ) houve flexibilidade, dando assim tempo para os alunos que necessitavam. ( x ) o plano de aula estava adequado ao…

Neste rico momento da formação do professor conhecimentos teóricos e conhecimentos práticos se articulam, visando a uma reflexão e produção escrita. Assim, é possível para o futuro professor desempenhar a tarefa de integrar e transpor o conhecimento sobre ensino e aprendizagem para o conhecimento na situação de ensino e aprendizagem, tendo a oportunidade de participar de uma reflexão coletiva e sistemática sobre esse processo. Portanto, o professor apresenta um aspecto transformador da…

suas súplicas ou do temível Adamastor que no final é considerado um pobre amante rejeitado; • Objetividade que descreve a natureza em conhecimentos geográficos, literários e históricos, com sua subjetividade nas digressões que o poeta faz uma reflexão sobre a vida, sobre a natureza humana e sobre sua condição. • O ufanismo, orgulho nacionalista de um povo que se orgulha de ter vencido os heróis da Antiguidade. • O espírito clássico na apropriação de idéias dos modelos de…

10º Encontro 12 - 05 - 2013 As mães e o mês de Maria Nome__________________________________ 2ª ano  Acolhida;  Cantos (Entrada, aclamação, final);  Oração (do Espírito Santo, rezar um mistério do terço,);  Correção do dever passado (Gonçalo, Andressa, Thayná);  No final avisar das mensagens ás mães Obs.! Recapitular o tema passado, reavivar os 10 mandamentos, 7 sacramentos.... Vamos Aprender Catequista:

Os Lusíadas Estrutura externa – 10 cantos – nº variável de estrofes (Oitavas) Dez sílabas métricas (decassílabas) Ab ab ab cc – cruzada e emparelhada Estrutura interna Proposição (I, 1-3) Camões apresenta o que se propõe a cantar Navegações e os seus feitos Reis conquistaram terras Difundir a fé cristã (Plano da História de Portugal) Todos aqueles que fizeram algo digno de memória, ultrapassando a lei da Morte (não são esquecidos) Invocação (I, 4-5) Camões pede inspiração as Tágides

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