Biologia Educaçao Ambiental

Universidade Gama Filho 1910715224790 A utilização de jogos de memória no estudo da Ecologia Introdução Até meados da década de 60, a preocupação ambiental era praticamente inexistente. Essa preocupação tornou-se nova assim como a conscientização ambiental (BRUGGER, 1994), e esse fato dificultava a tarefa dos professores. A iniciativa parte daqueles que acham importante despertar a consciência em seus alunos (KOSLOSKY, 2000). Uma das finalidades do sistema educacional é oferecer a…

Educação ambiental e a interdisciplinaridade: na formação docente | | | Marcella Pereira da Cunha Campos[1] | publicado em 20/06/2009 | | | A interdisciplinaridade, nascida na Europa, e que no Brasil já é objeto de estudo desde a década de 70, é um movimento que pode ser entendido como uma necessidade à quebra de paradigmas na educação, onde, também, se pratica a concepção cartesiana, que fragmenta o todo para, a partir daí, estudá-lo. Assim, na prática,…

Ciência Política e Economia. Administração, Comércio Exterior, Logística, Design Digital, Comunicação Empresarial, Gestão da Comunicação. Biologia, Ciências Ambientais, Ciências da Computação, Ciência da Terra (Geologia), Comércio Exterior, Comunicação (Broadcasting, Jornalismo e Relações Publicas), Contabilidade, Design de Interiores e História da Arte, Educação Física, Enfermagem, Línguas e Culturas, Logística e Psicologia. 01 03 02 (06 meses) ESPANHA Direito. UNIVERSIDAD DE…

1 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE BIOLOGIA NA UFRB: UMA ANÁLISE DA MATRIZ CURRICULAR DO PPC DA LICENCIATURA Rodrigo da Luz Silva¹ (rodrigoluz_saj@live.com) Adriano Monteiro¹ (assmonteiro@hotmail.com) Adelelmo Costa¹ (netonews1@hotmail.com) Uilian Santana¹ (ilanst@hotmail.com) Juraci santos¹ (jsantos986@hotmail.com) Eixo 4: Política de Formação de Professores Palavras-chave: Licenciatura em Biologia; Currículo; Legislação Introdução O presente trabalho foi elaborado com o…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO - SEED EDITAL N.º 170/2013 – GS/SEED O Diretor-Geral da Secretaria de Estado da Educação, no uso das atribuições que lhe confere a Resolução n.º 334/2011 – GS/SEED, de 14/02/2011, e considerando a Lei Complementar Estadual n.º 108, de 18/05/2005, bem como a autorização governamental constante no Protocolo n.º 12.072.519-0, torna público o presente Edital, que estabelece instruções destinadas à realização deste Processo Seletivo Simplificado –…

DO PARA PRISE XIV - 3ª ETAPA Maior e menor pontuação de candidato por curso Curso ALTAMIRA/ENGENHARIA AMBIENTAL / NOTURNO ALTAMIRA/LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 14/01/2013 Página: 1 Maior Pontuação Menor Pontuação 108.50 89.00 95.50 72.00 ALTAMIRA/LICENCIATURA EM MATEMÁTICA / NOTURNO 112.00 73.50 BARCARENA/LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS - BIOLOGIA / NOTURNO 110.00 75.00 BARCARENA/LICENCIATURA EM GEOGRAFIA / VESPERTINO 115.00…

( ) Tecnólogo ( ) Sequencial Duração (anos): ( ) 2 ( ) 3 ( x ) 4 ( ) 5 ( ) 6 outro período ( ) Objetivo do curso: Um biólogo é um profissional que estuda os organismos vivos em seu ambiente natural, em cativeiro, ou no laboratório. O campo da biologia pode ser desenvolvido sob diversos aspectos, aumentando o conhecimento científico e desenvolvendo aplicações práticas no manejo da vida selvagem, na conservação das espécies, na agricultura e na saúde. Perfil profissional O profissional desta

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E AMBIENTAIS PROJETO PEDAGÓGICO Curso de Graduação em Ciências Biológicas -Licenciatura- Chapadinha 2010 1 Projeto Político Pedagógico Licenciatura em Ciências Biológicas Comissão Responsável pela Elaboração (até novembro de 2010) Prof. Dr. Jivanildo Pinheiro Miranda (Presidente) Prof. MSc. Edison Fernandes da Silva Profa. Dra. Cláudia Adriana de Sousa Melo Profa. MSc. Jeane Rodrigues de Abreu Prof. MSc. Marcelo de Souza…

|20 |29 – 9h00 às 12h00 |Esta oficina terá como objetivos: caracterizar a morfologia floral, | | |ESTUDOS EM BIOLOGIA FLORAL E |IFAL | | |apresentar técnicas de estudos em biologia floral e reprodutiva em algumas | | |REPRODUTIVA. | | |

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS SUPERIORES TEOLÓGICOS DO NORDESTE – CEESTINE FACULDADE TEOFILOPEDAGÓGICA DO NORDESTE – FTNE CURSO LIVRE NA AREA DE EDUCAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO MARINA FERNANDES CAICÓ 2012 MARINA FERNANDES COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO CAICÓ 2012 SUMÁRIO 1 | INTRODUÇÃO...................................................................................... | 04 | 2…