Biologia Educaçao Ambiental

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO NÚCLEO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Licenciatura em Ciências Biológicas a Distância 1ª Webquest de História da Biologia SOCIEDADE, POLÍTICA, CULTURA E MEIO AMBIENTE: COMO A BIOLOGIA ENQUANTO CIENCIA AJUDA? Aluno: Marcone José da Silva Palmares – PE Out/2014 Marcone José da Silva 1ª Webquest de História Da biologia SOCIEDADE, POLÍTICA, CULTURA E MEIO AMBIENTE: COMO A BIOLOGIA ENQUANTO CIENCIA AJUDA?

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO - SEED EDITAL N.º 46/2014 – GS/SEED O Diretor-Geral da Secretaria de Estado da Educação, no uso das atribuições que lhe confere a Resolução n.º 1903/2014-GS/SEED, de 10/04/2014, e considerando a Lei Complementar Estadual n.º 108, de 18/05/2005, bem como a autorização governamental constante no Protocolo n.º 12.072.519-0, torna público o presente Edital, que estabelece instruções destinadas à realização deste Processo Seletivo Simplificado – PSS,…

Entrevista com Fábio Santos, Biólogo e atual monitor ambiental do parque estadual Serra Do Mar, Núcleo Itutinga Pilões. O que ou quem te influenciou a optar por fazer Biologia? “Bom, desde pequeno eu sempre tive o sonho de ser biólogo, parece que é algo que nasceu comigo. Eu adorava observar o voo das aves e porque e como que as coisas naturais funcionavam. Eu sempre fui apaixonado pela a ciência. Sou curioso, coisa que um bom biólogo deve ser. Foi uma opção correta? Com certeza

desde o molecular até os ecossistemas. Atua em preservação, saneamento e manejo sustentável da biodiversidade e dos ecossistemas. A Biologia é uma profissão voltada para o estudo das diferentes formas de vida, sua origem, evolução, estrutura e funcionamento, das relações entre os seres vivos, organismos e o meio ambiente. Quem quiser seguir carreira na área de Biologia pode optar por dois caminhos: bacharelado ou licenciatura. No bacharelado, o profissional estará apto a atuar como…

adquirir mais conhecimento no segmento de educação ambiental e na formação de professores de biologia. Atuando assim, através das orientações do fundamento teórico. Integrar o papel da sociedade, dos alunos, da natureza como o meio importante para a qualidade de vida do planeta. Através da constituição na lei sobre Política Nacional de Educação Ambiental, percebe-se o quanto é importante à integração da sociedade com a natureza, e como o professor de biologia pode aborda a…

Curso de Biologia: Perfil do Profissional Wuthering Heights O Biólogo ( profissional deBiologia ) estuda os seres vivos ( o ser humano inclusive ) com o objetivo de analisar as principais características das formas de vida, o seu papel na natureza e também a sua interação com as outras formas de vida. Com estes conhecimentos o biólogo pode ajudar engenheiros e cientistas a melhorar a qualidade de vida humana no planeta. Entre as aplicações práticas que o profissional de biologia…

RECOMENDADAS Mundial (IUCN, 2007): não consta Brasil (Biodiversitas, 2002) INFORMAÇÕES GERAIS Olafiarosciusiphimediaé uma subespécie conhecida de poucos exemplares e de alguns lugares naMata Atlântica, em altitudes entre 1.200 e 1.400 m. Sua biologia e planta(s) hospedeira(s) são desconhecidas. Os sexos são semelhantes e freqüentam flores para obter néctar necessário à sua vida. Comotodos os exemplares conhecidos foram coletados no verão, supõe-se que a espécie seja univoltina.…

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Biologia na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Biologia na modalidade presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 07/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. 2 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkatt Tabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA

Tendências contemporâneas do ensino de Biologia no Brasil Regina Maria Rabello Borges e Valderez Marina do Rosário Lima Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática. E-mails: rborges@pucrs.br, valderez.lima@pucrs.br. Resumo: O presente artigo apresenta resultados de um estudo cujo objetivo foi analisar os trabalhos apresentados no I Encontro Nacional de Ensino de Biologia (I ENEBIO), a fim…

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA Sandra Maria Torquato Valente Santos Recife, agosto de 2005 2 3 Sandra Maria Torquato Valente Santos DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Ensino das Ciências (PPGEC) da Universidade Federal Rural de Pernambuco, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre. Orientadora: Maria Marly de Oliveira, PhD Co-Orientadora: Maria…