Avaliação Virtual 3 Formação Social Politico Economica Do Brasil

GEOGRAFIA HUMANA II14 UNIMES VIRTUAL Aula: 01 Temática: A origem da geografia geral – descrição da paisagem natural e humana A separação entre geografia humana e física está na origem desta área do conhecimento e ressoa até hoje, como pode ser visto no livro A Geografia no Brasil (2003), uma das re- ferências centrais para estas aulas, que foi organizado pelo geógrafo da Universidade de São Paulo, Jurandyr L. S. Ross. A geografia moderna nasceu no século XIX,…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: UMA ANÁLISE HISTÓRICA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS Danielle Xabregas Pamplona Nogueira Doutoranda em Educação pela Universidade de Brasília – UnB. Docente da Universidade da Amazônia – UNAMA. Email - danielle.pamplona@gmail.com Raquel de Almeida Moraes PPGE – EDUCAÇÃO – UnB Email: rachel@unb.br Resumo O trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação a distância (EaD) nos diferentes contextos das políticas públicas…

Relatório Final de Avaliação das APAEs Federação das APAEs do Estado de Minas Gerais PUC MINAS VIRTUAL EDUCAÇÃO SEM DISTÂNCIA PUC Minas Sumário Resumo Executivo ........................................................................................ | v Relatório Final das Avaliações das APAEs 1. Introdução ..................................................................................................................| 03 1.1. Objetivos da Avaliação Realizada e…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Unidade de Aprendizagem: Administração Pública Gerencial Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com atenção o enunciado e responda as questões:

Instituição e Organização Social A instituição social aspira à universidade. A organização sabe que sua eficácia e seu sucesso dependem da sua particularidade. Isso significa que a instituição tem a sociedade como seu princípio e sua referência normativa e valorativa, enquanto a organização tem a si mesma como referência, num processo de competição com outras que fixaram os mesmos objetivos particulares. Em outras palavras, a instituição se percebe inserida na divisão social e política…

POLÍTICAS PÚBLICAS NO ÂMBITO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL. Introdução O Brasil está sob os holofotes mundiais, haja vista os grandes eventos esportivos, o crescimento econômico, a popularização dos aparatos tecnológicos e, consequentemente, a facilitação da comunicação. Diariamente recebemos, através da mídia, notícias sobre o desenvolvimento tecnológico, mais especificamente no âmbito das comunicações. Temas levantados pela sociedade têm revelado as carências do país em questões…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa NOME Tatiane Lourenço Pereira RA 1053031010 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina de Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera…

Revista Virtual Textos & Contextos, nº 4, dez. 2005 Textos & Contextos Revista Virtual Textos & Contextos. Nº 4, ano IV, dez. 2005 1 Marilene Maia* Resumo – Gestão social é um tema recente, que se introduz na sociedade brasileira na década de 1990 em meio à tensão entre dois processos que marcam a realidade contemporânea. Um desses processos diz respeito à globalização da economia, que mercantiliza e amplia os segmentos de atuação no social. O outro trata da regulação social…

a internacionalização do conhecimento, em resposta aos desafios da globalização econômica, trazem consigo o enorme desafio de a educação superior conciliar as exigências de qualidade e inovação com as necessidades de ampliar o acesso e diminuir as assimetrias sociais. Nesse quadro de aceleradas mudanças econômicas e sociais e de reformas das instituições educacionais mais explicitamente, as que se dedicam à formação dos indivíduos e à produção de conhecimentos e técnicas, vistos hoje…

educação continuada do servidor público................................................................... 6 1.3 Desenvolvimento de competências nas organizações públicas....................................... 6 1.4 O papel das Escolas de Governo na formação do servidor público.................................. 9 1.4.1 A Rede Nacional de Escolas de Governo.......................................................................... 10 1.4.2 A Escola Nacional de Administração…