Avaliação De História 6º Ano

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS – UNEAL CURSO QUÍMICA LICENCIATURA 6º PERIODO ANTONIO WILKER FERREIRA COSTA RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ARAPIRACA – AL 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS – UNEAL CURSO QUÍMICA LICENCIATURA 6º PERIODO ANTONIO WILKER FERREIRA COSTA RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ARAPIRACA – AL 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................

CONECTADO HISTÓRIA – 4º SEMESTRE CLAUDIA APARECIDA DE CRISTO FLORES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Manhuaçu 2013 CLAUDIA APARECIDA DE CRISTO FLORES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de…

CONECTADO HISTÓRIA – 4º SEMESTRE CLAUDIA APARECIDA DE CRISTO FLORES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Manhuaçu 2013 CLAUDIA APARECIDA DE CRISTO FLORES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de…

PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES MUSEU. Turma: 6º e 7º ano. Duração: 01 aula ÍNDIOS. JUSTIFICATIVA: Vivemos atualmente a era das informações associada às imagens. saber interpretar corretamente signos visuais tornou-se uma necessidade. Por isso mesmo, o estudo associado à imagem deve ser incentivado, garantindo, pois, ao educando poder ler, interpretar o universo de imagens presente na sociedade. No ensino de história a aprendizagem com imagens é uma…

Nunes Moreira Planejando atividades com hipertexto Tema: Trabalhando com hipertexto Conteúdos: Produção de texto sobre os símbolos Nacionais; Criação de hipertexto; Pintura de Tela; Público-alvo: 6º, 7º e 8º ano escolar do Ensino Fundamental; Duração: 2 aulas em cada turma; Pré-requisitos em termo de competências desenvolvidas pelos alunos: noções para produção de texto coletivo de forma colaborativa; Desenvolvimento artístico e…

MEMÓRIA E HISTÓRIA EM LIVRO DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: O Artigo, Memória e História em livro didáticos de História: O PNLD em perspectiva apresentado por Fabiana Rodrigues de Almeida e Sonia Regina tem como foco a analise da Memória para a composição do quadro, buscando perceber como se configura em toda coleção com vistas para as atividades, os textos complementares, o manual do professor e as indicações bibliográficas

objetivos do curso. O Estágio deve apresentar as competências básicas para uma formação profissional digna e ética, comprometida com o respeito ao ser humano e com a qualidade de vida. O Estágio Supervisionado II foi realizado em uma turma de 6º e 7º ano de ensino fundamental do turno vespertino na Escola Municipal José Lopes Sobrinho localizada no povoado Capelinha município de Major Isidoro Alagoas, na Rua José Rosendo da Silva, S/N,. Esta etapa, teve inicio no dia 13 de março até o…

ESCOLA MUNICIPAL ZILDA GONÇALVES NOME:____________________________ Nº_____ SÉRIE: 4ºano “C” AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 1º Qual a religião dos índios? ________________________________________________________________________________________________________________________ 2º Quem trouxe as primeiras cabeças de gado para o Brasil? ( ) Os Portugueses; ( ) Os Holandeses; ( ) Os Argentinos. 3º O que é Capoeira?…

Escola: E. E de Ensino Médio Senador Alberto Pasqualini. Data: 27 de março de 2014. Local: Boa Vista do Faxinal, 3º distrito, Canguçu. Hora do início/ Término da aula: 13:00 as 14:25 Professor Regente: Neemias de Oliveira Steinle. Nível/ Série: 9º ano do Ensino Fundamental. Estagiária: Daniela Lafuente Gularte. Inicia-se a aula fazendo a chamada,no momento trabalha-se com a turma o conteúdo de conjunção pronominal,trabalho simplificado sem a utilização do livro didático por não…

Plano de aula - ABSOLUTISMO MONÁRQUICO Prof.ª Joyce Oliveira Pereira (Clique aqui e confira mais textos desta autora) DURAÇÃO: 150 MINUTOS (3 AULAS) TURMA: 2º ANO E.M OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA  Apontar as principais características do Estado Moderno;  Apreender o fortalecimento do poder real;  Compreender a transição do feudalismo para o mercantilismo;  Apontar as principais características do mercantilismo e suas…