O continente africano

3°bimestre – Geografia – 3ª. Série – EM O continente Africano Esse capítulo enfocará o continente africano a partir de algumas particularidades físicas e populacionais. Dessa forma, reconheceremos os aspectos relacionados a diferentes formas de regionalização, características da hidrografia e dos desertos (com o intuito de relacioná-las à divisão natural representada pelo Saara e a cultural, pelo Nilo) e outras características do continente, que também permitem relacionar as características físicas e culturais e agrupar ou classificar os países do continente africano em duas regiões distintas: a África do Norte e a África Subsaariana. Localização do continente A partir da localização visual do Meridiano de Greenwich, do Equador e dos Trópicos de Câncer e Capricórnio, identificamos que a África é o único continente a possuir terras nos quatro hemisférios. A localização das zonas térmicas da África (página 3 do caderno do aluno) é um elemento importante na caracterização da distribuição do clima e vegetação africanos. A fronteira norte do continente africano é muito próximo da Europa e o Estreito de Gibraltar e o Mar Mediterrâneo são elementos facilitadores de acesso entre os dois continentes, tanto da colonização no século XIX como também do fluxo migratório de africanos para a Europa nos dias atuais. O Mar Vermelho, a Península do Sinai e o Istmo de Suez estão localizados na fronteira com a Ásia: mas a fronteira oficial costuma ser fixada no Istmo de Suez, o…

sociais desde o períododa ditadura militar, tornando-se um dos princípios da educação na Constituição Brasileirade 1988, abrindo-se assim uma perspectiva para resgatar o caráter público da administraçãopública. Pressupõe que a escola seja liderada pelo diretor (articulador das ações) a um númeromaior de pessoas, com relações mais flexíveis e menos autoritárias entre comunidades escolare local, comprometidas com resultados educacionais cada vez mais efetivos e significativos. Gestão é…

levados a pensar alternativas para o futuro, reificando o pensamento escatológico de encontrar o paraíso no devir. Essa armadilha cultural tem-nos privado de reconhecer nossa própria história e modelos criativos que inventamos ao longo do tempo e em diversificados territórios do planeta. Reféns das dicotomias reforma-revolução, moderno-arcaico, progresso-tradição, não valorizamos os modelos socioeconômicos e políticos-culturais fabricados pela complexa tradição africana, que, não…

prometeu que "nenhum país deve ser frustrada de cumprir o [Educação para Todos (EPT)] objetivos devido à falta de recursos" (Educação para Todos Forum, 2000). Desde então, os governos nacionais, organizações internacionais e várias partes interessadas têm sido procurando resolver o défice de recursos que são necessários para atingir essas metas. Este relatório apresenta uma nova série de dados destacando o enorme compromisso financeiro dos governos africanos ea comunidade…

Módulo i: Canto de Ossanha e seus compositores Canto de Ossanha Composição: Vinícius De Moraes e Baden Powell "O canto da mais difícil E mais misteriosa das deusas Do candomblé baiano Aquela que sabe tudo Sobre as ervas Sobre a alquimia do amor" Deaaá! Deeerê! Deaaá! O homem que diz "dou" Não dá! Porque quem dá mesmo Não diz! O homem que diz "vou" Não vai! Porque quando foi Já não quis! O homem que diz "sou" Não é! Porque quem é mesmo "é" Não sou! O…

historic data about these conflicts, we expect to present the correlation between the three of them. We intend to point out that the great power of the International System, especially China and the United States, play a critical role in the development of domestic conflicts in the Sub-Saharan Africa which are enriched with natural resources, defining their duration and format, and therefore their final result. Key words: Sub-Saharan Africa, natural resources, conflicts, China, United…

de Jesus Orientações, palestras, assessorias sobre a implementação da Lei 10.639/03. Fone: (098) 3244-5271 • E-mail: ifa.bemi@gmail.com Secretária Executiva: Maria José Pereira Silva Projeto EKO ILERÁ: (RE) CONSTRUINDO O MUNDO ERÊ Coordenação Geral: Walgonélia Costa Reis Oliveira Coordenação Administrativa-Financeira: Conceição de Maria Cantanhede Articuladora: Eliane Cristina Cantanhede Vera Cruz Articulador: André Lúcio Coelho Facilitadora EDUCAÇÃO: Ana Amélia Campos Mafra…

PONTE SOBRE O ATLÂNTICO Parceria Sul-Sul para o Crescimento Brasil e África Subsaariana Ponte sobre o Atlântico Brasil e África Subsaariana: parceria Sul-Sul para o crescimento Banco Mundial EquipE dE Trabalho Susana Carrillo (líder da equipe), Especialista em Governança Sênior, Unidade de Parcerias e Desenvolvimento da Capacidade (AFRCP); Fernanda Lira Góes, IPEA; Eduarda Passarelli Hamann; Keith Martin (consultores, AFRCP), José Flávio Sombra Saraiva, Professor da…

CADERNO DE RESUMOS ELETRÔNICO e PROGRAMAÇÃO X ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA História e Contemporaneidade: articulando espaços, construindo conhecimentos ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE HISTÓRIA SEÇÃO PERNAMBUCO Caderno de resumos e programação Petrolina 2014 1 Sumário 1. APRESENTAÇÃO................................................................................................................3 2. COMISSÃO ORGANIZADORA…

Mito da inexistência da homossexualidade na África Os verdadeiros africanos são naturalmente heterossexuais. Presidente Mugabe1 Oficialmente, teria sido o historiador inglês Edward Gibbon, em 1781, quem primeiro asseverou a inexistência da homossexualidade no continente africano, na obra History of the Decline and Fall of the Roman Empire: “Acredito e confio que os negros, no seu país, não estão expostos a essa pestilência moral”.2 Manuscritos inéditos da Inquisição Portuguesa…