Avaliação Da Aprendizagem Por Ilma Passos Veiga

elaboração de um Projeto Pedagógico que contasse com a participação ativa da escola e da comunidade, bem como os mecanismos a serem utilizados para a sua concretização. Foram utilizadas como base da pesquisa bibliográfica os pressupostos teóricos de VEIGA (2001, 2003 e 2005) E VASCONCELOS (2000). Acredita-se que por meio da elaboração e implantação do Projeto Político Pedagógico a escola construirá a sua identidade e fortalecerá sua equipe de trabalho num processo dinâmico voltado para a…

pedagógica para as escolas de educação básica. A mesma legislação deixa claro o caráter político da escola, pois de agra como seu principal papel a formação de cidadãos. Mas, qual a importância do PPP para a Educação Básica? As palavras de Veiga (2005), respondem a indagação. Para ela o PPP torna-se uma direção para as ações da escola. É um ato intencional que deve ser estabelecido coletivamente e, por isso, passa a ser compromisso de todos. 2.1 O QUE É O PROJETO POLÍTICO…

político. Um sentido pedagógico, porque se configura como um fenômeno educativo capaz de fortalecer a função da escola pública como instituição popular; político, por situar o papel das equipes gestoras como líderes de um processo educativo que supõe aprendizagens coletivas. É neste contexto – de democracia, cidadania – que a construção coletiva do projeto político-pedagógico da escola deve ser pensada, efetivada e constantemente avaliada. Nesse contexto, qual a concepção e a…

Aprender a argumentar; Respeitar e ser tolerante; Dar espaço para todos; Refletir; Lidar com os problemas (e resolvê-los); Treinar para a vida adulta e para a vida em sociedade; Aumentar à autocrítica. E suas funções são: Regulação das aprendizagens, ou seja, quando os próprios alunos que compõem o grupo organizam-se para a realização das atividades propostas, também amplia a capacidade dos alunos à tomada de decisão. Socializadora, que desenvolve a capacidade de aceitar,…

Unicamp/Nied, 1996. VALENTE, José A. O computador na sociedade do conhecimento. Campinas: Unicamp/Nied, 1999. ANDRE, M. E. D. O projeto pedagógico como suporte para novas formas de avaliação. In: CASTRO, A. D. de CARVALHO, A. M. P. de (orgs.). Ensinar a ensinar. São Paulo, ANTUNES, Celso. A avaliação da aprendizagem escolar. 4 ed. Petrópolis, SP: Vozes, 2004 (fascículo 11). ANTUNES, Celso. Como transformar informações em conhecimento. 3 ed. Petrópolis, SP: Vozes, 2002…

mudança educacional em consonância com a comunidade. Partindo de uma proposta democrática, que implicará em promover medidas articuladoras entre a gestão e os agentes envolvidos no processo, de forma crítica para que , não haja lacunas no ensino –aprendizagem, trabalhando assim, numa perspectiva da qualidade educacional. Assim , pensar na gestão escolar é inovar o pensamento, já que as transformações,que a globalização exige dos países subdesenvolvidos, logo influenciaram no…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – CAMPUS MATA NORTE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO DON VIEIRA Nazaré da Mata –PE agosto de 2014 JUSTIFICATIVA A gestão democrática contribui para a efetivação de um projeto político pedagógico que promova autonomia…

político-pedagógico traduz em linhas gerais o processo histórico da escola, as ideias filosóficas e as práticas pedagógicas que dimensionam suas atividades. Reflete a identidade da escola, seus objetivos, orientações, ações e formas de avaliar os processos de aprendizagens, estabelecendo metas e buscando melhorias. Segundo Vasconcelos, o projeto político-pedagógico pode ser entendido: como a sistematização, nunca definida, de um processo de planejamento participativo, que se…

como um desafio a ser desvelado de forma organizada e coerente, para que o problema ultrapasse o simples plano de uma necessidade humana qualquer. 1 2001). Utilizaremos como aporte teórico o termo projeto político-pedagógico de acordo com Veiga (1995, 1998, Tivemos como anseio neste estudo verificar como se dá a elaboração do projeto político-pedagógico (PPP) de uma escola municipal de Jataí - Goiás. Logo, entendo ser viável e necessário em um primeiro momento a…

inovação educacional. A gestão democrática desencadeia uma participação social nas tomadas de decisões.na destinação e fiscalização dos recursos financeiros, nas necessidades de investimento, na execução das deliberações coletivas e nos processos de avaliação da escola. O gestor desempenha o papel fundamental na construção de uma gestão democrática, pois ele pode facilitar ou dificultar a implantação de procedimentos participativos. Atualmente as escolas necessitam de gestores capazes de…