Avaliação 1 Seminario 5º Semestre

................................................... 15 1º semestre ............................................................................................................ 15 2º semestre ........................................................................................................... 17 3º semestre ............................................................................................................ 18 4º semestre ..........................................................

PLANO DE ENSINO DO SEGUNDO SEMESTRE LETIVO DE 2014 CURSO: PSICOLOGIA GRAU / HABILITAÇÃO: PSICOLOGIA 1. EMENTA: Teorias da adolescência, seus aspectos biopsicossociais. Vida adulta e envelhecimento. Reflexões sobre a finitude. 2. OBJETIVOS: Desenvolver ações de prevenção, promoção e proteção. Questionar, planejar e executar programas profiláticos e reabilitação da saúde psicológica e psicossocial do adolescente, adulto e do idoso, tanto em nível individual quanto coletivo, bem

de Uberlândia que sirva de mola propulsora para o desenvolvimento de uma | |pesquisa de campo. O trabalho deverá ser desenvolvido de forma a identificar também aspectos de inter-relacionamento entre as disciplinas estudadas no | |corrente semestre. A disciplina, além de desenvolver capacidade para observar a interdisciplinaridade entre conteúdos, pretende também continuar a | |prática da investigação com viés científico e crítico, além de desenvolver a habilidade de…

transferida de outra Instituição de ensino, para os fins do § 2º do art. 2º. Artigo 5º Para efeito deste regulamento constitui-se Atividade Complementar, as inseridas nos seguintes grupos: GRUPO 1 – Atividades vinculadas ao ENSINO; GRUPO 2 – Atividades vinculadas à PESQUISA; GRUPO 3 – Atividades vinculadas à EXTENSÃO; GRUPO 4 – Atividades vinculadas à REPRESENTAÇÃO ESTUDANTIL. Artigo 6º Fazem parte do GRUPO 1, as MONITORIAS e outras modalidades de BOLSAS/ATIVIDADES…

– INCISOH 1/ 4 REGULAMENTO PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC PEDAGOGIA CAPÍTULO I DO TCC E SUAS FINALIDADES Artigo 1º – O TCC do curso de graduação em Pedagogia do Instituto de Ciências Sociais e Humanas – INCISOH obedecerá as normas constantes neste regulamento. Artigo 2º – Artigo 3º – O TCC é obrigatório no curso de pedagogia ministrado pelo INCISOH nos 7º e 8º períodos, para os alunos que cursem a grade curricular iniciada no 1º semestre de…

Curso de Ciências Contábeis PLANO PARA CUMPRIMENTO DO REGIME DE DEPENDÊNCIA E ADAPTAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1º SEMESTRE - 2015 INTRODUÇÃO O plano de dependência e adaptação pretende possibilitar ao aluno outra oportunidade para reestruturar conceitos, idéias, concepções e teorias sobre os temas trabalhados na(s) disciplina(s) em que o graduando não se apropriou dos preceitos necessários para aprovação. Neste, propõe-se um regime de dependência para que o aluno tenha…

|10 | |Ficha de controle de atividades complementares – Palestras................................................. |11 | |Ficha de controle de atividades complementares – Congressos e Seminários..................... |12 | |Ficha de controle de atividades complementares – Publicações............................................ |13

Porto Silvério Júnior Rio Verde - GO 2015 ESTRUTURAÇÃO DO PLANO DE CURSO DISCIPLINA: Direito Processual Penal I Código: JUR 223 CURSO: Direito Cód.: PLANO DE CURSO: 1º semestre de 2015 CARGA HORÁRIA: 72 horas PROFESSOR TITULAR: João Porto Silvério Júnior CRÉDITOS: 04 PERÍODO: 5º TURMAS: A e B TURNO: Noturno 1 EMENTA INTRODUÇÃO. HISTÓRIA DO PROCESSO PENAL. PRINCÍPIOS DO PROCESSO PENAL. FONTES DO DIREITO PROCESSUAL PENAL. INTERPRETAÇÃO DA LEI PROCESSUAL PENAL. A LEI…

I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES: CONCEITUAÇÃO E OBJETIVOS Art. 1.º O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), enquanto componente curricular, constitui-se numa atividade acadêmica de caráter formativo e de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo relativo à profissão ou aos demais componentes curriculares do curso de graduação e Pós-graduação, desenvolvida pelo discente, mediante orientação, acompanhamento e avaliação docente, cuja exigência é um requisito essencial e…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TRABALHO INTERDISCIPLINAR Orientações para elaboração de trabalho interdisciplinar Colegiado de Coordenação Didática Arcos 1-2015 PUC MINAS ARCOS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TRABALHO INTERDISCIPLINAR – 1°/2015 1 - INTRODUÇÃO O trabalho interdisciplinar é uma forma de aliar o esforço mobilizado, em sala de aula, pelas diferentes disciplinas para analisar os aspectos científicos e técnicos da produção, compreendidos…