Avaliação 1 Seminario 5º Semestre

............................. 14 5. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS ................................................................................................................... 15 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ........................................................... 15 7 INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS E BIBLIOTECA ............................................................. 16 8 PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO ...............

Universal. 05 a 09 Período para realização da segunda avaliação final relativa ao ano letivo de 2014 para os cursos anuais. 05/01 a 01/02 Período para solicitação pelo aluno no Portal do Aluno de matrículas em disciplinas anuais 2015, semestrais de 2015/1º e em Línguas Instrumentais. 05/01 a 01/02 Período para solicitação de matrícula em PC(Participação em Convênio), pelo aluno, na ARI(Assessoria de Relações Internacionais), para o 1º e 2º semestre de 2015, conforme o período de…

– TO Fone: (63) 3218-2912 SUMÁRIO 1. 2. O QUE É ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL? ........................................................ 5 ATRIBUIÇÕES E RESPONSABILIDADES ........................................................................................ 6 2.1 SUPERVISOR ACADÊMICO REGIONAL ....................................................................................................... 7 2.2 ESPECIFICAÇÃO DO SEMINÁRIO A SER REALIZADOS NO ESTÁGIO…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS 8 5 ANEXOS 11 ANEXO I Plano de Estágio I 1 – Identificação a) Nome do estagiário, ead, semestre letivo: ✓ Alice Fabiana Matos Gaspar; ead00340518; 5º semestre b) Nome do Espaço Territorial (Comunidade): ✓ Bairro…

Eller Prof. Orientador: Ernani José Schneider Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Superior de Graduação Tecnológica em Gestão Pública Turma: GPU – 0011 - Disciplina: Gestão de Políticas Públicas Prática Módulo V 2013/1 RESUMO O presente trabalho terá como base uma parte de pesquisa documental e outra parte relatada através de minha experiência no setor de Recursos Humanos da 12ª GERED e da 12ª SDR de Rio do Sul. Objetivando mostrar o Recursos…

CARDERNO DE PRÁTICA JURÍDICA CIVIL I 7º semestre DIRETORIA GERAL PORTARIA FAPAN/DG Nº. 001/2006 Institui os Cadernos de Estágio Supervisionado Profissionalizante do Núcleo de Prática Jurídica. O Diretor Geral, no uso de suas atribuições e em conformidade com o que dispõe o parágrafo único do artigo 104 e o artigo 105 do…

Reformas Curriculares”. Segundo este autor, estas devem ser encaradas como processos contínuos de avaliação institucional com o objetivo de diagnosticar as principais dificuldades, propor e implementar novos currículos que se adaptam melhor aos desenvolvimentos científicos, bem como às condições sociais e econômicas dominantes. Concordo em parte com o autor, mas o que tem sido prática, é que a avaliação institucional supramencionada tem sido feita por consultores que não são desses…

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JOSANE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL CAMPOS DOS GOYTACAZES 2014 JOSANE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

Patologia Psicologia Química Comissão de Redação Ana Luiza Rocha Vieira Perdigão Maria Helena Antunes de Oliveira e Souza Maria Inês Salgueiro Lima Coordenador do Curso Alberto Carvalho Peret - 2004 – SUMÁRIO • APRESENTAÇÃO 01 • 1. MARCO REFERENCIAL 03 0.1.1. Contextualização Sócio-Política 03 0.1.2. Contextualização Científica e Técnica 06 1.2.1. Processos de ensinar e aprender 07 1.2.2. Processos de ensinar e aprender a docência 13…

MANUAL DE TRABALHO INTERDISCIPLINAR DIRIGIDO ­ TIDIR 1. Apresentação Este manual é um documento interno cujo objetivo é orientar a comunidade acadêmica no processo de elaboração do Trabalho Interdisciplinar Dirigido – TIDIR, disciplina que passa a compor a nova matriz curricular dos cursos de graduação a partir do primeiro semestre de 2008. Partimos do entendimento de que, durante o curso de graduação, o aluno deve ser estimulado a…