Aula Tema 5 Saude Coletiva

............................................................. .........6 2. Desenvolvimento......................................................................................................8 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos anos iniciais Tema – A Importância da Interdisciplinaridade nos anos inicias 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado.................................................12 3. Caracterização da realidade da Escola/Instituição......................................

TEMA 4 – ATENÇÃO À SAÚDE A. Objetivos: 1. Apresentar e discutir o conceito de atenção à saúde; 2. Caracterizar o modelo atual de atenção à saúde; 3. Apresentar outros modelos de atenção à saúde. B. Conteúdo Programático: 1. Conceito de atenção à saúde; 2. Características do modelo brasileiro de atenção à saúde; 3. Modelos de atenção à saúde no mundo. C. Competências focalizadas: após o desenvolvimento das atividades propostas o estudante…

ANDRÉA FERREIRA DIAS MOTIVAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL: TÉCNICA DE APROXIMAÇÃO E INTEGRAÇÃO ENTRE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E CIRURGIÃO-DENTISTA Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Especialização em Saúde Coletiva ABO – DF Brasília,Fevereiro 2004 INDICE INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------------ 01 PROBLEMA ---------------------------------------------------------------------------------------- 02 REVISÃO…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 REFERENCIAL TEÓRICO 5 OBJETIVO 7 METODOLOGIA 7 CRONOGRAMA 8 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO A escola como local de prática de cultura, representada pelos sujeitos da escola, seja pelo corpo docente que tem o papel de mediador, e pelos alunos como produtores e reprodutores desta cultura, poderá enriquecer seu conteúdo com as práticas de atividades indígenas, ainda com a prática interdisciplinar, onde pode…

a vivência da liberdade implica a negação mesma dessas instâncias exteriores, na revolta contra elas; chega um momento no processo de construção dessa liberdade coletiva em que o povo deve soltar os “tigres” sobre essas instancias exteriores, e afirmar a sua autonomia. Se a liberdade é sempre esse aprendizado e essa construção coletiva com a efetiva contribuição e comprometimento de cada indivíduo, não podemos negar que a escola, ao juntar crianças ainda não bombardeadas pelo processo…

OS TEMAS TRANSVERSAIS Ana Patricia Pinheiro Werner Professora Luz Mary Padilha Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 9351) – Fundamentos da Educação: Temas Transversais e Ética 09/12/10 RESUMO O presente trabalho visa relacionar os Temas Transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), com as práticas docentes. As mudanças que a sociedade moderna exige, aponta alternativas para efetivar o exercício da transversalidade

TEMA: O Folclore Turma: 6º ano Mês: Agosto. 1. Justificativa Folclore é a maneira de agir, pensar e sentir de um povo ou grupo com as qualidades ou atributos que lhe são inerentes, seja qual for o lugar onde se situa o tempo e a cultura. Não é apenas o passado, a tradição; ele é vivo e está ligado à nossa vida de um jeito muito forte. Por isso, é tão importante conhecê-lo. O saber folclórico é o que aprendemos informalmente no mundo, por meio do convívio social - por via oral…

CRONOGRAMA DE AULA Curso Psicologia Disciplina Integralidade em Saúde (5as, 7:00-10:30 h) Código CH Total 80 CH Teórica 80 CH Prática Período Letivo 2014.2 Professor Fernanda Mendes Lages Ribeiro Nº Data Conteúdo/Atividade Referência Bibliográfica 01 07/08 Aula inicial: apresentação da disciplina: ementa, objetivos, conteúdo programático e bibliografia indicada; esclarecimentos sobre os critérios de avaliação. Apresentação do tema Integralidade em Saúde…

no qual cada uma continha um professor de Educação Física para uma determinada turma de 5ª série, para haver um acompanhamento de suas aulas teóricas e práticas, por um período de 4 meses letivos. Em seguida, tem o levantamento bibliográfico sobre esses documentos educacionais brasileiros, juntamente com a caracterização dos alunos desta série e como as aulas de Educação Física devem se empenhar para o desenvolvimento deles. Logo, se aplica uma análise documental dividida em 2…

treinamento. São cerca de 40 sequencias didáticas para diferentes tipos de texto: científico, ficção científica, histórias de aventuras, crítica literária, entre outros. As crianças a desenvolvem ao fazer uma entrevista, participar de um debate ou expor um tema para uma plateia, por exemplo. A nova geração tem uma educação melhor e consegue trabalhar da maneira que propomos com mais facilidade. Por outro lado, há a necessidade de formar aqueles que já estão na ativa, que são…