Aula Tema 1 Desafios Para O Gestor Tecnologias De Gestão

CRONOGRAMA DE TELEAULAS 2013/2 Curso: Superior de Tecnologia em Marketing Datas Aulas Segunda feira e Quarta feira Disciplinas 05/08/2013 07/08/2013 1 Matemática 1 Processos Gerenciais 12/08/2013 2 Matemática 14/08/2013 2 Processos Gerenciais 3 Matemática 19/08/2013 3 Processos Gerenciais 21/08/2013 4 Matemática 4 Processos Gerenciais 5 Matemática 6 Matemática 02/09/2013 5 Processos Gerenciais…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª Série Comportamento Organizacional CST em Gestão Comercial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Danylo Augusto Armelin Faculdade Anhanguera de Limeira Ciências Contábeis – 8ª Série- Controladoria e Sistemas de Informações Gerenciais Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as…

Perguntas Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Técnicas de Recrutamento e Seleção 1) Como as mudanças no mundo do trabalho impactam as atividades de captação e seleção? 2) Em que o tradicional paradigma de recrutamento e seleção de pessoas difere da nova abordagem de captação e seleção de talentos? Aula 1 – Parte II Cenário e desafios da captação e seleção 3) Existem diferenças significativas na forma atual de captar e selecionar, quando comparadas com as que se…

Perguntas Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Técnicas de Recrutamento e Seleção 1) Como as mudanças no mundo do trabalho impactam as atividades de captação e seleção? 2) Em que o tradicional paradigma de recrutamento e seleção de pessoas difere da nova abordagem de captação e seleção de talentos? Aula 1 – Parte II Cenário e desafios da captação e seleção 3) Existem diferenças significativas na forma atual de captar e selecionar, quando comparadas com as que se…

organizacional, Capital Intelectual e Gestão do Conhecimento. 1 • Assimilar o conceito de Aprendizagem Organizacional como teoria central da ênfase nas competências e na competitividade • Compreender o Capital Intelectual como meio de competitividade Objetivos específicos de aprendizagem 2 • Identificar as formas de fazer Gestão do Conhecimento para facilitar a criação de valor organizacional; • Associar a Aprendizagem Organizacional com a evolução da tecnologia,…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de São José dos Campos Marketing Tecnologias de Gestão Nome | RA | | | Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 3 Tecnologias: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management (OBM) Professor: Érico Pagotto A empresa Propósitos Treinamentos e Recursos tem como foco a, produção e edição de vídeos, a correção e edição de livros, lançamentos de livros, produção de capas e marketing de produtos, a…

Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Gestão do Conhecimento Palavras-chave: conhecimento, organizacional Criação do Conhecimento Organizacional Tipos de Conhecimento • Conhecimento Tácito (subjetivo) – Da Experiência (corpo) – Simultâneo (aqui e agora) – Análogo (prática) 2 Criação do Conhecimento Organizacional • Conhecimento Explícito (objetivo) – Da racionalidade (mente) – Sequencial (lá e então) – Digital (teoria) 3 1 19/4/2011 • Conhecimento é…

GESTÃO DO CONHECIMENTO AULA TEMA 01 QUESTÃO 01 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 3ª Série Gestão de Pessoas A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das…