Aula Tema 05 Planeje A Avaliação Respostas

abordadas nas áreas e disciplinas específicas, o que não coloca grandes desafios nos anos iniciais do EF, já que o professor não é formado para uma única disciplina e que o tempo escolar também não precisa, em tese, ser disciplinarizado em horas aula de disciplinas específicas. Posição semelhante é defendida nas Orientações Curriculares de Geografia, mas desta vez mais centrada nos multiletramentos ou na leitura de imagens (mapas, imagens de satélite etc.), sobretudo na leitura…

vindos de seus professores e colegas, alertando que nas situações escolares, o interesse é indispensável para que o aluno tenha motivos de ação no sentido de apropriar-se do conhecimento. Outras sugestões para o professor: · Planeje regularmente as suas aulas, selecionando e estruturando os conteúdos, utilizando recursos incentivadores e materiais adequados; · Diversifique as atividades propostas alternando atividades em grupo, em roda, em duplas e individuais; · …

16/5/2011 Desenvolvimento Pessoal e Profissional - DPP Profª. Ma. Ana Maria de Vasconcelos Silva Tema 3: Você e a Empregabilidade Palavras- Chave: empregabilidade, empresariedade e currículo eficaz 1 Objetivos de Aprendizagem • Reconhecer as características de empregabilidade. • Perceber as características de empresariedade. • Auto avaliar aspectos da empregabilidade e do próprio currículo. 2 Objetivos de Aprendizagem • Avaliar argumentos e criticá-los segundo…

PROJETO 23 4.1 Tema/temática: 23 4.2 Título................................................................................................................ 4.3 Turma: 23 4.4 Duração: 23 4.5 Justificativa 23 4.6 Objetivo Geral 23 4.7 Objetivos Específicos 24 4.8 Referencial Teórico do Projeto: 25 4.9 Conteúdos propostos a serem trabalhados 26 4.10 Metodologia 26 4.11 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre a Docência 28 4.12 Recursos utilizados 31 4.13 Avaliação…

.................04 2. DESENVOLVIMENTO.................................................................................05 2.1 EDUCAÇÃO ESPECIAL, COMO SE VÊ E COMO SE SENTE NAS ESCOLAS DE HOJE.........................................................................................05 2.2.IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA..............................................05 2.3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA..............................................06 2.4. DESCRIÇÃO E…

solução de problemas dentro de uma atmosfera de reflexão e comunicação. 2. A técnica é útil para: a. Aprofundamento do estudo de um tema. b. Discussão de problemas e exame de soluções. c. Explorar novas possibilidades, assegurando idéias dinâmicas e novas que poderão ser aproveitadas. d. Tomada de decisão cujo cumprimento não seja urgente. e. Somente para avaliação do processo do grupo. 3. Use a técnica quando: a. O grupo não possuir mais de 15 membros ou use mini-grupos de…

.............04 1. Primeiro desafio....................................................................................05 1.1. Etapa aula-tema – Um reflexo sobre a abordagem sistêmica na negociação .......................................................................................................05 1.2. Etapa aula-tema – O processo de negociação e as variáveis básicas da negociação ...................................................................

PROJETO 23 4.1 Tema/temática: 23 4.2 Título................................................................................................................ 4.3 Turma: 23 4.4 Duração: 23 4.5 Justificativa 23 4.6 Objetivo Geral 23 4.7 Objetivos Específicos 24 4.8 Referencial Teórico do Projeto: 25 4.9 Conteúdos propostos a serem trabalhados 26 4.10 Metodologia 26 4.11 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre a Docência 28 4.12 Recursos utilizados 31 4.13 Avaliação…

3- Questão 03 ........................................................................................... 07 2.4- Questão 04 ........................................................................................... 08 2.5- Questão 05 ........................................................................................... 09 2.6- Questão 06 ........................................................................................... 10 3- ESPAÇOS…

ACADÊMICOS .......................................................................................08 1.1 Assiduidade / Pontualidade .......................................................................................................08 1.2 Horário das aulas ......................................................................................................................08 1.3 Informações Gerais…