Aula Tema 05 O Círculo Vicioso Do Preconceito Linguístico

.............................................................................................. 57 Bibliografia recomendada ........................................................................................................... 58 4 NOTA DE AULA 01 1 Liderança e gestão O termo “liderança” tem gerado inúmeras discussões em torno da sua definição. As investigações sucedem-se e são vários os autores que procuram explicitar do conceito de liderança. Existem quase tantas definições de…

-------------------------------- 01 Reorganização da estrutura curricular ------------------------------------------------------ 04 do Ensino Fundamental em nove anos Inclusão das crianças de 06 anos no Ensino Fundamental--------------------------- 05 Concepção de criança ----------------------------------------------------------------------------- 06 Princípios Norteadores ---------------------------------------------------------------------------- 09 A escola construindo o seu caminho --------

manual, que a língua em si não é sexista como sistema, mas o que é sexista é o mau uso que se faz dela, uso consolidado, aceito e promovido pela sociedade. Em todas as línguas existem, sim, múltiplos recursos para incluir a mulheres e homens sem preconceito ou omissão de umas e outros. Mas isso raramente é feito. Por outro lado, a língua é um instrumento flexível, em evolução constante, que pode ser perfeitamente adaptada a nossa necessidade ou ao desejo de comunicar, de criar uma…

da leitura, um ato individual de construção de significado num contexto que se configura mediante a interação autor/texto/leitor. A leitura é uma atividade que solicita intensa participação do leitor e exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores (autor e leitor): o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias, tanto de ordem linguística quanto de ordem cognitivo-discursiva, com a finalidade de levantar hipóteses,…

maior preocupação, nesse nível, é com a expressividade e a espontaneidade. ^”Pô! Me amarrei, cara! Carango joinha! -Legal! “’É isso aí!” A gíria em si é uma linguagem popular, nascida e criada nas ruas, meio do povo, alimentada pelos diferentes círculos sociais ou pelos diversos grupos profissionais. Muitas palavras de gíria passam a ser empregadas por pessoas que não pertencem a tais grupos. Essa linguagem, então espontânea, natural e expressiva generaliza-se, por determinado…

necessárias para encarar o novo ENEM e os vestibulares: observar; medir; classificar; comunicar; interpretar, explicar, relacionar (ex.: tempo/espaço); prever; controlar e compreender variáveis; interpretar dados e formular hipóteses. 2 ENEM-3-09 Temas clássicos do ENEM: • Cidadania, solidariedade, democracia e inclusão social • Geometria, proporção, leitura e interpretação dos mais variados tipos de gráfico (ex.: gráfico cartesiano) • Textos das mais variadas origens (ex.:…

auto-reconhecido, ou seja, sem aquele que se reconhece como discriminador, faz-nos lembrar da paradigmática conclusão de Florestan Fernandes sobre as relações raciais no nosso país: no Brasil surgiu “uma espécie de preconceito reativo: o preconceito contra o preconceito ou o preconceito de ter preconceito”. Discrimina-se os negros mas há resistência entre os brasileiros em reconhecer a discriminação racial que se pratica contra esse grupo racial. Ou seja, os brasileiros praticam a…

PORTUGUÊS Prof. OLIVIER ALLAIN ARARANGUÁ JULHO / 2008 2 SUMÁRIO PRIMEIRA PARTE – ESTUDO E PRODUÇÃO TEXTUAL............................................ 03 1. Texto técnico e texto literário: semelhanças e diferenças.............................. 05 2. Três tipos de redação: DISSERTAÇÃO, DESCRIÇÃO E NARRAÇÃO....................... 06 2.1 Narração.......................................................................................... 07 2.2…

Leitura, compreensão e Interpretação de Texto – Compreensão global do texto. Estruturação do texto: recursos de coesão. Significação contextual de palavras e expressões. Informações literais e inferências possíveis www.acasadoconcurseiro.com.br Aula 1 Procedimentos Observação de 1. Fonte bibliográfica e gênero textual Efeitos de Chernobyl ainda preocupam Na madrugada de 26 de abril de 1986, um reator da usina nuclear de Chernobyl, Ucrânia, antiga União Soviética, explodiu durante…

PROPOSTA CURRICULAR PROPOSTA CURRICULAR (Prefácio) 5 PREFÁCIO UMA NOVA ESCOLA PARA O NOVO MUNDO O advento das novas tecnologias da informação e da comunicação proporciona o repensar do processo ensino-aprendizagem. O ensino circunscrito à sala de aula, pressupondo o domínio pelo professor de uma determinada disciplina ou área do conhecimento, avança na direção de um processo aberto de aprendizagem em que todos os atores têm oportunidades quase infinitas de acessar bases de…