Aula Tema 041

para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso. Orientador: Esp. Everaldo dos Santos Almeida São Luís 2011 3 SUMÁRIO 1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA............................................................................ 4 1.1 Tema ............................................................................................................................... 4 1.2 Problema........................................................................................................

IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO A escola está localizada na Rua Emiliano Perneta, 92 – Centro – Curitiba - Paraná Cep- 80.010-050 Fone : (041) 3323-2511 Fax : 224.52.69 E- MAIL: ieppep@uol.com.br 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 2.3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO Atendendo aos preceitos constitucionais e as normas para a Educação, o Instituto de Educação do Paraná…

2.0 - DESENVOLVIMENTO 2.1 - IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA Estabelecimento de Ensino: Escola Municipal “JOSÉ DE ANCHIETA” - Ensino Fundamental - Endereço: Rua Iapó, 360 - Bairro: Colônia Rio Grande, Conjunto Guarani, CEP: 83025-480 – Fone/Fax: (041) 3283-1263 - Município: São José dos Pinhais, PR - Núcleo de Área: VI (seis) - Entidade Mantenedora: Prefeitura Municipal de São José dos Pinhais, PR - Secretaria Municipal de Educação – SEMED - e-mail: emjosedeanchieta@yahoo.com.br. A…

INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS

cuidar de suas necessidades biológicas, sociais e emocionais. Nessa perspectiva, se o educador souber observar as perguntas ele ira perceber que existem inúmeras possibilidades de intervenção durante as atividades pedagógicas desenvolvidas em sala de aula. A ludicidade como recurso pedagógico esta presente no cotidiano infantil. Diante disso, buscou-se realizar o estagio no Centro de educação Infantil Caramelo, no período de 10/06/20013 à 18/06/2013 pelas alunas de pedagogia da faculdade…

Quant. 004 Inteligências múltiplas Vol.1 Celso Antunes 01 Duraçã o 65min. Gênero Tipo Pedagógico DVD Sinopse: Esse tema envolver o desenvolvimento das inteligências lingüísticas lógico-matemática comenta as atividade e fala sobre novos conceitos de inteligência a possibilidades das práticas em sala de aulas. Nª Titulo Autor Quant. 006 Capacidades, habilidades e competências. Celso Antunes 01 Duraçã o 55 min. Gênero Tipo

Rua Camilo Di Léllis, 1151 - CEP 83320-010 – Pinhais – PR Fone/fax (041) (xx) 3667-6000 CNPJ Nº03059298-0001-01 ELIZETE FRAGA ZANCANARO O LÚDICO INCENTIVANDO A FORMAÇÃO DE LEITORES IVAIPORÃ 2011 FACULDADES DE PINHAIS - FAPI Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 26 – DOU 26/03/2010 Rua Camilo Di Léllis, 1151 - CEP 83320-010 – Pinhais – PR Fone/fax (041) (xx) 3667-6000 CNPJ Nº03059298-0001-01…

estruturação da personalidade, formas de expressão agressiva e canais de vasão da agressividade.Com o embasamento da pesquisa bibliográfica, chegou-se a constatação da existência do problema e sua grande incidência nos dias atuais.Devido à abrangência do tema e as faces apresentadas, foi um trabalho que requereu contínua retomada dos pontos principais.As funções dos professores no mundo atual tornam-se complexas, seja como conseqüência do avanço científico, seja como resultado do…

publicada em 2014 por Polity Press, de Cambridge, Inglaterra Copyright © 2015, Zygmunt Bauman, Michael Hviid Jacobsen e Keith Tester Copyright da edição em língua portuguesa © 2015: Jorge Zahar Editor Ltda. rua Marquês de S. Vicente 99 – 1o | 22451-041 Rio de Janeiro, RJ tel (21) 2529-4750 | fax (21) 2529-4787 editora@zahar.com.br | www.zahar.com.br Todos os direitos reservados. A reprodução não autorizada desta publicação, no todo ou em parte, constitui violação de direitos autorais.…

Saúde 04055-041 São Paulo, SP. Fone: (11)7626-7089 E-mail: paolaalexandria@yahoo.com.br c Sociedade Brasileira para o Estudo da Dor Percepcao dos profissionais de enfermagem frente.indd 221 cientes vítima de trauma. Foi aplicado um questionário com perguntas relacionadas à caracterização dos profissionais e a maneira pela qual eles identificam, quantificam e intervêm no tratamento da dor, antes e depois de um curso de capacitação dos profissionais, no qual foram ministradas…