Atividades Utilizadas Em Sala De Aula

Taiane Hebling Guimarães1 Resumo Este artigo investiga a utilização de artefatos culturais no ensino de ciências em sala de aula por professores e alunos para o processo de contextualização e aprendizagem do sujeito. Esse estudo foi realizado a partir de experiências vivenciadas na disciplina de Estágio III do curso de Ciências Biológicas Licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande. Trata-se de um estudo visando as diferentes concepções para a utilização dessa ferramenta no

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula identificar a situação de comunicação em que se adota o internetês; analisar o internetês como uma variante da língua; analisar a exploração da fonética na escrita de textos em sites de relacionamento; produzir textos nas variantes: coloquial e padrão culto. Duração das atividades 6 aulas - sendo duas de 1h e 40 min. e o restante de 50 min. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Professor,

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO – USP REDE SÃO PAULO DE FORMAÇÃO DOCENTE - REDEFOR COMPREENDENDO O PAPEL DAS ATIVIDADES E DO PROFESSOR PARA UM ENSINO SIGNIFICATIVO EM CIÊNCIAS NATURAIS MARÍLIA/SP 2011 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO – USP REDE SÃO PAULO DE FORMAÇÃO DOCENTE - REDEFOR COMPREENDENDO O PAPEL DAS ATIVIDADES E DO PROFESSOR PARA UM ENSINO SIGNIFICATIVO EM CIÊNCIAS NATURAIS ELIANE DE CÁSSIA PIVA ELIZETE MARIA DE CARVALHO SALOMÃO AIDAR EMERSON RODRIGUES SANTOS…

Sandra Taís Amorim* RESUMO Neste artigo apresentamos um contexto sobre o uso da informática na sala de aula apontado suas possibilidades e seus desafios. Nos dias atuais a tecnologia tem sido utilizada constantemente e, no mesmo ritmo, passa por atualizações frequentes. No contexto escolar, as salas de informática pedagógica oferecem suporte a esta tecnologia a qual interfere nas atividades dos alunos. A informática, através do uso adequado, pode auxiliar na criatividade dos…

mantenedora: ( ) municipal ( x ) estadual ( ) privada Níveis oferecidos: ( x ) fundamental ( 2° ) ano ( ) médio ( ) ano Estrutura física e condições da sala de aula (Neste item devem constar aspectos relativos à limpeza, iluminação, acústica, ventilação, conservação e comodidade (número de carteiras, conforto), recursos disponíveis (lousa e giz adequados, mesa e cadeira para o…

METODOLOGIA , DISCUSSÃO E RESULTADOS 1 METODOLOGIA A metodologia utilizada para o meu TG, foi pesquisa bibliográfica, observações e conversas com as educadoras. Para procurar dar fundamento a tudo que pesquisei sobre o assunto e verificar se realmente é posto em prática em sala, fiz observações nos meus estágios e coloquei em prática na minha regência o lúdico paralelamente com as atividades. No estágio I, me senti um pouco perdida , tanto na…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA. CAMPUS SÃO JOSÉ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MIDIAS NA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: REDES SOCIAIS E EDUCAÇÃO PROFESSOR: JAIME MIRANDA JUNIOR ATIVIDADE OBRIGATÓRIA II ALUNOS: CARLOS AUGUSTO DA SILVA LUIZ HENRIQUE DE OIIVEIRA SIDNEY JOSÉ SETÚBAL Nosso grupo é composto pelos alunos Carlos Augusto da Silva, que possui formação de Pedagogia e atualmente trabalha como Orientador educacional da Rede Pública de Biguaçu; aluno Luiz…

acesso direto à informação e o contato com a língua estudada por meio de recursos tecnológicos que auxiliam no processo de ensino/aprendizagem. Com isso, o ensino de línguas passou a dispor de ferramentas diferentes que possibilitam trazer à sala de aula recursos de áudio e vídeo, auxiliando no desenvolvimento de um ambiente propício ao ensino da língua e ajudando a enriquecer e diversificar os materiais didáticos utilizados. Porém, para que isso ocorra, é necessário que o professor…

Resumo: O presente estuda visa um plano de uma aula, como objeto de estudo temos 24 alunos do 1º ano do ensino fundamental de uma escola publica da cidade de Pontal. O tema de aula escolhido foi Lavagem de Mãos, sendo a higiene um aspecto de grande importância para as crianças. Palavras-chaves: Plano de aula, lavagem de mãos, instrumentos de avaliação, procedimentos de aula. * Aluna do curso de Pedagogia - EAD da Faculdade Anhanguera Educacional – Uniderp ** Aluna do curso de

Corações-MG, sua estrutura física é composta por 01 sala da direção escolar, 01 sala para a secretaria, 01sala para os professores, 01 sala de biblioteca, 13 salas de aulas, uma cozinha (com refeitório), 04 banheiros, 01 quadra esportiva e laboratório de informática. A biblioteca da escola é usada pelos alunos para complementação dos estudos; As salas de aula são amplas, com carteiras e cadeiras apropriadas, armário para guardar materiais e quadro negro, as aulas são cumpridas em seu…