Atividades Sobre Gêneros Literários

Dinalva Santos Valter Zotto de Andrade O presente artigo busca refletir sobre o uso da literatura infanto-juvenil como aprendizagem e da importância da escola que tem um papel fundamental para a nossa sociedade, pois tem a função de ajudar a formar e preparar alunos leitores para enfrentar de forma independente, com criatividade

participação nas diversas práticas sociais” (RCN-pág.117) - através da leitura, da escrita e da comunicação verbal, desenvolvendo um trabalho com pequenos textos, atentando particularmente às parlendas, gênero literário pelo qual podemos atender aos objetivos aos quais nos propomos na ocasião do trabalho sobre Projeto Folclore. Objetivo Compartilhado / Participado: 1. Confecção de um livro para a sala (Coletânea de Parlendas), que poderá ser emprestado para leitura em casa.…

B. Linguagens sobre Jesus: linguagens narrativa e exegética moderna.v.2. São Paulo: Paulus, 2012. p.79-85. INTRODUÇÃO O objetivo desse estudo consiste em fazer uma introdução à origem, natureza e finalidade dos Evangelhos Sinóticos. Para isso, analisaremos, numa perspectiva etimológica, as palavras “evangelho” e “sinótico” com o intuito de entender o longo processo de reconceituação que os termos passaram. No outro momento, versaremos sobre “os evangelhos” enquanto gênero literário,…

pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa.” Emília Ferreiro RESUMO O trabalho teve como objetivo discutir se é possível se dá a formação do aluno leitor através da utilização dos gêneros literários pela escola de forma a poder analisar se a literatura tem proporcionado condições para a alfabetização e letramento. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola da Rede Estadual, Watson Clementino de Gusmão Silva, em Delmiro Gouveia, Alagoas.

anual de Leitura e Produção de Textos, tem a finalidade de mostrar a importância do aprendizado e de desenvolver habilidades e competências voltadas para as práticas de leitura e escrita. O desafio desse projeto consiste em oferecer conteúdos e atividades práticas para serem desenvolvidas dentro e fora da sala de aula, aprimorando tais habilidades, nos diversos tipos de informação que chega até nós por meio da televisão, livros, jornais, revistas, internet, onde o estudante seja capaz…

ESTUDO DE GÊNEROS: UMA PERSPECTIVA EVOLUTIVA Prof. Dra. Mergenfel A. Vaz Ferreira (UFRJ) RESUMO: O presente artigo tem por objetivo apresentar uma revisão acerca dos estudos de gêneros discursivos e textuais, discutindo a repercussão e o impacto desses estudos nas áreas relacionadas ao processo de ensinar e aprender línguas estrangeiras, como, por exemplo, a formação de professores, as diferentes abordagens de ensino, a elaboração de materiais didáticos, entre outras. PALAVRAS-CHAVE:…

LETRAS NÚCLEO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS CURSO DE LETRAS WENDEL VINÍCIUS DE FREITAS SANTOS TEARES DA LITERATURA MARANHENSE O romance maranhense do séc. XX: tessitura e expressão feminina São Luís 2010 WENDEL VINÍCIUS DE FREITAS SANTOS TEARES DA LITERATURA MARANHENSE: o romance maranhense do séc. XX: tessitura e expressão feminina Relatório final de atividades científicas apresentado à…

Projeto: SARAU LITERÁRIO Tema: Chuva de poesia; Halloween: Humanitarismo Público alvo: Alunos do ensino fundamental e médio- E.E.V.T-2° endereço-Socioeducativo Data: Setembro/Outubro de 2014 Direção: Dijelma Neves Coordenação Pedagógica: Anoy de Paula Professor Gerenciador: Lorena Mendes, Taynara Lorrane, Fernanda Oliveira e Eliane Professor(a) colaborador(a): Luciana (língua estrangeira) e toda equipe docente. Literatura, Poesia e Música APRESENTAÇÃO: O projeto Sarau…

Jornalismo Literário: A Literatura do fato Clara Cyrino Lugão JORNALISMO LITERÁRIO: A LITERATURA DO FATO Clara Cyrino Lugão RESUMO O presente artigo discute as relações existentes entre o Jornalismo Literário e Romance, partindo do entendimento comum do segundo como um gênero literário e do primeiro como uma mistura de “verdade jornalística” e literatura. Trataremos das semelhanças e diferenças entre os dois gêneros a partir das análises de teóricos da Literatura e do…

em que a escrita é predominante. Com base nas pesquisas desenvolvidas pelo filósofo russo, Mikhail Bakhtin, essas concepções têm como peças-chave a relação interpessoal, o contexto de produção dos textos, as diferentes situações de comunicação, os gêneros, a intenção de quem o produz e a interpretação de quem o recebe. Portanto, mais do que ensinar os elementos e as normas que compõem a Língua Portuguesa, precisamos ensinar as Práticas de Linguagem que vivenciamos em nossa língua…