Atividades Sobre Ecossistemas

Anhanguera Educacional Unaes – II ATIVIDADES DE AUTO DESENVOLVIMENTO Responsabilidade Social e meio Ambiente Campo Grande Setembro – 2011 Anhanguera Educacional Unaes – II ATIVIDADES DE AUTO DESENVOLVIMENTO Trabalho apresentado na Disciplina de Responsabilidade Social e Meio Ambiente conforme a solicitação e orientação da Professora Fernanda Miranda. .

realização desta atividade: 2 aulas Fazer em grupos, totalizando 5 grupos Entregar uma atividade por grupo Devolver o texto e as perguntas ao professor responsável Valor da atividade:5,0 pontos Pesquisar em Livros da Biblioteca A 19ª Questão será entregue na próxima semana, individual, com valor: 2,0 Pontos 1. O que a ecologia estuda? 2. Que Fatores abióticos influem no ecossistema? 3. Quais são os componentes bióticos do ecossistema? 4. Quais os fatores limitantes de um…

Equilíbrio ecológico consiste na relação que se dá entre os organismos vivos entre si e com o ecossistema, assegurando a sobrevivência das espécies, bem como a preservação dos recursos naturais. Esse estado de equilíbrio também pode ser chamado de sinergia ambiental. Pode-se definir ecossistema como um conjunto composto de um ambiente físico (ar, água, solo) e os seres vivos que o habitam. No ecossistema são considerados dois tipos de ambientes: um físico ou abiótico, a que chamamos de…

RIST – Relatório de Impacto sobre o Tráfego. SEINF – Secretaria de Infraestrutura de Fortaleza. SEINFRA – Secretaria da Infraestrutura de Estado do Ceará. SEMACE – Superintendência Estadual do Meio Ambiente do Ceará. SEMAM – Secretaria Municipal de Meio Ambiente. SEUMA – Secretaria Municipal de Urbanismo e Meio Ambiente. SOCEMA – Sociedade Cearense de Proteção e Defesa do Meio Ambiente. Sumário LISTA DE SIGLAS E ABREVIATURAS v INTRODUÇÃO 6 ECOSSISTEMA MANGUEZAL 7…

c) Estagiaria: d) Disciplina: Ciências e) Serie/ turma: 4º ano 2) Conteúdo: - Cadeia alimentar 3) Referencial Teórico: (em anexo) 4) Objetivos: - Geral: - Compreender as relações alimentares dentro de um ecossistema, diferenciando seus produtores, consumidores e decompositores,bem como as diferentes funções que lhes desempenham nas cadeias alimentares - Especifico: Verificar a importância da cadeia alimentar a fim de identificar seus…

O meio ambiente[a], habitualmente chamado apenas de ambiente, envolve todas as coisas vivas e não-vivas que existem na Terra, ou em alguma região dela, que afetam os ecossistemas e a vida dos seres humanos. É o conjunto de condições, leis, influências e infraestrutura de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas. Conceito O conceito de meio ambiente pode ser identificado por seus componentes: Completo conjunto de unidades ecológicas que…

sobrevivência dos seres vivos em geral; 3 - diversidade biológica é a variabilidade de organismos vivos de todas as origens, compreendendo, dentre outros, os ecossistemas terrestres, marinhos e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos de que fazem parte; compreendendo ainda a diversidade dentro de espécies, entre espécies e de ecossistemas; 4 - recurso ambiental é a atmosfera, as águas interiores, superficiais e subterrâneas, os estuários, o mar territorial, o solo, o…

O 1.1 ECOLOGIA & ECOSSISTEMA. Segundo Linhares e Gewandsznajder (2005, p.451,452), “a ecologia (Oikos= casa; logos = estudo) é a ciência que estuda como os seres vivos se relacionam entre si e com o ambiente em que vivem e quais as consequências dessas relações”. A preocupação com a comunidade, população e ecossistema. “As populações são formadas quando vários indivíduos da mesma espécie passam a viver em uma mesma área e mantém relações entre si.” Como a população humana, quanto se mantem

(Sistema Nacional de Unidades de Conservação)....................................................4 2 - Objetivos..................................................................................................................................6 3 - Sobre art. 2o, inciso XV............................................................................................................7 3.1 - Razões do…

dos alunos sobre biomas: 1. O que são biomas para vocês? 2. O que é um ecossistema? 3. Os ecossistemas são iguais? 4. O que um habitat? 5. A terra abriga diferentes biomas, ricos em biodiversidades e cultura, por que é essencial preservá-los? 6. Quais os principais biomas brasileiros? 7. Ecologia, ambiente e ecossistema tem o mesmo significado? Explanação do conteúdo biomas e desenvolvimento sustentável. Depois de explicado o conteúdo os alunos deverão interagir dando opiniões sobre a…