Atividades Sala Virtual

Brinquedoteca Virtual: um ambiente de aprendizagem com diversão Mostra Local de: Londrina. Categoria do projeto: Projetos em implantação, com resultados parciais. Nome da Instituição/Empresa: (Campo não preenchido) Cidade: Londrina. Contato: marilzete.steinle@unopar.br Autor(es): Marilzete Cristina Bonafini Steinle. Equipe: Profa. Marlizete Cristina Bonafini Steinle – docente do curso de Pedagogia da Unopar; Mestre em educação; Profa. Melina Klaus – docente do…

SÉRIE “B” CONTRATO PEDAGÓGICO AVALIAÇÕES, ATIVIDADES E NORMAS PARA O CUMPRIMENTO DA DISCIPLINA COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL – 1º SEMESTRE 2013. Professor – Bernardo De Filippis Composição das notas / atividades: PRIMEIRO BIMESTRE – PESO 4 Atividades de avaliação 1) Prova 1º Bimestre 11/04/2013 (toda matéria concluída até o dia 04/04/2013 dos capítulos do Plano de Ensino e Aprendizagem do PLT) 2) Trabalhos em sala de aula sobre tema definido 3) ATPS – Atividade extra classe, todos os…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA – UNICARIOCA ATIVIDADE SUPERVISIONADA SISTEMAS OPERACIONAIS DE REDE Anderson Menezes da Silva Edson Sá de Lima Leandro Apolinario da Silva Leonardo RIO DE JANEIRO 2012 Anderson Menezes da Silva Edson Sá de Lima Leandro Apolinario da Silva Leonardo RELATÓRIO DE ATIVIDADES Trabalho de Sistemas Operacionais de Rede apresentado ao Centro Universitário Carioca

Tecnologia de Gestão de Recursos Humanos, expressa a preocupação em promover um ensino de qualidade e que cumpra a função primordial de qualificar os educandos, proporcionando aos mesmos conhecimentos necessários ao bom desempenho das suas futuras atividades profissionais. Nesse sentido, objetiva-se a criação do curso de Tecnologia de Gestão em Recursos Humanos com um Projeto Pedagógico elaborado, desenvolvido e avaliado tendo como referência as políticas de ensino e todo as…

Orientações: • A atividade deverá ser desenvolvida em equipes de dois a sete integrantes; • A formação dos grupos é de responsabilidade dos alunos; no entanto, solicitamos que sigam as orientações passadas pelo tutor de sala sobre a formação dos grupos; • T E C N O L O G I A Deverão ser formados grupos separados de veteranos e grupos de alunos E M G E S T Â O ingressantes (calouros). Não poderá haver alunos veteranos e alunos ingressantes no mesmo grupo. • O tutor de sala deverá…

Página 1 de 3 ATIVIDADES FORMATIVAS: Estudo teórico. Exercícios práticos. Estudos de caso. Utilização de web-aulas e materiais didáticos digitalizados on-line e/ou off-line. 2 15 AMBIENTES DE APRENDIZAGEM: Sala de Aula. Organizações públicas e/ou privadas. Espaço virtual de aprendizagem. Biblioteca física e digital. . CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Métodos de análise de investimentos. Análise de equilíbrio e de sensibilidade. Análise de viabilidade ATIVIDADES FORMATIVAS:…

O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas á Universidade Paulista-UNIP. Orientador: Marcella Suarez Brasília-DF Junho de 2013 Introdução Neste trabalho abordaremos o tema “Brincadeiras de faz de conta”, onde mostraremos que toda criança

Curso de Especialização em Gestão e Docência em EaD promovido pela SETEC/MEC e realizado pela Universidade Federal de Santa Catarina – responsável pela sua concepção, implementação e certificação. Atendendo à natureza da formação pretendida, as atividades pedagógicas contam com as parcerias da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR e o Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – CEFET – MG; articulando assim, instituições federais que atuam na Rede e-Tec Brasil.…

................... 5 UNIDADE 2 Ambientes Virtuais .................................................................................................................. 10 2. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. ................................................................ 11 UNIDADE 3 Ambiente Virtual Moodle........................................................................................................ 14 3. O AMBIENTE VIRTUAL MOODLE ......................................

conceitos estudados. Orientações Gerais: • A atividade deverá ser desenvolvida em equipes de dois a cinco integrantes; • Alunos em Sistema de Dependência deverão realizar o trabalho individualmente; UNOPAR VIRTUAL G E S T Â O H O S P I T A L A R SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO HOSPITALAR 2013-2 • A formação dos grupos é de responsabilidade dos alunos; no entanto, solicitamos que sigam as orientações passadas pelo tutor de sala sobre a formação dos…