As Crianças De Hoje E As Crianças De Ontem

aperfeiçoar cada vez mais. Como diz o educador, Paulo Freire em sua poesia: A escola é o lugar onde se fazem amigos; não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos. Escola é, sobretudo, gente: professores, diretores, pais, crianças. Escola é um espaço aberto onde pulsa a vida. Mas, ao lermos as páginas do livro: “Didática Teórica e Prática para além do Confronto”, nos confrontamos com uma realidade que torna a escola longe de ser “gente”. Pois a escola vem…

ARTIGOS CRECHE DE ONTEM E DE HOJE: O QUE OS PAIS ESPERAM DESSA INSTITUIÇÃO?1 Maria Antonieta Nascimento Araújo Psicóloga, Mestre em Educação, professora Fernanda Souza Gama assistente (curso de Psicologia) e coordenadora de projetos de extensão, Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Psicóloga, cursando a Pós Graduação em Gestão Estratégica de Pessoas pelo Centro Universitário Senac – SP. Urbiana Silva Psicóloga, cursando a Pós Graduação em Psicologia do Trânsito…

essencial para que a criança possa desenvolver noções de simultaneidade, ordem e sequência (antes, agora, depois), duração de intervalos (segundo, minuto, hora), tempo (ontem, hoje, amanhã), e ritmo. Essas habilidades vão sendo construídas naturalmente conforme as experiências vividas pelas crianças. A Estruturação Temporal, portanto, é a capacidade da pessoa se situar em função da sucessão dos acontecimentos. Um indivíduo deve ter capacidade para lidar com conceitos de ontem, hoje e…

ambiente amplo. Os alunos apesar de um número grande são comportados e participativos, 25 alunos. Tema da Aula: Crianças e seus Direitos Disciplinas: Língua Portuguesa , Matemática e História Conteúdos : Leitura e escrita ; Utilização dos números em diferentes contextos; Marcando a passagem do tempo (hora, dia, semana, mês e ano) Objetivos Coletar do texto os diretos das crianças. Aprender sobre o funcionamento dos números num contexto específico: o calendário;…

escurecendo e aparece o logo do Palmeiras com um letreiro ao lado: “Palmeiras: ontem hoje e sempre”. Filme 02- Valdir Joaquim de Morais O filme começa com rápidas cenas de um gramado de campo de futebol, . Acontece um fade, e aparece Valdir Joaquim de Morais, caminhando sobre o campo e então começa a dar seu depoimento: “Foram 482 jogos que joguei pelo Palmeiras, tentei, mas não consigo mais sair dele” “Estou no Palmeiras até hoje, e pretendo não parar até quando não tiver mais…

seguintes perguntas: Você sabe que dia é hoje? Em que mês estamos? Se hoje é dia 03, que dia foi ontem? E amanhã que dia será?Quantos dias faltam para acabar o mês? E como está o dia hoje? Ensolarado? Chuvoso? Ou nublado? Apresentar as atividades do dia. (Entrega do calendário - vamos pintar o dia de hj?) 3. ATIVIDADE DE LEITURA E CHAMADA INTERATIVA ( QUANTOS SOMOS?) Vamos fazer uma leitura dos nossos nomes no cartaz e nos conhecermos melhor? ;) Hoje vamos nos conhecer sendo assim…

Prof.ª Dr.ª Cristina C. Otero MATERIAL PEDAGÓGICO – TEMPO CRONOLÓGICO CENTOPEIA DA ROTINA: para trabalhar a divisão do tempo e organizar a rotina com as crianças. O objetivo é todos os dias, antes de iniciar os trabalhos, fazer desta atividade o momento em que as crianças, junto com a professora irão montar a rotina daquele dia. No caso abaixo vemos: Roda de Conversa, Movimento, Música, Higiene, Lanche, Parque, Arte, Hora da História e Saída. Ao final do dia a professora…

OBJETIVO 1. Desenvolver na criança o conceito de eu em relação ao seu nome, idade e em relação aos pais (família) e colegas. 2. Desenvolver coordenação motora grossa (livre). 3. Despertar na criança o interesse por estímulos sonoros, para que ela consiga perceber, identificar e localizar sons forte e fraco. 4. Desenvolver a capacidade da criança de identificar diferentes objetos e movimentar-se no espaço com facilidade. 5. Incentivar e permitir a fala da criança em toda…

Estimulando a socialização Este estudo deseja demostrar que as teorias elaboradas no passado contribuíram para a sociedade do conhecimento de hoje. Naquela época encontrava-se um país amorfo, com habitantes analfabetos, porém como constituir uma nação, como encontrar a melhor forma de transformá-los em povo? Muitos intelectuais ficavam indignados com essa questão em pauta objetiva e direta, pensando em como colocar os objetivos em prática para conseguir a tão sonhada solução,…

CONCORDÂNCIA VERBAL REGRA GERAL O verbo concorda com o sujeito em número e pessoa. Casos particulares I. Sujeito Simples 1. Coletivo a) verbo no singular: O povo aplaudia o seu candidato preferido. O pessoal gostou da aula de ontem. b) verbo no singular ou plural (longe do coletivo): O povo aplaudia seu candidato preferido, e gritavam (ou gritava) seu nome. c) verbo no singular ou plural (coletivo seguido de palavra no plural ou determinante): A…