Artigo De Opinião Sobre Bullying

contribuíram para a realização deste. Se a liberdade significa alguma coisa, será sobre tudo o direito de dizer as outras pessoas o que elas não querem ouvir. (George Orwell.) RESUMO De forma ampla abordamos um dos maiores conflitos discutidos ultimamente, Homofobia versus Liberdade de Expressão, demonstrando os lados positivos e negativos do mesmo; citamos sobre o projeto de lei 122/06 o qual em alguns de seus artigos veda todo e qualquer direito de livre expressão de…

um lindo cisne não acredita que seja belo, mesmo olhando o seu reflexo na água. Talvez o fato de tantas pessoas dizerem que ele era feio a mudança física não tenha mudado tanto sua maneira de se auto enxergar (se é que isso faz sentido). Vencer a opinião dos outros e poder "ver seu verdadeiro reflexo" as vezes não é tão fácil quanto imagina-se. Trecho de música: "Por sentir não ter forças Pra calar essas bocas E afastar os dedos de minha direção" Dance of days - se estas paredes…

Introdução: Nesse trabalho irei falar sobre um tema muito discutido na mídia e no cotidiano : a homofobia , mais precisamente os ataques violentos causados devido a esse preconceito. Vemos no nosso dia a dia inúmeras situações em que os homossexuais sofrem descriminações e são agredidos física e verbalmente. Na grande maioria dos casos , essas agressões são gratuitas , injustas e são cometidas por grupos que procuram vítimas que se tornam indefesas na situação . A escolha deste tema

e, ao mesmo tempo, criticamos a concepção corrente da naturalização dos atos de violência. Neste artigo o objetivo é traz, à luz deste debate, algumas considerações sobre a influência dos meios de comunicação e dos jogos eletrônicos, geralmente considerados inofensivos e de

TIA, NÃO QUERO BRINCAR COM ELE!: UM ESTUDO SOBRE O PRECONCEITO E SUAS REPERCUSSÕES NAS CLASSES DE EDUCAÇÃO INFANTIL Fortaleza – CE 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED – CAMPUS DO BENFICA PEDAGOGIA Ediane Gomes Maia – 0334884 Leiry Kelly Silva Oliveira – 0334978 Maria Carolina Feitoza dos Santos – 0335035 Soon Mi Nunes - 0335036 TIA, NÃO QUERO BRINCAR COM ELE!: UM ESTUDO SOBRE O PRECONCEITO E SUAS REPERCUSSÕES NAS CLASSES DE

INTRODUÇÃO Preconceito é qualquer opinião ou conclusão tirada precipitadamente. É um conceito que você constrói antes mesmo de conhecer o indivíduo, ou seja, um pré-conceito. É ruim, mas não acaba por aí, pois este pensamento vem, na maioria das vezes, acompanhado de um ato discriminatório perante religiões, culturas, cor da pele, identidade de gênero, sexualidade, aparência física ou condições financeiras. O preconceito pode se manifestar de diversas formas diferentes, tais como: - Sectarismo -

A FALTA DE LIMITES E A INDISCIPLINA EM SALA DE AULA ZIENTARSKI, Rosemara1 RU 46369 Girotto, Helena2 RESUMO Este artigo pesquisou a falta de limites e a indisciplina em sala de aula, assunto bastante discutido nos meios estudantis. Buscou entender o que é indisciplina e como se comportam os alunos ditos indisciplinados; o que é a falta de limites, como ela pode influenciar na vida ,na aprendizagem destes alunos e como a pedagogia, psicopedagogia e a psicologia podem…

Rayane da Fonseca Lobo1 Resumo: O presente tem por escopo primordial analisar a necessidade de tipificação especifica das ofensas discriminatórias bem como a sua contribuição na efetivação dos direitos humanos. Para tanto, este artigo busca frisar a problemática da homofobia, a fim de elucidar a sexualidade como direito fundamental, levantando as principais questões do meio jurídico através de uma pesquisa bibliográfica legal e doutrinária. Dentre os órgãos de efetivação da proteção

ensino-aprendizagem dos alunos 5. Consequências da violência para a prática docente 6. ECA - Sistema de Garantia de Direitos 7. A quem recorrer? Os órgãos do sistema nacional que garantem os direitos de crianças e adolescentes 8. O que diz o código penal sobre as punições a serem aplicadas contra quem comente violência? 9. Recomendações nacionais para a prevenção e combate à violência nas escolas brasileiras. 9.1. O que fazer quando à suspeitas ou ocorrências de Violência contra…

pesquisas consideravam a história de abrigamento de crianças adotadas como causa dos problemas em seu desenvolvimento posterior (PAULI; ROSSETTI­FERREIRA, 2009), como uma possível dificuldade de aprendizagem, apontando a necessidade de maior investigação sobre a vivência escolar de crianças abrigadas. O abrigamento como modalidade de assistência à infância é comum na história do país, a qual, segundo Marcílio (1998), está dividida em três fases: caritativa (do período colonial até meados…