Artigo Cientifico Pronto As Competências Necessárias Para Ensinar No Século Xxi

e isso requer referências teórico-conceituais (CAVALCANTI, 2002, p.14). A divisão da Geografia em campos de conhecimento da sociedade e da natureza tem propiciado um aprofundamento temático de seus objetos de estudo. Essa divisão é necessária, como um recurso didático, para distinguir os elementos sociais ou naturais, mas é artificial, na medida em que o objetivo da Geografia é explicar e compreender as relações entre a sociedade e a natureza, e como ocorre a apropriação…

"logia" que significa "estudo". Tecnologia é um produto da ciência e da engenharia Goiânia, junho de 2013. que envolve um conjunto de instrumentos, métodos e técnicas que visam à resolução de problemas. É uma aplicação prática do conhecimento científico em diversas áreas de pesquisa1. Já tecnologia da informação (TI)/information technology é o termo que engloba toda tecnologia utilizada para criar, armazenar, trocar e usar informação em seus diversos formatos (dados…

da formação continuada na prática pedagógica dos professores das séries iniciais, do Ensino Fundamental, nas escolas da Zona Urbana da Rede Municipal de Ensino do município de Açailândia. Bem como o impacto que tem causado no desenvolvimento de competências profissionais que habilitam o professor para o exercício de sua profissão, utilizando sua própria prática como objeto de análise e reflexão e ainda, o reflexo dessa formação nas aprendizagens de seus alunos na apropriação da linguagem…

concretos nas organizações porque não é apenas mais uma área, que trabalha o desafio agora é fazer o diferencial e é extrema importância para o Brasil está evolução no século XXI, que busca consolidar um processo de desenvolvimento e isso não é por acaso, vem trazer para empresa uma visão do futuro, fazendo um diferencial competitivo. Este artigo, de base bibliográfica tem com objetivo identificar e analisar o papel do planejamento estratégico dos Recursos Humanos com um diferencial…

concretos nas organizações porque não é apenas mais uma área, que trabalha o desafio agora é fazer o diferencial e é extrema importância para o Brasil está evolução no século XXI, que busca consolidar um processo de desenvolvimento e isso não é por acaso, vem trazer para empresa uma visão do futuro, fazendo um diferencial competitivo. Este artigo, de base bibliográfica tem com objetivo identificar e analisar o papel do planejamento estratégico dos Recursos Humanos com um diferencial…

Data: _______/_______/________ BERTIOGA – SP UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP 2011 RESUMO Partindo de reflexões sobre o papel da cultura, discutem-se no presente artigo pressupostos metodológicos da pesquisa em formação de professores. Na integração ensino-pesquisa-extensão, defende-se um modelo de pesquisa no qual os problemas identificados pelos professores sejam os enfocados em ações de formação continuada.

Princípios Norteadores Os princípios que servem de modelo para o trabalho desenvolvido na escola estão de acordo com os princípios de Democracia da Constituição federal em seu artigo 206, bem como, com os princípios da educação determinados pela atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira em seu artigo 205. No que tange a promoção da socialização, as discussões em torno do PPP mostram a preocupação da comunidade com relação aos princípios de democracia e, portanto, no…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CULTURA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA Novos Cenários de Competência Administrativa MARLENE FEUSER WESTRUPP FLORIANÓPOLIS 2003 1 MARLENE FEUSER WESTRUPP GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA Novos Cenários de Competência Administrativa Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Educação e Cultura da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, como requisito parcial…

em suas habilidades profissionais e rotineiras, mas também em sua vida pessoal. Nesse contexto objetivou-se analisar a metodologia do docente durante a realização do trabalho em sala de aula. Os estudos foram baseados em análises de livros e artigos científicos e questionários aplicados a professores das Instituições de ensino superior. Os resultados apontaram que existem muitas dificuldades pela qual os educadores tem que enfrentar para poder exercer sua profissão de modo a resultar em…

é “a ciência e a arte do ensino”. (HAYDT, 2000). Como arte, a didática não objetiva apenas o conhecimento pelo conhecimento, mas procura aplicar os seus próprios princípios à finalidade concreta que é a instrução educativa. Enquanto arte de ensinar, a didática é tão antiga como o próprio ensino. Pode-se dizer ainda mais: ela é tão antiga como o próprio homem, pois, em todos os tempos houve “exímios educadores e exímios mestres, que, guiados por uma fina observação e por um…