Apostila Step 5

.................................................. 4 3.1 MOTOR DE PASSO ............................................................................... 4 3.2 TIPOS DE MOTORES DE PASSO ......................................................... 5 3.3 CARACTERÍSTICAS E OPERAÇÃO ..................................................... 8 3.4 MICROCONTROLADOR ........................................................................ 12 3.5 PASSO COMPLETO ......................................

APOSTILA DE MUSCULAÇÃO P R E S C R I Ç Ã O D E T R E I N A M E N T O P E R S O N A L I Z A D O EM CONTRARESISTÊNCIA, AERÓBIO E FLEXIBILIDADE ATENDIMENTO DIFERENCIADO PERFIL DO NOVO P ROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ACADEMIAS MARKETING EM ACADEMIAS CAPTAÇÃO E RETENÇÃO DE CLIENTES Organização : Prof. Amauri Marcello INDICE Prescrição de Exercícios para o Fitness Cardiorespiratório e controle do Peso ...................... Prescrição de Exercícios para a melhora da Força…

Equivale ao “código” do programa baseado em texto   RUN  RUN CONTINUOUSLY  STOP  PAUSE  FORMATAÇÃO DE TEXTOS  HIGHTLIGHT EXECUTION  RETAIN WIRE VALUES  START SINGLE STEPPING  STEP OVER  STEP OUT  CLAEN UP DIAGRAM Paletas de funções - Diagrama de blocos ( Paleta Functions)  Abordaremos dentre as muitas bibliotecas do diagrama de blocos vamos detalhar apenas as principais. Mathematics\Numeric…

Filho _____________________________________ José Felipe Brito Gomes _____________________________________ Luiz Gabriel de Toledo Maciel _____________________ Prof. Marcos Pinson Guarulhos 2014 Sumário Lista de Figuras 4 Capítulo 1 5 1.1 Introdução 5 Capítulo 2 6 2.1 Fuso Motor 6 2.2 Motor de Passo 6 2.3 Arduíno 8 2.4 Mancais de Rolamento 9 2.5 Garra Mecânica 10 2.6 Guias Lineares 10 Referências Bibliográficas 11 Lista de Figuras Figura 1.1 – Motor de Passo Figura…

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL – ENGENHARIA ELÉTRICA (PET-EE) UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS (UFMG) APOSTILA DE PSPICE Realizado por: Thiago Faria Costa Orientador: Prof. Pedro Donoso Belo Horizonte, outubro de 2007 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL – ENGENHARIA ELÉTRICA UFMG (PETEE-UFMG) CONTEÚDO 1 ‐ Objetivo.......................................................................................................................................... 4 2 ‐ Introdução...........

ESCLARECIMENTOS : Esta apostila foi elaborada por mim, Pedro Luis Antonelli ( Técnico com Habilitação Plena em Eletrônica ), para ser inicialmente utillizada em um curso que ministrei para o Ministério do Trabalho, com o apoio do Fundo de Amparo ao Trabalhador ( FAT ), para o Programa de Qualificação e Requalificação Profissional. Ele foi ministrado no CEETPES E.T.E Professor Armando Bayeux da Silva , no ano de 1998 no Curso CLP - Básico. A apostila foi idealizada para uma introdução…

1.6s Montagem O Diagrama de Blocos abaixo representa o controle de posicionamento dos braços e possui os componentes descritos a seguir: Step: Responsável por determinar o valor do ângulo final do braço; Ganho: Realiza a conversão de ângulo para Volts da seguinte forma: um ângulo de 90º corresponde a uma saída de 10 Volts, para -45º uma saída de -5 Volts, configurando uma operação linear de 1/9; Somador: Responsável por subtrair o sinal da realimentação do sinal de entrada;…

education involving the use of instructional technology as a means of access to knowledge. Then, the experience developed at Unoesc-Joa•aba is analysed in relation to some strategies utilized: interaction via email, discussion forums online, step-by-step manuals, and planning/production of instructional materials for distance learning. At the end of each analysis, the authors draw some conclusions based on the whole experience at Unoesc. Keywords: Distance Learning; Teacher…

(utilizando MS Visio 2010) COPYRIGHT © SOMAGESTAO Consultoria em Negócios Ltda. 1 Prof. Marcos Baroni marcos.baroni@gmail.com | (62) 9108.7973 Todos os direitos reservados e protegidos pela LEI 9.610 de 19/02/1998. Nenhuma parte desta apostila que faz parte da disciplina “GESTÃO DE PROCESSOS” do curso de “MBA em Gestão de Projetos em Engenharias e Arquitetura” da SOMAGESTAO Consultoria em Gestão de Negócios Ltda. em parceria com o Instituto de Pós-Graduação (IPOG), sem…

PROJETO PRATICA METODOLOGIA Escola Elza Lemos Andreatta Disciplina: Educação Física Professor: Messias Vicente dos Santos Recurso Didático: Quadra, Colchonetes, arcos e steps. Série: 5° e 6º ano Realizada no dia 15/10/2014 Carga Horária: 45 min. Conteúdo: Ginástica Sub Conteúdo: Ginástica Geral Objetivo Geral: Desenvolver habilidades básicas de coordenação em situações variadas. Objetivo Específico: Introduzir movimentos básicos vinculados a Ginástica Geral. Atividade a desenvolver e Metodologia