Apontamento Teórico Sobre O Ensino Fundamental

eloRELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS FUNDAMENTAL I PARTE CAPA (anexo 1): INICIAIS DO ENSINO Dados de Identificação: (Universidade, Faculdade, Curso) Título: Relatório do Estágio Curricular II Nome do aluno: Cidade, mês, ano DEDICATÓRIA Opcional (a pessoas envolvidas e que colaboraram na elaboração do trabalho) EPÍGRAFE Opcional (mensagem, poema, citação, letra de música, entre outras) SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. Nome da Instituição 1.2.…

na escolas de ensino infantil e fundamental. 1.2. Específicos: • Definir um conceito de psicopedagogia. • Estudar as as funções da psicopedagogia no processo educativo de crianças dos ensinos infantil e fundamental. • Compreender os instrumentos utilizados pela psicopedagogia para o diagnóstico e a intervenção em crianças dos ensinos infantil e fundamental. 2. JUSTIFICATIVA É muito comum observamos, em escola de educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental,…

ambiente escolar que possibilite juntamente com todos os profissionais, avaliar e repensar sua prática, almejando a melhoria do processo ensino-aprendizagem do educando e conseqüentemente Visando à satisfação e o reconhecimento da comunidade escolar. JUSTIFICATIVA “O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios materiais e recursos humanos disponíveis…

material enviado quando for anexar no fórum) 2. DESENVOLVIMENTO: Este é o espaço do Aporte Teórico 2.1. Fundamentação teórica dirigida a Educação Infantil (entre 3 e 5 laudas). (entre 3 e 5 laudas) Neste espaço você deverá dissertar sobre o tema principal deste relatório que é o Ensino Fundamental – Séries Iniciais. Deves descrever as principais características deste nível de ensino, suas particularidades, qual o papel do professor neste nível, qual a opção…

TEXTO: Pressupostos teórico-metodológicos sobre o ensino de geografia: Elementos para a prática educativa. Jeani Delgado Paschoal Moura e José Alves A Geografia [...] tem como objetivo contribuir com a formação do aluno cidadão, dando-lhe instrumentos para realizar a “leitura” da realidade em que vive, e assim vir-a-ser um agente de transformação, ou ainda, um sujeito social capaz de construir sua própria história. (pag. 309) [...] Analisar as formulações teóricas sobre o ensino…

Profuncionário. No terceiro capitulo faço comentários sobre os módulos do curso em linhas gerais e sobre os trabalhos que apresentei durante o curso. No quarto capitulo escrevo minhas considerações finais, onde faço minha auto-avaliação como cursando e também algumas considerações sobre o curso. Na parte final do trabalho, estão as referências bibliográficas e os anexos. MINHA VIDA ESCOLAR O começo da minha trajetória escolar foi quando entrei no Ensino Fundamental, com seis anos, na…

Apontamentos sobre o PPP do Curso de Pedagogia PUC Eixo orientador do Curso: Educação como Prática Social e Pedagógica, de forma a possibilitar a vivência da relação teoria-prática. Estágio Supervisionado O Estágio Supervisionado situa-se como componente curricular obrigatório e integrado ao Projeto Pedagógico, sendo este, o momento de efetivo “salto qualitativo de sua formação, que ocorre sob a Supervisão de um Profissional experiente, um processo de ensino-aprendizagem que, tornar-se-á

APONTAMENTOS SOBRE A PESQUISA EM DIREITO NO BRASIL1 Marcos Nobre RESUMO O artigo apresenta um diagnóstico da situação da pesquisa em Direito no Brasil, buscando caracterizar a concepção de pesquisa vigente nesse campo disciplinar. Enfoca-se em particular a condição de extrema indistinção entre prática, teoria e ensino jurídicos no país. Qualifica-se o estágio alcançado por essa área de pesquisas como de "relativo atraso" em relação ao das demais disciplinas das ciências…

ALUNOS ACERCA DA PROGRESSÃO CONTINUADA: APONTAMENTOS METODOLÓGICOS Lygia de Sousa Viégas Este artigo escrito por Lygia de Sousa Viégas tem por objetivo apresentar sua pesquisa de doutorado “Progressão Continuada em uma perspectiva crítica em psicologia escolar”, levantando pontos relevantes e fazendo vários apontamentos sobre o desenvolvimento do…

LAZER E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: APONTAMENTOS Arthur Lino Justino; Rodrigo Duarte de Oliveira; Diego da Cruz Bariani; Reinaldo dos Reis Morais Centro Universitário Claretiano de Batatais O lazer pode ser entendido como quaisquer atividades que proporcionem prazer e alegria a uma pessoa, independente de qual seja esta prática. Por este motivo é importante que todo ser humano dedique uma parcela de seu tempo a tais atividades a fim de se desvincular daquelas consideradas rotineiras e, para muitos,