Anamnese Para Alunos Com Deficiência

crianças, que possa causar a doença. Diagnóstico No Brasil, o diagnóstico do autismo oficial é organizado pelo CID-10. No entanto, é importante saber que o diagnóstico do Autismo e de outros quadros do espectro são obtidos através do comportamento, anamnese junto a família e escola e observação clínica do indivíduo. Muitas vezes, o autismo é confundido com outras síndromes ou com outros Transtornos Globais do Desenvolvimento, pelo fato de não ser diagnosticado através de exames…

especializadas. Essas atividades foram desenvolvidas de acordo com as orientações e roteiro viabilizados pela Coordenação Regional do Curso, com o objetivo de vivenciarmos e pesquisarmos sobre o diagnóstico, psicodiagnóstico e avaliações junto aos alunos e seus familiares dentro das instituições de ensino visando compreender como se efetiva o processo de análise psicopedagógica para fins de intervenção na Educação. A Psicopedagogia enquanto Curso de Especialização, oportuniza ao…

características do contexto familiar e escola, para que tome medidas que tragam mudanças, melhorando a situação inicial. Weiss, (2004) descreve que o diagnóstico é formado por vários instrumentos que devem ser usados a partir das necessidades de caso. Há a anamnese com os pais, entrevista com professor e pacientes, provas projetivas e operatórias, momentos lúdicos. Estes podem constituir a sequência diagnóstica. Verifica-se que o trabalho psicopedagógico deve ser multidisciplinar,…

uma abordagem suscinta sobre o que vem ser o autismo, seu conceito histórico, seus principais sintomas e características, suas causas, como também apresentarei a importância do fonoaudiólogo e do Orientador Educacional no processo educativo desses alunos. É nesse sentido que tentarei aqui definir algumas estratégias, abordando as diferentes formas de se trabalhar com esses educandos, tendo em vista que os autistas têm uma grande dificuldade de comunicação e socialização e que tendem…

TDAH SÓ PODE SER FEITO ATRAVÉS DE UMA LONGA ANAMNESE (ENTREVISTA) COM UM PROFISSIONAL MÉDICO ESPECIALIZADO (PSIQUIATRA, NEUROLOGISTA, NEUROPEDIATRA). MUITOS DOS SINTOMAS ABAIXO RELACIONADOS PODEM ESTAR ASSOCIADOS A OUTRAS COMORBIDADES CORRELATAS AO TDAH E OUTRAS CONDIÇÕES CLÍNICAS E PSICOLÓGICAS. LEMBRE-SE SEMPRE QUE QUALQUER DIAGNÓSTICO SÓ PODE SER FORNECIDO POR UM PROFISSIONAL MÉDICO. Para cada item, escolha a coluna que melhor descreve o(a) aluno(a) (MARQUE UM X): Nem um pouco Só…

INSTITUIÇÃO NOME DO ALUNO OU EQUIPE POLIOMIELITE LOCAL ANO NOME DO ALUNO OU EQUIPE POLIOMIELITE Trabalho apresentado à _________ao curso de __________, como requisito parcial de avaliação da disciplina _________ sob orientação da Professora _______________.

inúmeros distúrbios, muitos dos quais afetam diretamente a visão (BRUNNER, 2006). De acordo com o envelhecimento fisiológico, a estrutura da visão começa a degenerar-se em torno de 60 anos de idade, a presbiopia pode desenvolver-se, essa deficiência é a incapacidade de deslocar o foco do longe para o próximo. Uma possível justificativa para essa perda é que o envelhecimento do cristalino no idoso é menos flexível e não pode mudar facilmente o formato a partir da ação do músculo…

órgãos de ensino um grande desafio que deve ser almejado. Os projetos voltados aos alunos com necessidades especiais devem ser iniciados desde a educação infantil o que irá evitar o fracasso da aprendizagem. O seguinte relato mostra a experiência de regência, aplicada em uma escola municipal de Minas Gerais voltado para turma do EJA. É comum depararmos nas escolas com atos de exclusão onde o aluno com deficiência não se sente acolhido em um ambiente que por lei lhe pertence. …

O presente artigo trata de uma abordagem em relação a intervenção psicopedagógica em casos de dislexia com aprendentes do ensino fundamental I, ressaltando o referido distúrbio como um fator causador da dificuldade de aprendizagem em alunos em fase de desenvolvimento da leitura e escrita. A importância do estudo se faz em função da complexidade que há em torno da temática dislexia como um fator causador dos distúrbios que causam a inibição no processo de leitura do aprendente

certas normas de redação e apresentação do texto final. Dessa forma a disciplina Metodologia Científica trouxe para a dinâmica das aulas as principais regras da produção científica para alunos, fornecendo uma melhor compreensão sobre a sua natureza e objetivos, podendo auxiliar para melhorar a produtividade dos alunos e a qualidade das produções 2 – Relacione o conteúdo da disciplina com a sua experiência profissional: Todas as disciplinas apresentadas foram de suma importância, pois…