Ambiente Nao Escolares

1-RELATO DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO A importância da atuação do pedagogo em espaços não escolares se faz necessário para nossa formação acadêmica, pois ser pedagogo na atual realidade implica na construção de saberes, competências e habilidades que extrapolam a profissão docente Nesse contexto, a pedagogia social (MOURA e ZUCHETTI, 2006) apresenta-se como uma possibilidade de realização de práticas pedagógicas em diferentes espaços sociais. Sendo assim, é de suma importância a…

PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Santarém – PA UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Acadêmica: Viviane Pires Santos da Silva Relatório referente ao Estágio Supervisionado em Ambientes Não Escolares do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade…

realizado no Posto de Saúde”Unidade de Saúde da Família-04””Dário Moreira de Souza” e colocado em prática na Escola Estadual nos dias 26 de setembro ao dia 10 de outubro do ano de 2011 no período diurno. O Projeto tem o intuito de esclarecer para dizer não as drogas, através de palestras a fim de conscientizar os alunos do ensino Fundamental e ensino médio da rede pública estadual do ensino fundamental da E.E.E.Básica Senador Filinto Muller, situada à Rua Sete de Setembro s/n…

CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância Laís Ossuna. PÓLO BELO HORIZONTE / MG UNIDADE I 2014 INTRODUÇÃO Na atualidade a disciplina educação não formal compõe a grade curricular da maioria dos…

Educação de em Ambientes não Escolares Claudia de Sousa Araújo – RA 2317367910 Elizabete Dias Monteiro – RA 1299191088 Sabrina Felix – RA 2320375261 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância Ms. Édina Domingues. Valparaíso de Goiás - GO 2014 Introdução A educação não-formal não segue…

Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares Claudete do Nascimento – RA: 382511 Roseli Anjos Gonsalves – RA: 382976 Tatiele Lopes dos Santos – RA: 382956 A Educação e Seus Diferentes Conceitos Frente à Sociedade Tutor (a) EAD: Kate Oliveira Kumada. Iguatemi-MS Abril/2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho trás nossa reflexão sobre a Educação não formal, que ao contrário…

para as reuniões a serem realizadas. Pretende-se com a execução do projeto informar, orientar, controlar e executar ações de integração entre os pacientes acomentidos pelo diabetes. CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DA ENTIDADE / AMBIENTE NÃO ESCOLAR A Unidade de Saúde de Miravânia Centro Municipal de Miravânia: Antônio Canabrava da Mota inscrito no Cnes (cadastro nacionaldos estabelecimentos de saude) sob nª - 2204452, esta situado na Rua Trancredo Neves ,s/n…

Relato de observação em ambientes educativos escolares e não escolares O processo de ensino-aprendizagem se dá em diferentes espaços nos quais a atuação do educador se faz indispensável. Todavia, a formação humana, em qualquer espaço, escolar ou não escolar, necessita de um profissional que esteja preparado para lidar com a prática pedagógica sistematizada ou não. A escola é o espaço que visa transmitir valores culturais, morais, civis e políticos. Ela tem como uma de suas funções…

ATIVIDADES DE GESTÃO DA EDUCAÇAÕ EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES I- AMBIENTE ESCOLAR Em nossos tempos, tudo se modernizando, os povos, os homens buscam e enfrentam desafios, buscam novos espaços de atuação e abrem novas áreas por meio das grandes transformações pelas quais passa o mundo contemporâneo, é importante ter o conhecimento de realidades que, no passado, significaram e, no presente, ainda significam passos relevantes

Licenciatura em Pedagogia ATIVIDADES DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES 2014 Garantindo os Direitos da Criança e do Adolescente ao Ensino Toda criança e adolescente tem o direito à educação e conforme os fragmentos legais lidos, pode - se concluir que a educação é dever da família e do Estado, fazerem com que tenham um bom desenvolvimento e preparo