Ambiente De Ensino E Aprendizagem Artigo

PEDAGÓGICA NOS AMBIENTES INTERATIVOS Daniela Fontoura Roncato RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir a Importância da Mediação Pedagógica nos Ambientes Interativos, demonstrando que o Ensino Superior a Distância já é uma realidade no meio acadêmico. As discussões agora devem estar pautadas em aspectos que visem alcançar novos patamares de qualidade para cursos ofertados nesta modalidade. Este artigo tem por base uma reflexão sobre Mediação Pedagógica em Ambientes…

Estudo de metodologias criativas no ensino da educação cientifica RESUMO A educação cientifica teve um grande impulso à medida que a ciências e a tecnologia foram reconhecidas como essenciais no desenvolvimento cultural e socioeconômico, deste modo o ensino de teve que se adequar a essas transformações. No entanto não houve grande modificação no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos científicos. Durante muito tempo o ensino de Ciências era apresentado como “aprender Ciências…

A relação professor - aluno e o processo de ensino - aprendizagem: um desafio para a acção docente Enviado por Osmar Rufino Braga em qui, 01/08/2013 - 11:13 Share on facebookShare on google_plusone_shareShare on twitterShare on emailMore Sharing Services Osmar Rufino Braga No presente artigo, busco reflectir sobre uma questão central no processo de ensino-aprendizagem: a relação professor-aluno e o desafio da excelência da formação dos educandos, considerando todas as suas dimensões.…

Oliveira Constância Martins Borghezan2 Resumo A didática é arte e ciência do ensino, onde o objetivo principal é ocupar-se das estratégias de ensino, das questões práticas ligadas à metodologia e também das estratégias de aprendizagem. Este artigo tem como foco a importância da didática no trabalho do professor. Mostrando que é sempre dever dos professores garantir uma relação didática entre ensino e aprendizagem, sempre tendo em mente a formação individual da personalidade de cada…

Educacionais- FACE Instituto Pró-Saber A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA PARA O PROEJA. Santa Inês-Ba 2012 PAULA REGINA DOS SANTOS SOUZA A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA PARA O PROEJA. . Artigo científico apresentado À Faculdade de Ciências e Educacionais-…

O USO DAS FERRAMENTAS DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PELOS ACADÊMICOS DOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO E PROCESSOS GERENCIAIS DO NEAD-CESUMAR Maringá – PR – Abril 2011 Adriana Maria Pavezi – CESUMAR – adriana.pavezi@ead.cesumar.br Carolina Zavadzki Martins – CESUMAR - carolina.martins@ead.cesumar.br Lucélia Leite de Morais – CESUMAR - lucelia.morais@ead.cesumar.br Marcia Maria Previato de Souza – CESUMAR – marciapreviato@cesumar.br Fabrício Ricardo Lazilha – CESUMAR –…

consciência e vivências em relação aos diferentes contextos sociais. Para isso, serão realizadas análises teóricas e metodológicas para que se possa ser feito uma reflexão sobre a atuação do psicopedagogo e a ação do lúdico nas aulas, no processo de aprendizagem e construção de conhecimento.  3 PROBLEMA A partir dos citados contextos, este estudo busca responder a seguinte indagação: Como o lúdico pode ser incluído dentro da prática dos orientadores educacionais e psicopedagogos? 4…

universalizando o uso da Telemática no sistema público de ensino fundamental e médio como ferramenta pedagógica e introduzindo as TIC´s articulando com as ações nos Núcleos de Tecnologia Educacional. Processo necessário para que hoje os docentes e discentes consigam acompanhar as novas tecnologias de ensino como os novos ambientes de aprendizagem considerando as características e dificuldades e novas possibilidades, uma cibercultura presente nos dias atuais, ambientes artificiais.…

A resenha a seguir vem fazer um resumo do artigo “’Didática’ no contexto da Educação a Distância: quais os desafios?“ de Renilze de B. A. dos S. Ferreira (Faculdade Anchieta do Recife (FAR)) e Ivanda Maria Martins Silva (Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)). Este artigo possui 14 páginas distribuídas em 6 tópicos mais referências bibliográficas. O artigo de Renilze e Ivanda vem retratar e descrever a experiência com o ensino da Didática na modalidade à distância, experiência…

Formação de professores de matemática usando ambiente virtual de aprendizagem Diva Marília Flemming, Dra.1 flemming@iaccess.com.br Elisa Flermming Luz, Msc.2 efluz@unisul.br Resumo Este artigo aborda a formação continuada para professores de matemática a partir da utilização de um ambiente virtual de aprendizagem. É inegável a necessidade atual de se trabalhar constantemente no repensar de práticas docentes. Exige-se do professor em sala de aula um novo papel em que características…