Ambiente De Apredizagem Pedagogia

aos seus sentimentos, as suas percepções e a sua capacidade de auto reflexão, o supervisor não será aquele que dá receitas de como fazer, mas aquele que cria junto do professor, com o professor e no professor, um espírito de investigação-acção, num ambiente emocional positivo, humano, desencadeador do desenvolvimento das possibilidades do professor pessoa, profissional.” (ALARCÃO/TAVARES, 2003:43). Uma das principais funções do supervisor é dominar o real significado das…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos e metodologia de Matemática Anizia Leite da Silva Andréia Lopes da Silva Andréa Fernandes Érika Luciana Rodrigues Graziele Raiza Queiroz Nathália de Menezes RA : 6952502632 RA: 7530591821 RA:1299190690 RA:7925694364 RA: 5316982562 RA: 1299475383 Brasília, novembro de 2014. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e…

FACULDADE LITERATUS – UNICEL CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Manaus 2013 THIAGO INHAPE DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório elaborado como requisito, de nota final na disciplina Estagio supervisionado I em Pedagogia da Faculdade Literatus - UNICEL, sob orientação do Prof. MSc. Marco Aurélio G. Lima. Manaus 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..

francês David Belle, com fortes influencias do Método natural da Educação Física e do Treinamento Militar, o Parkour traz ideais de superação, cooperação e eficiência nos movimentos. O presente estudo tem como objetivo analisar os processos de ensino-apredizagem do Parkour através do Programa Segundo Tempo, sendo assim, foi aplicado o processo pedagógico desenvolvido em uma turma de 15 crianças de 6 a 13 anos do sexo masculino de uma escola particular da cidade de Maringá-PR. Houve…

necessidade de completar lacunas ainda presentes no entendimento do papel do professor da Educação Infantil. Palavras-Chave: Educação Infantil, Formação docente e Afetividade. Introdução Ao longo do curso de pedagogia pudemos observar em nossos estudos como o profissional da Educação Infantil muitas vezes é desvalorizado. Este trabalho aborda questões de extrema importância para que o profissional da educação infantil venha a ter incentivo e…

diz respeito à qualidade de ensino na educação, contando com o apoio do educador, entretanto,a escola deve conservar a sua autonomia diante dos discentes e docentes, realizando um trabalho onde todos os sujeitos possam interagir dentro ou fora do ambiente escolar, sendo assim um trabalho produtivo e qualitativo no processo de ensino e aprendizagem. Demo afirma que: “A aprendizagem supõe pelo menos dois componentes interligados: o primeiro, é o esforço reconstrutivo pessoal do aluno; o…

fatores internos e, ainda cumpre destacar, há aqueles momentos em que se nota uma tendência a aceitar como permite desenvolvimento e aprendizagem. Entretanto, se há conhecimento de teorias inovadoras sobre o ensino de matemática no processo ensino-apredizagem nas escolas de 1º ao 5º ano nas escolas do município de Paraibano, bem com conhecimento das teorias de Montessori, Vygostsky, Piaget, Freire, Bruner, entre outros, provavelmente os professores melhorarão sua visão sobre como e o de…

aprendizagem do jogo, sentindo-se competentes a cada passo. A quinta proposta é da FEF – Campinas que foi um projeto idealizado, orientado e coordenado pelo professor doutor João Batista Freire, em que se deu início à elaboração de uma pedagogia que procura ensinar as crianças a jogar futebol através de brincadeiras resgatadas da cultura infantil e adaptadas. E parte de três principios e três fundamentos que vamos ver ao longo desta temática. A sexta e última…

especificação e operacionalização do plano curricular. O planejamento deve ser entendido como uma possibilidade para estabelecer as condições ideais à ativação do processo ensino-apredizagem, não pode ser reduzido a algo estático e sim como uma ação reflexiva que visa estabelecer intenções do processo ensino-apredizagem, possibilitando um fazer docente mais efetivo. Assim, no que se refere ao aspecto didático, planejar é: Analisar as características da clientela (aspirações,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE KAREN ROBERTA DOS SANTOS FREDERICO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO FINAL Cornélio Procópio 2014 CARLA AMÁRIO DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO FINAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade…